角色扮演类游戏

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禅宗的公案

目的:帮助与学生开阔思路,去接受新的知识,培养学生的创新素质。

所需的材料:茶杯、茶碟、咖啡(也可以是茶或水)、用来接溢出来的水的托盘。

步骤:

1、在发言开始时,把下面这个故事讲给与会人员听。这是一段禅宗的公案,是一个流传了几个世纪之久的意味深长的人生故事。

日本高僧南院(Nan—in)法师接待了一位来研究禅宗的大学教授。闲谈片刻后,南院法师随即上茶招待客人。他把客人的杯子斟满后,还继续茶杯里倒茶。教授盯着溢出来的茶水,终于忍不住了,叫道:“杯子太满了,再也装不进去茶了。”

南院法师说:“你就像这杯茶一样,头脑里装满了自己的判断、见解和推测。如果你不倒空你的杯子,我怎么向你揭示禅的真谛呢?”

2、替代游戏:

等到有一位自认为无所不知的的与会人员站出来说,他以前听过你要讲的内容时,再开始讲这个故事。把它当作一则寓言,供所有人进行反思。(这需要高超的技巧,还可能要冒得罪至少一个人的风险)

3、不是把故事叙述出来,而是把道具摆出来,然后请一位助手(另一位发言者或一位与会人员)帮你演出这出短剧。如果表演到位的话,这种意料之外的真实感会对与会人员产生巨大影响。

讨论题:

1、这与你的发言有什么关系?

2、谁有过与禅师类似的经历?谁有过与教授类似的经历?感觉如何?

3、在这些角色中突出体现了哪些基本的观念?

猎人与兔子

阅读下列资料,设想你就是猎人,你想怎样对待猎狗?

(1)一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。牧羊人看到此种情景,讥笑猎狗说"你们两个之间小的反而跑得快得多。"猎狗回答说:"你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!"

(2)这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的对啊,那我要想得到更多的猎物,得想个好法子.:

想想都有什么方法?如果猎人这样:猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃.这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头吃,自已没的吃.就这样过了一段时间,问题又出现了.大兔子非常难捉到,小兔子好捉.但捉到大兔子得到的

奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于观察发现了这个窍门,专门去捉小兔子.慢慢的,大家都发现了这个窍门.猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子越来越小了,为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?

接下来你怎么办?

如果猎人这样:

(3)猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一次猎狗捉到兔子的总重量.按照重量来评价猎狗,决定一段时间内的待遇.于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了.猎人很开心.但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们捉兔子的数量又少了,而且越有经验的猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害.于是猎人又去问猎狗.猎狗说"我们把最好的时间都奉献给了您,主人,但是我们随着时间的推移会老,当我们捉不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗?"

接下来你还要怎么办?

如果猎人这样:

(4)猎人做了论功行赏的决定.分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿饭也可以得到一定数量的骨头.猎狗们都很高兴,大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后,终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量.这时,其中有一只猎狗说:我们这么努力,只得到几根骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头.我们为什么不能给自己捉兔子呢?"于是,有些猎狗离开了猎人,自己捉兔子去了.. 你怎么办?

如果我来做

概述:参与者两人一组,模拟一场服务竞赛。小组成员共同努力,寻找既能宣传企业,又能带给客户惊喜的点子。本游戏的目的在于激发参与者进行创造性思考,以寻求为客户服务的各种方法。同时,通过本游戏,还要参与者认识到客户与利润之间的联系。本游戏适用于所有服务人员,参与小组在6-8个之间,游戏将能取得最佳的效果。

时间:15-20分钟

你需要:有关虚拟企业内容的复印件一份。沿虚线剪开,这样你就有了几张小纸片,每张小纸片分别介绍一个虚拟企业。此外,还需要一顶帽子或一个碗来盛放纸片,以便让参与者从中随机抽取。

