2018年高考历史复习第七单元走向世界的资本主义市场31“蒸汽”的力量18

考纲要求
1.新航路的开辟。
2.荷兰、英国等国的殖民扩张。
3.工业革命。
第21讲
新航路的开辟与殖民扩张
内容索引
Hale Waihona Puke 排查基础自主落实有序识记 夯实基础知识
细讲重点
研练真题 课时作业
深度剖析
明确考向 规范训练
理解重点 培养史证意识
明确考向 探究命题规律 试题仿真 提升解题能力
排查基础
自主落实
一、新航路的开辟与世界市场的开始形成 1.背景 (1)原因
二、早期殖民扩张与世界市场的拓展 1.荷兰的殖民扩张 (1)条件
海外贸易力量强大， ①地理：濒临大西洋，是欧洲商路和贸易中心所在地。 商业资本雄厚。 西班牙 ②政治：1581年，荷兰摆脱 殖民统治，赢得国家独立。
③经济：手工业发达，商船众多，有“ 海上马车夫”之称。 (2)表现 ①成立殖民机构：成立 东印度公司 等垄断性的贸易公司。 ②参与殖民争夺：在非洲、亚洲、美洲夺取大量的殖民地。 (3)结果：17世纪的荷兰成为世界商业殖民帝国。
2.英国的殖民扩张 (1)条件 ①地理：利用得天独厚的地理位置，航运日趋繁忙。 ②政治：爆发革命，资产阶级开始掌握政权。 ③经济：资本主义工商业日益繁荣，奠定物质基础。 ④军事：大力发展海军 力量，为殖民争夺提供武力保障。 (2)殖民战争 ①英西战争：1588年，英国击溃西班牙“ 无敌舰队 ”，开始确立海上 霸主地位。
第七单元 资本主义世界市场的形成和发展
时空坐标
生产力
世界市场雏形出现及早 期拓展 初步形成 最终形成
单元概览
15～16世纪
17～18世纪
18世纪中叶～ 19世纪中叶～20世纪 19世纪中叶 初 第二次工业革命期间， 科学和技术紧密结合， 提高了生产力；第二 次工业革命将人类社 会带入了“电气时代 ”；资本主义世界市 场最终形成

“蒸汽”的力量课标依据了解两次工业革命的基本史实 , 探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

教材分析《“蒸汽”的力量》在专题五具有承上启下的作用，主要讲述了工业革命的发生条件、成就和影响。

工业革命是世界近现代史的重要内容。

从文明史范式的角度看，本课是物质文明工业化进程的关键；从现代化的角度看，本课又是现代化使命中工业化、全球化的节点；从全球史的角度看，本课还是人类历史由分散走向整体的重要篇章。

本节内容一直在高考中占据重要位置，学好本节对于理解和掌握资本主义发展史有着举足轻重的作用。

高一文二学生经过第一个学期的学习，他们的抽象思维能力以及对历史事件和历史问题的分析理解能力较初中已经有了明显提高，但由于知识体系的不完整性，他们分析问题的能力还未上升到一定高度，思考问题的角度也不够深入，因而需要教师在课堂上创设情境，设题引思，引导学生自主学习，合作探究，由浅入深，步步推进，从广度、高度和深度上提高他们分析问题解决问题的能力。

学情分析高一文一学生学习自觉性较差，学习习惯不好，大部分学生不能做到课前预习。

因此教学过程中要花费一部分时间进行知识梳理，应积极引导他们培养良好的学习习惯。

知识与能力：1.了解瓦特等重要历史人物的活动，及对世界的影响。

2.了解工业革命中机械化的历程，调查工业革命成就在我们今天生活中的应用情况。

3.认识科技革命的发生和发展，是推动世界市场形成的动力。

过程与方法：1.从整体上认识英国历史发展，整理出英国成为世界工厂的过程，认识英国打造世界工厂的措施的全面性。

2.注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读，培养自己用数字说明经济生活问题的能力，养成务实的经济分析习惯。

