语文版2020年九年级下学期语文第一次学情调研考试试卷(I)卷

第 1 页 共 10 页 语文版2020年九年级下学期语文第一次学情调研考试试卷(I)卷 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分） 下面划线字的注音不完全正确的一项是（ ） A . 告罄（qìng） 盔甲（kuī） 嗥鸣（áo） 相得益彰（zhāng） B . 遒劲（qiú） 奇数（jī） 吞噬（shì） 义愤填膺（yīng） C . 谰语（lán） 抽搐（chù） 冗杂（rǒng） 略胜一筹（chóu） D . 砭骨（biān） 阴霾（mái） 悲怆（chuàng） 戛然而止（jiá） 2. （2分） (2017九上·大石桥月考) 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 膜拜 迂腐 一瞬间 五彩斑斓 B . 释然 规距 黄登登 礼贤下士 C . 涂鸦 花蕾 金銮殿 融绘贯通 D . 褒扬 履行 水墨画 披星带月 3. （2分） (2012·丹东) 选出下列句子中没有语病的一项（ ） A . 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。 B . 参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。 C . 如果没有这些生灵，大自然才会失去了色彩。 D . 随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。 4. （2分） (2017九上·盐城月考) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . “珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 B . 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。 C . 有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。 第 2 页 共 10 页

D . 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一 5. （2分） (2017七下·威远月考) 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 当狂风在你耳边呼啸时，你只当是______；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是______；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是______。人，决不能在逆境面前屈服。

A . 微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水 B . 萤火流逝，屋檐滴水，微风拂面 C . 微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝 D . 萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水 二、 文言文阅读 (共1题；共13分) 6. （13分） (2018九下·龙湖开学考) 阅读文言文，回答问题 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，_____________，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。________________。

（1） 依据课文内容默写横线上内容。 舜发于畎亩之中，________ 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。________。 （2） 下列划线的词语翻译不正确的几项是（ ） A . 舜发于畎亩之中（被选拔） B . 管夷吾举于士（狱官） C . 必先苦其心志（使……痛苦） 第 3 页 共 10 页

D . 曾益其所不能（益处） E . 所以动心忍性（所以） F . 征于色发于声而后喻（明白） （3） 下列句子中划线词的意思相同的一项是（ ） A . 必先苦其心志/便扶向路，处处志之 B . 行拂乱其所为/入则无法家拂士 C . 舜发于畎亩之中/征于色发于声而后喻 D . 人恒过/……外患者，国恒亡 （4） 下面对选文内容理解不正确的一项是（ ） A . 选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据，然后对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。

B . 第一段开头连用六个事例，运用排比，同类并举，增强了文章气势，论证更充分。 C . 文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。 D . 选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。 （5） 翻译下面句子。 ①困于心衡于虑而后作。 ②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分) 7. （6分） 诗歌鉴赏，回答相关问题 武 侯 庙① 唐·杜 甫 遗庙丹青②落，空山草木长。 第 4 页 共 10 页

犹闻辞后主，不复卧南阳。 [注释]①武侯庙：在夔州，祭祀诸葛亮（武乡侯）。 ②丹青：两种颜料，此指诸葛亮绘像。 （1） 诗中作者借草木的________ ，写出了武侯庙________ 。 （2） 诗的三、四两句表达了诗人怎样的思想感情？ 四、 综合性学习 (共1题；共20分) 8. （20分） (2017九下·高台期中) 为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动，请你参与并完成下列任务。

（1） 活动一：解读徽标。 学校收集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”的主体图案内容和寓意。

示例：端午徽标，主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。

（2） 活动二：探寻习俗 请你写出当地“春节”或“中秋节”的民俗活动和饮食文化各一项。 （3） 第 5 页 共 10 页

活动三：谈古论今 从下面材料二，三中任选一则，参照示例，写出你的探究结论。 材料一：中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳，还有上巳（三月三日）、夏至、中元、冬至、腊八、祭灶等。

材料二：在我国漫长的农耕历史上，每逢传统节日，人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式，这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。

材料三：今天，随着中国传统文化的弘扬与传播，不仅海外的华人华侨在过传统节日，越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。

示例：我选择材料一，探究的结论是：中国传统节日丰富多样。 （4） 活动四：喜送祝福 请选择一个你最喜欢的传统节日，给你的老师写一条节日祝福短信，至少用一种修辞手法。 五、 默写 (共1题；共10分) 9. （10分） (2017八上·建瓯月考) 请根据提示语填写相应的古诗文。 （1） ________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （2） 报君黄金台上意，________。（李贺《雁门太守行》） （3） 东风不与周郎便，________。（杜牧《赤壁》） （4） ________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （5） 无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》） （6） ________，绿水逶迤。（欧阳修《采桑子》） （7） 兴尽晚回舟，________。（李清照《如梦令》） （8） ________，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （9） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________，________。（陶弘景《答谢中书书》） 第 6 页 共 10 页

（10） 《钱塘湖春行》中从听觉和视觉两个角度描写情趣盎然的早春图景的两句是：________，________。 六、 现代文阅读 (共2题；共31分) 10. （11分） (2013·长沙) 阅读下文，回答问题 只想让您听听我的心跳 这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。

19号，我选了这个时间启程，因为19号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。 火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着书包，紧贴在胸口，那里面，装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或者，两者都有吧。

下午3点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。

我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地走过去，推开那扇玻璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门口的座位，因为我要等一个很重要的人。

3点半，3点40，3点45……我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。

“还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”

10年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，10年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。

从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点。当我终于走向独立，大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。