2 、用力不恰当 写字时用力是否得当有助于学
生写好字。有的学生用力过猛,不但使本子 上的字又大又脏,而且使手腕僵硬,没有写 多少字,就觉得手酸,不想写了;有的学生 用力过轻,因此字写的又小又淡,笔画显得 无力,甚至歪扭。
3 、大小不合适 学生写惯了写田字格上的大字,在双
线本或没有格子的纸上,也把字写得很大.有 的甚至超出了格子的上下线。因此,从小就要 告诉学生字的大小要适度,不要把字在格子中 写的顶天立地。对于有下面一根线的时候,也 要注意字的大小要合适,要均匀。
如:左、在、尤、龙
( 6 )横长撇短;
如:右、有
( 7 )横短竖长,撇捺应延伸。
如:木、本、朱
( 8) 横长竖短,撇捺应缩短。
集 如:
( 9 )横长竖短。
如:上、士
( 10 )横短竖长。
如:才、斗、丰、井
( 11 )上下有横画的字,应上短而下长。
如:丕、正、亚
( 12 )左撇右竖,应撇短竖长。
顿
竖
收
行
笔
要
尖
Байду номын сангаас
收
( 二 ) 竖 竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往
往起着关键的支撑作用,竖有垂露、短竖和悬针之 分。
口令: 顿——行——
注意点: 起笔部分弯曲,
就显得不干脆。
行笔轻快,
才能保证笔画流畅。
出锋太慢,
撇就无锋。
( 三 ) 撇 撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
捺 可以理解为两段 链接处要圆
二、常用偏旁及其书写要点
一、单人旁与双人旁
他
行
二、三点水与言字旁
江说
三、宝盖头的写法:
写
宁