2020年中考物理复习实验专题十五《探究阿基米德原理》

2020年中考物理复习实验专题十五《探究阿基米德原理》 1.如图所示的实验过程，可验证______原理。根据图示，在实验中物体所受浮力F浮=______，排开水的

重力G排=_______。根据如图中实验现象及弹簧测力计读数可以得到的结论是______。（弹簧测力计每拉出一小格，所需的拉力相同）

【答案】阿基米德原理 F1－F2 F4－F3 浸在水（液体）中的物体，所受浮力等于排开水（液体）的重力

2.为了探究石块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系，并借用水的密度水求出该石块的密

度石，某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量（弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4）。

甲：把石块浸没在水面恰好与溢口相平的溢杯中，用空杯接从溢杯里被石块排开的水，读出此时弹簧测力计的示数。 乙：用弹簧测力计测出石块所受的重力。 丙：用弹簧测力计测出接了水后杯子和水的总重。 丁：用弹簧测力计测出空杯所受的重力。 （1）你觉得合理的实验顺序是_____。 （2）实验表明，（石块所受浮力）_____＝_____（石块排开水的重力）（用F1、F2、F3、F4表示）。 （3）则ρ石＝_____（用ρ水、F2、F3、F4表示）。 【答案】丁乙甲丙 F2﹣F1 F3﹣F4

2

34

F

FF水

3.在 “验证阿基米德原理”的实验中。

（1） 使用图1所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。在浸入被测物块前，在溢水杯中加入适量的水，使水面______。 （2） 如图2为实验步骤的示意图，其中“步骤A”和“步骤B”的目的是：测出______；步骤C”和“步骤D”的目的是：测出______。 （3）若图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4满足关系式______时，则可以验证阿基米德原理。 【答案】与溢口相平 浮力 排开液体的重力 F1－F2＝F4－F3

4.为了探究浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学进行了如图的实验：

（1）你觉的图中合理的实验顺序是____________； （2）图甲中浸没在水中的合金块所受浮力的大小为______N； （3）图甲中浸没在水中的合金块所受浮力的大小___它排开的水所受的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）； （4）图甲中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受到的浮力____（填“变大”，“不变”或“变小”）； （5）合金块的密度是_________kg/m3（g=10N/kg）． 【答案】丁乙甲丙/乙丁甲丙 1 等于 不变 4×103

5.某实验小组利用甲图所示的器材，来探究“浮力的大小与哪些因素有关”： （1）选择器材，验证猜想：

探究一：只选择器材a、c、d、e，就可以探究“浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关”； 探究二：只选择器材______________（选填器材编号），就可以探究“浮力的大小是否与液体的密度有关”； 探究三：只选择器材a、b、d、e，就可以探究__________________．

（2）在上述过程中采用的研究方法主要是_______． A．比值法 B．等效法 C．控制变量法 D．估算法

（3）完成以上探究后，他们又按乙图所示的步骤进行了测量物质密度的实验．

①称量出a金属块的重力G=F1=4.8N；将它浸没在水中时，弹簧测力计的示数F2=____N，则此时物体所

受浮力为F浮=______N； ②将a金属块浸没到煤油中，此时弹簧测力计的示数F3=4.0N，由此可知煤油的密度为ρ煤油

=______kg/m3． 【答案】 a、d、e、f（bdef或者cdef 均可以） 浮力的大小是否与物体的密度有关 C 3.8 1.0 0.8×103 6.亲爱的同学们，请你用学过的知识回答下列问题

(1)如图1所示的两个弹簧测力计，现要测量一个重约2.6N的物体应该选用_____（选填“A”或“B”）更好 (2)如图2所示，小明在做“探究阿基米德原理实验”时，其操作步骤如下 A．用弹簧测力计测出石块的重力

B．用大烧杯装满水，把石块浸没在水中，排出的水用小桶装着，并记下弹簧测力计的示数

C．他再用弹簧测力计测出装有被排出水的小桶的总重力

①根据上述步骤，小明的实验过程漏了一步，你认为应补充如下_____。 ②通过实验，小明测量出浮力和物体排开液体所受的重力的大小，进行比较就可以得出结论_____（用式子表示） (3)小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图3所示方式测定滑动摩擦力的大小，这样操作的错误是拉力的方向_____，纠错误后，拉动弹簧测力计使木块做_____运动，这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对_____，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_____（选填“变大”或“不变”）。 【答案】A 用弹簧测力计测出小桶的重力 F浮＝G排 斜向上 匀速直线 平衡力 变大

7.如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图： （1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为_________________。 （2）图_______两个步骤是为了测量浮力的大小。 （3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据 实验 次数 物重 G/N 物体浸没水中测力计示数F/N 桶与排出水总重G1/N 空桶重 G0/N 浮力 F浮/N 排开水重 G排/N

1 1.2 0.7 1.1 0.6 0.5 2 2.0 1.5 1.0 0.6 0.5 0.4 3 2.4 1.7 0.6 0.7 0.7 ①你将该表格第一行和第三行数据补充完整，石块受到的浮力F浮 =_________N；桶与排出水的总重G1=_________N。

②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。请你对他的做法进行评估：__________；如果是你，对这种情况采用的做法是：__________________。 【答案】DABC或ADBC A、B 0.5 1.3 没有实事求是的科学态度，做法不正确 分析原因，重做实验

8.如图甲所示，小许在验证 “阿基米德原理”的实验时，准备了如下器材：小铁块、细线、盛满水的溢

水杯、小桶和弹簧测力计。实验步骤如下：

A．测出 “空桶和被排开的水”所受的总重力G总；

B．把小铁块浸没在盛满水的溢水杯中，并用小桶收集小铁块所排开的水，同时读出此时弹簧测力计的

示数为F； C．用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G铁；

D．测出空桶所受的重力G桶。 (1)上述步骤最合理的排序为_____（填字母）。

(2)铁块浸没在水中时所受的浮力F浮＝_____（用G铁、F表示）。

(3)铁块排开的水受到的重力G排＝_____（用G总、G桶表示）。

(4)若_____＝_____（用G铁、F、G总、G桶表示）可验证阿基米德原理。

(5)实验中是将物块浸没在水中，若物块未浸没，实验结论还正确吗？_____。

(6)得出结论后，小许进一步深入研究，绘制出了当液体的密度不变时F浮与V排的图像（如图乙所示）。

根据图像可知，液体的密度是_____kg/m3。（g取10 N/kg） 【答案】DCBA G铁－F G总－G桶 G铁－F G总－G桶 正确 1.2×103

9.同学们在学习“阿基米德原理”这节课上．仔细观察了老师所做的演示实验(如图甲所示)．课后复习时．物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧秤，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加人红色的水，F是升降平台(摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降)，G为铁架台．

实验中同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数________；弹簧秤B的示数________(选填“增大”、“减小”或“不变”)．比较弹簧秤A的示数变化量和弹簧秤B的示数变化量 ，它们的大小关系是 ______ ． 通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题 (请写出两条) ①___________________________________________________________； ②________________________________________________________． (3)对比图甲、图乙的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？ ①___________________________________________________； ②_____________________________________________________________； ③_____________________________________________________________．