小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

  • 格式:docx
  • 大小:12.53 KB
  • 文档页数:6

小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
1、我得到了___________要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、
“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你
围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、
语言及心理的描写。
3、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年生活中,我们独立攻克过难题,
搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、实践活动……每逢我们成功的
时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功
时的内心感受写下来。
4、_____的我。 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,
如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍
自己的特点。
5、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年
生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感
悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地
叙述出来,写出真情实感。
6、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可
以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏
的地方。
7、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还
未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得
到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他
(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓
励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
8、《一次深刻的教训》提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至
沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,
写具体,写出真情实感。
9、从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体,感情真实,不少于
400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友
的关心、帮助。请你以“朋友”为话题,写一篇记叙文。2、生活中我们在天
天长大,懂得了,懂得了珍惜幸福,懂得了宽容他人……请你写一件成长过
程中难忘的事。
10、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难
忘的事情。
请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,
也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。
11、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”是的,我
们生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生。学会养德、学会交
往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探
索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事,以“学会做
自己的主人”为主题,写一篇不少于400字的作文,作文题目自己定。
12、《我发现____》 提示:要通过一个具体的事例写出你的新发现。
13、《____的启示》提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历,但生
活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事
写下来。
14、《没想到……》在我们的成长过程中,经历过许多事。有快乐,有喜悦,
有悲伤,也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考,请你以
《没想到……》为题,写一篇不少于400字的作文,记叙你一件你亲身经历
过的意想不到的事,要求选 材真实,有真情实感。
15、请以《___真让我___》为题,写一篇记叙文。请先把题目补充完整,前
面一条线补充人物,如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线
补充你的一种感受,如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
16、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师,所有关心
帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
17、走进网络,拥抱自然,参与,社会调查,公益活动,学做家务……留心
学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上
学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能
得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。提示1请不要
写课堂上学习的内容
18、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学
校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。
19、一件新鲜事
要求:1、要围绕一个中心写,中心突出; 2、要突出“新鲜”二字;3、语
句力求通顺,字数不少于350字。
20、题目:《我这个人》 要求:通过一件事写自己,要有中心,内容要真实。
21、作文。培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,
而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,
有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自
定。
22、写一写自己做过的梦,可以是有趣的,可以是难过的、高兴的、充满幻
想的,甚至是离奇的,也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺,内容要
具体。
23、题目: 真让我着迷
生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样
拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧
创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手
工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益
和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇记
叙文,并写出你的真实感受。要求:1、在文题横线处填上恰当的词语,使文
题完整。2、记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数450字左右。3、
要工整,标点要正确。
24、“失败是成功之母”,其实,“成功也是成功之母”。在我们的生活中,
经过我们的努力,会取得许多的成功。这些成功,树立了我们的自信,会使
我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文,题目也可以自拟。要求:
把事情的过程写具体,心理的活动写真实。
25、任选一题。
(一)六年级我们进行了多次综合实践活动,请选择自己最感兴趣,收获最多
的一次活动,以“第一次 ”为题,写一篇记叙文。要求1。把题目补充完整。
2。要把活动的重点内容写具体。3。字数不少于500字。
26、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或
事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自
拟。文中一律不能用真名。
27、题目:足迹
提示:每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨
水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里经久弥新,历久不忘。每当我们
回首走过的道路,审视留下
的足迹,有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却感到悲戚、自责、
失败、痛苦。敞开你的心扉,吐露你的真情,选取你觉得最值得写的事,把
写出来,就是一篇很好的文章。要求:写一篇不少于500字的文章。文中不
要出现真实姓名、校名、乡镇名。
28、在小学六年的时间里,你经历了无数次的考试,有的考试使你快乐,有
的考试使你苦恼,有的考试使你……
今天你又一次参加考试——阶段的最后一场考试。对于考试,你一定有许多
话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自己定,体裁自己选,字
数不限制,注意写出与别人不同的特点。
29、我的自画像
提示:可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点,如
外貌上的特点,性格上的特点,有什么优点,有什么缺点,有什么爱好等。
要求:1.要有中心。介绍自己要按顺序,围绕自己确定的中心来写,要用具
体的事例来表现中心思想。2.理清楚,重点部分要详写,其它部分可写简单
些。3.内容要真实具体,思想健康。4.语句通顺连贯,用词恰当,标点正确,
不写错别字。5.全文达到350——500字,文中的人名一律用“小明”、“小
英”、“小曾”、“小丽”等代替,不要出现真实姓名。
30、题目:一份 的作业
要求:1、先将题目补充完整,如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上
的记叙文。 2、文中不要出现真实的姓名、校名。