三维目标情感态度与价值观：科技是第一生产力，科技进步导致人类社会向前发展，关注科技发展的方向，培养崇尚科学、不断创新的精神。

教学重点：工业革命的重大成就和世界市场的初步形成教学重难点教学难点：工业时代的经济组织的理解教法学法1.教法：情境创设、任务驱动法等2.学法：自主学习法、讨论法、情景体验等教学资源合作探究单、PPT、视频、图片等师生活动设计意图教学活动设计一、复习导入：随着新航路的开辟和殖民扩张活动的进行，促使世界的交流日益密切，也促进了欧洲经济的迅速发展。

第3课“蒸汽”的力量[目标导航]一、“大工业”的狂飙时代1．条件(1)资金：海外殖民扩张和掠夺，为工业革命提供了资金来源。

(2)劳动力：圈地运动为工业革命提供了劳动力资源。

(3)技术：手工工场的发展使技术改革和机器发明条件成熟。

(4)政治：资产阶级代议制度的确立，成为工业革命发生的可靠政治保障。

2．英国工业革命(1)开端：18世纪60年代，英国工业革命首先从棉纺织业开始，诞生了近代机器大工业；确立了资本主义大工厂制度。

(2)动力革新：瓦特制成了万能蒸汽机，广泛应用于工业生产，推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命。

(3)交通运输业的革新：以蒸汽机做动力的火车和汽船成为连接世界各地的重要交通工具。

3.扩展：1825年，英国取消机器出口的禁令，工业革命在欧洲大陆和美洲广泛开展起来。

4．影响(1)生产力：工业革命极大地提高了社会生产力，使英国从农业社会变为工业社会。

(2)社会结构：工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进了新兴城市的产生，加快了城市化进程。

(3)职业结构：机器的使用为第三产业的发展准备了条件。

(4)思想文化：促进了科学教育事业的发展，也促进了科学共产主义的诞生。

[概念阐释] 工厂与工场(1)工厂是直接进行工业生产活动的单位，通常包括不同的车间，其特点是使用机器进行大规模生产。

(2)工场是手工业者集合在一起生产的场所，其特点是借助简单工具进行手工生产。

(3)二者都是具有资本主义生产关系性质的生产形式，都属于资本主义经营方式的范畴。

二、打造“世界工厂”1．根本原因：工业革命使英国的实力大增。

2．措施(1)政治方面：进行民主化改革，通过三次议会制度改革，英国建立了资本主义民主化运行机制。

(2)经济方面：运用自由主义经济思想发展经济，把自由贸易作为英国的国策。

(3)法制方面：进行法制化建设，维护资本主义自由贸易、自由竞争和自由生产的原则。

(4)外交方面：对外推行“炮舰政策”，以海军力量控制海洋，强制推行自由贸易。

③带来环境污染 ④有助于世界市场的形成
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
4. 从 1820 年到 1830 年，英国曼彻斯特、伯明翰等主要工业城市的人口增长达 40%以上，
是自 18 世纪后期以来增长最快的 10 年。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．海外移民的涌入 B．高产农作物的引进 C．没有天灾人祸 D．工业化的快速发展
2、措施（1）政治：进行民主化改革，通过三次
制度改革，英国建立了资
本主义民主化运行机制。（2）经济：运用
经济思想。（3）法制：进行法制化
建设，维护资本主义自由贸易、自由竞争、自由生产的原则。（4）外交：推行“
”强制推行自由贸易。 （5）文教：大力兴办教育，传播科技。
主题三、世界市场的孕育和成熟
1.世界市场形成的条件
促进新兴城市发展，
进程加快。
（3）生产关系：促进生产关系发生变化，
和
成为社会的两大阶级。
（4）引起经济布局与产业结构变化，第二产业和第三产业在国民经济中的比重不断上升。
（5）思想文化、科学教育：促进科学教育发展及科学共产主义的诞生；
（6）世界市场的形成： 19 世纪中后期，以英国为中心的
初步形成。
主题二、打造“世界工厂” 1、根本原因：工业革命使英国的实力大增。
思考：结合课本与所学知识，你如何看待作者的观点？
学点二： 第一次工业革命的进程
1 首先出现的
领域。 2 开始：18 世纪 60 年代，哈格里夫斯发明
3 突破：1782 年瓦特改良蒸汽机，推动了机器的普及和推广，人类进入
时
代。4.生产组织形式：1771 年，阿克莱特建立水力纺纱厂，标志
制度的建立。