优质课小学三年级上《秋天的雨》练习

部编版语文三年级上秋天的雨练习试题

一、选择题

1．秋天的雨给植物带来了 ，秋天的雨给果实带来了 ，秋天的雨给小动物带来了 。（ ）

A．好闻的气味 冬天快要来了的信息 五彩缤纷的颜色

B．五彩缤纷的颜色 冬天快要来了的信息 好闻的气味

C．五彩缤纷的颜色 好闻的气味 冬天快要来了的信息

2．下列词语书写错误的一项是（ ）

A．清 B．饭

C．汽味 D．紧张

3．《秋天的雨》这篇课文是从______、____、____这几方面来描写秋天的雨的。（ ）

A．秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中各种动物和植物准备过冬

B．秋天雨的样子、秋天的丰收景象、秋天动物准备过冬

C．秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中植物准备过冬

4．下列哪个名称用于班里组织的舞蹈兴趣小组最合适？ （ ）

A．小天鹅舞蹈队 B．小野马舞蹈队

C．小松鼠舞蹈队 D．弈秋舞蹈队

二、填空题

5．照样子写词语。

（1）百发百中（“百~百~”式词语）：____________________、____________________ （2）摇头晃脑（含有人体部位的词语）：____________________、____________________

（3）描写秋天的四字词语：____________________、____________________

（4）银光闪闪（ABCC式词语）：____________________、____________________

6．按要求写出反义词。

温柔——________ 炎热——________

凉爽——________ 美丽——________

7．感知内容。

在本文《秋天的雨》中，作者抓住秋天的特点，从秋天的____写起，写了秋天的___，秋天的______，秋天的______，还有深秋中各种____、____准备过冬的情景，表达了作者对秋天___________________之情。

6 秋天的雨

一．试题（共10小题）

1．秋雨的特点是（ ）

A．温柔 B．猛烈 C．粗暴

2．（《秋天的雨》）从课文中，我们可以感受到作者对秋天的 之情。（ ）

A．喜爱和赞美 B．好奇和喜爱

3．《秋天的雨》一课从3个方面写了秋天的雨，下列哪个方面叙述不正确。（ ）

A．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

B．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

C．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

D．秋天的雨，带来了凉爽的天气。

4．秋天的雨给植物带来了 ，秋天的雨给果实带来了 ，秋天的雨给小动物带来了 。（ ）

A．好闻的气味 冬天快要来了的信息 五彩缤纷的颜色

B．五彩缤纷的颜色 冬天快要来了的信息 好闻的气味

C．五彩缤纷的颜色 好闻的气味 冬天快要来了的信息

5．（《秋天的雨》）课文依次从 这几方面描写秋天的雨。（ ）

A．颜色 小动物们 气味 植物

B．颜色 气味 小动物们 植物

C．颜色 气味 植物 小动物们

6．《秋天的雨》全文共有 自然段，每个自然段的开头都有 。（ ）

A．5；秋天的颜色 B．5；秋天的雨

C．6；秋天的雨

7．按要求写句子。

（1）秋雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）

（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）

（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）

8．（《秋天的雨》）课文回眸。（根据课文内容作答）

课文是从哪几个方面写秋天的雨的？

9．课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤．（bīn bīng）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇．（shàn shān）子，扇．（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿．（sì shì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

6秋天的雨同步练习

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

钥匙．(shi chi) 缤．纷(bīn bīng) 喇．叭(lǎ lā)

厚．度(hóu hòu) 勾．画(gōu góu) 一枚．(méi mù)邮票

二、读句子，根据拼音写字词。

hé yán liào zhēng

1. 妈妈给我买了一新，弟弟和妹妹着要。

qǔ wén gǎn jǐn

2. 哥哥创作了一新歌，爸爸听，让哥哥唱给大家听。

三、读句子，写同音字。

1.【xiān】 在欣赏( )人指路的怪石之前，我们( )去看了“金鸡叫天都”。

2.【fēng】 秋( )一吹,庄稼( )收了,( )叶变红了。

四、用括号里提示的方法，理解下列句子中加点词语的意思。

1. 秋天的雨，趁你没留意．．，把秋天的大门打开了。(找近义词)

留意:__________________________________________

2. 美丽的菊花在秋雨里频频．．点头。(联系上下文)

频频:__________________________________________

3. 在植物和动物适应冬季以前，迁徙．．的季节来临了。(查字典或相关资料)

迁徙:__________________________________________

五、按要求完成句子练习。

1. 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

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第6课 《秋天的雨》

第一课时 同步练习

基础百花园

一、看拼音,写词语。

yán liào gōu huà xiān nǚ yóu piào

qīng D àn xīn wén fēng shōu piāo luò

二、在加点字正确的读音下画“______”。

1.小鸟扇．（shān shàn）动着翅膀在天空中飞来飞去。

2.爷爷握着一把扇．（shān shàn）子坐在树下乘凉。

3.秋天的雨,带给大地的是一曲．（qū qǔ）丰收的歌。

4.道路弯弯曲．（qū qǔ）曲的,非常难走。

三、比一比,在组词。

梨（ ） 叭（ ） 争（ ） 曲（ ）

利（ ） 扒（ ） 挣（ ） 由（ ）

提升训练营

四、请你给下列词语找到合适的意思,连一连。

凉爽 收成好。

丰收 连续不断

勾住 清凉爽快。

频频 把人的身心捆住。

五、在括号里填上恰当的词语。

( )的夏天 ( )的枫叶

2 ( )的果子 ( )的菊花

( )的田野 ( )的衣裳

六 根据课文内容填一填。

1.秋天的雨,是一把( )。

2.秋天的雨,有一盒( )的颜料。

3.秋天的雨藏着非常好闻的( )。

4.秋天的雨,吹起了( )的小喇叭。

5.秋天的雨,带给大地的是一曲( ),带给小朋友的是一首( )。

思维大练兵

七、课文整体梳理。