---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版语文一年级上册拼音教案110 北山小学 201 4201 5 第一学期一年级上册语文电子教案单元备课单元主题入学教育、汉语拼音教材分析帮助学生掌握 23 个声母、 24 个韵母、 4 个声调，帮助学生学会准确地拼读音节，准确地读出整体认读音节；拼音学习结束后能正确书写声母、韵母和音节 , 并且在以后的学习中不断巩固，逐步达到熟练拼读。
单元目标（一）、汉语拼音教学的总体目标：学会汉语拼音。
能说普通话。
（二）、学段目标第一学段的学段目标：
1. 一年级起步阶段, 认识字母, 学会拼读。
可以不听写、默写。
加强拼读练习。
使学生尽快熟练掌握、提高汉语拼音的拼读速度，为提早识字、阅读打下更好的基础。
2. 二三年级，在运用中巩固, 熟练拼读。
这一阶段的主要任务是在阅读中巩固拼音、运用拼音。
3. 小学中高年级, 学习使用拼音输入法录入汉字, 满足信息社会对汉语拼音的程度要求。
教学难点 1、单韵母ɑ o e i u 四声的正确发音，
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特别是第2声上声的发音。
2、声母 b p d q 的字形区分；复韵母 ei 与 ie ， ui 与iu 的字形区分。
3、区分声母 n l，正确发音。
4、 j q x y 与相拼时，上两点省写规则。
5、 j q x 与e 的拼读
6、正确区分、掌握平舌音与翘舌音的发音方法。
7、了解三拼音音节的组成，能正确拼读三拼音音节。
8、正确掌握、区分复韵母以及复韵母的 9、能借助汉语拼音识字、正音、说普通话。
10、培养学生学习汉语拼音和语文的兴趣。
课时安排：
教学措施入学教育。
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2 个课时汉语拼音。
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36 个课时 1．创设两境，激发情趣。
汉语拼音这部分最有特色之处就是情境图和语境歌。
在每课中都有一幅能引出每个字母发音的且蕴含着人文因素的情境图，并配有相应的儿歌。
把拼音置于一定的情境和与其相应的语境歌之中，让每个字母都非常巧妙地出现在可视可感的情境之中，拉近了汉语拼音和学生生活的距离。
这是非常适合刚入学儿童的年龄特点和心理特点的同时，借助与之相配的儿歌，儿歌押韵合辙，节奏感强，琅琅上口，这样既激发儿童的学习兴趣，变枯燥为趣味，又使所学的声韵母回归到具体的语言环境中。
2．书写图示，一目了然汉语拼音编写的第二个明显特点，就是每个字母在四线格中展现笔顺和书写规则的描红。
这样很具体地展示了书写要求，教者就要按此要求教...
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