怎样做:首先告诉参与者,他们将参加一次由社区企业协会主办的“创造性服务竞赛”。将参与者分成小组,每组两人,各组分别代表一个不同的虚拟企业。小组成员应该互相合作,

设计出一个满足竞赛要求的点子。

这个竞赛的目标是找出一个点子,要求既能宣传企业,又能够更好的服务客户。在寻找点子时,鼓励参与者尽可能地发挥他们的创造力。竞赛不设预算限制,但点子必须“符合常理”,也必须紧密联系本企业。例如:杂货店不可能免费提供小狗。

现在让大家一起看下面的例子,来了解游戏应该怎样开展。

公司名称:千年银行

所属行业:银行

点子:对于每第2000名到银行开户的客户,无论是经常账户还是储蓄存款帐户,我们都将给他(她)终身免票手续费的优惠待遇。

现在开始分组,并让每组派出一名代表,从“帽子”里抽取一张小纸片,然后让各组为其抽取的虚拟企业设计点子,限时10分钟。10分钟后,要求各组依次大声念出他们所抽到的虚拟企业的简介,以及他们为其设计的点子。最后让大家投票,选出最佳的点子。

分发的复印材料:

1、公司名称:生命游戏

所属行业:体育用品商店

点子:

2、公司名称:君往何处

所属行业:交通服务行业

点子:

3、公司名称:木材店

所属行业:木制品商店

点子:

4、公司名称:美女与野兽

所属行业:男女皆宜理发店

点子:

5、公司名称:给我电话

所属行业:移动电话服务公司

点子:

6、公司名称:第一页

所属行业:书店

点子:

7、公司名称:雏菊连锁店

所属行业:花店

点子:

8、公司名称:城市动物园

所属行业:国内最大的动物园之一

点子:

“听与说”游戏

角色分配:

1、 孕妇:怀胎八月

2、 发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车

3、 医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展

4、 宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球

5、 生态学家:负责热带雨林抢救工作组

6、 流浪汉

游戏背景:私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。

游戏方法:针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后,由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人,自行决定可先行离岛的人。

游戏说明的道理(可以请学员一起谈看法):

1、认真聆听别人的话,记住别人的想法,这样别人才会相信你,才会让你去求救。由此可见,聆听非常重要。

2、根据学员的表现评价:好的表达/坏的表达。

部属角色与领导角色

目的:模拟部属与领导之间的沟通能力

游戏规则:

1、5人为一组,一人扮演上级主管的角色,一人扮演直接主管的角色,三人扮演部属角色;

2、任务分别写在以下的角色单中,并用信封将角色单装好分给每个角色;

3、上级主管与部属分开做,由直接主管担任联系。

4、每组需要共同完成任务,如果完成任务举手示意。

5、游戏时间40分钟。

部属角色单(一)

1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通,不可以越级报告。

2、你和其他人一样,手中都有5种图片。

3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白,也不可传递。

部属角色单(二)

1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通,不可以越级报告。

2、你和其他人一样,手中都有5种图片。

3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白,也不可传递。

部属角色单(三)

1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通,不可以越级报告。

2、你和其他人一样,手中都有5种图片。

3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白,也不可传递。

直接主管角色单

1、你可以与上级主管及部属在纸上沟通。

2、你和其它人员一样,手中各有五种图片。

3、你的主管将领导你们完成任务

4、手中的图片不可露白,也不可传递。

上级主管角色单

1、你只能与直接主管沟通,不能越级指挥

2、包括你在内,每人手中都有5种图片

3、你的任务就是“找出每个人相同的一种图形,并使每一成员均了解完成任务的答案”。

4、完成任务时,请举手。

5、有任何问题,可举手请教讲师。

6、手中的图片不可露白,也不可传递。

如何建立信任

带眼罩行走,两人一组

第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;

第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;

第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

游戏说明:

1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障

2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导

航空公司的经营游戏

游戏方法:

1、将学员分成5-6个组,每个组将分别代表一家航空公司在市场经营;

2、市场经营的规则就是:所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采