中南大学
计算机操作系统
实验报告 第 2 页 共 17 页
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1、增强学生对计算机操作系统基本原理、基本理论、基本算法的理解；
2、提高和培养学生的动手能力。
1、每人至少选作 1 题，多做不限；
2、每人单独完成，可以讨论，但每人的设计内容不得彻底相同，抄袭或者有
2 人/多人设计彻底一样者，不能通过；
3、设计完成后，应上交课程设计文档，文档格式应是学校课程设计的标准
格式，所有学生的封面大小、格式也必须一样；
4、同时上交设计的软盘(或者以班刻录光盘)。
调度算法的摹拟：摹拟各种调度算法，并进行调度性能分析。
摹拟了一个作业调度算法，其中用到了先来先服务算法(FCFS)、短作业优
先算法(SJF)、最高响应比优先算法(HRN)三种算法。
如下，分别为三种算法的程序流程图。
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图 1 - 开始界面
图 2 – 输入作业的信息(名字、提交时间、运行时间)
图 3 – 选择算法(FCFS 、SJF、HRN)
图 4、5 –选择 FCFS 算法后输出结果
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图 6、7 –选择 SJF 算法后输出结果
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图 8、9 –选择 HRN 算法后输出结果
实验题目：
进程管理及进程通信
实验环境：
虚拟机Linux操作系统
实验目的：
1.利用Linux提供的系统调用设计程序，加深对进程概念的理解。
2.体会系统进程调度的方法和效果。
3.了解进程之间的通信方式以及各种通信方式的使用。
实验内容： 例程1：
利用fork()创建子进程
#include<>
#include<>
#include<>
main()
{
int i;
if (fork())
i=wait(0);
/*父进程执行的程序段*/
/* 等待子进程结束*/
printf("It is parent process.\n");
printf("The child process,ID number %d, is finished.\n",i);
}
else{
printf("It is child process.\n");
sleep(10);
/*子进程执行的程序段*/
exit(1);
/*向父进程发出结束信号*/
}
}
运行结果：
思考：子进程是如何产生的？ 又是如何结束的？子进程被创建后它的运行环境是怎
样建立的？
答：子进程是通过函数fork()创建的，通过exit()函数自我结束的，子进程被创建后核心将为其分配一个进程表项和进程标识符，检查同时运行的进程数目，并且拷贝进程表项的数据，由子进程继承父进程的所有文件。
例程2：
循环调用fork()创建多个子进程
#include<>
#include<>
#include<>
main()
{ int i,j;
printf(“My pid is %d, my father’s pid is %d\n”,getpid() ,getppid());
for(i=0; i<3; i++)
if(fork()==0)
printf(“%d pid=%d ppid=%d\n”, i,getpid(),getppid());
操作系统进程控制实验报告
一、实验目的
操作系统进程控制是操作系统中的重要概念和核心功能之一。本次实验的目的在于深入理解操作系统中进程的概念、状态及其转换，掌握进程创建、终止、阻塞和唤醒等操作的实现原理和方法，通过实际编程和调试，观察进程的行为和特性，从而提高对操作系统原理的理解和应用能力。
二、实验环境
本次实验使用的操作系统为 Windows 10，编程语言为 C+＋，开发工具为 Visual Studio 2019。
三、实验原理
（一）进程的概念
进程是操作系统中进行资源分配和调度的基本单位，它包含了程序代码、数据、堆栈等资源。进程具有独立性、动态性和并发性等特点。
（二）进程的状态
进程的状态通常包括就绪态、运行态和阻塞态。就绪态表示进程已具备运行条件，等待被调度；运行态表示进程正在 CPU 上执行；阻塞态表示进程因等待某个事件而暂停执行。 （三）进程控制的基本操作
1、 进程创建：通过系统调用创建新的进程，为其分配资源并初始化。
2、 进程终止：当进程完成任务或出现异常时，结束其执行并回收资源。
3、 进程阻塞：进程在等待某个事件时，主动进入阻塞态。
4、 进程唤醒：当等待的事件发生时，将阻塞的进程唤醒，使其进入就绪态。
四、实验内容与步骤
（一）进程创建
1、 编写 C+＋程序，使用系统提供的函数创建新的进程。
2、 在新进程中执行特定的任务，例如打印输出信息。
｀｀｀cpp
include ＜windowsh>
include ＜iostream>
int main(） ｛
STARTUPINFO si;
PROCESS_INFORMATION pi; ZeroMemory(＆si, sizeof(si)）；
sicb ＝ sizeof(si)；
ZeroMemory(＆pi, sizeof(pi)）；
／／ 创建新进程
if （！CreateProcess(NULL, ／／ 应用程序名称
郑 州 轻 工 业 学 院
实践报告
姓 名：
院 （系）：
专 业：
班 级：
学 号：
指导教师：
成 绩：
时间： 2014 年 2 月至 2014 年 5 月
目 录
一、实践目的 .............................................. 错误！未定义书签。
二、实践内容及步骤 .................................. 错误！未定义书签。
三、实践效果分析 ...................................... 错误！未定义书签。
四、小节（结合实际，谈谈认识） ........... 错误！未定义书签。
3
一、 实践目的
为了增强我们队脚本语言的认识和了解。熟练掌握脚本语言的特点和应用。熟练掌握Dreamweaver编写代码的技巧，提高学生的动手能力。
二、 实践内容及步骤
1、 内容：利用Dreamweaver平台编写js代码，制作一个简单的用户注册表单页。
2、 步骤：根据需要设计表单，
三、 实验结果分析
1、 表单图例
2、 页面代码 4
外链式js，调用函数
邮箱js代码：输入邮箱时自动填充邮箱后缀,（如@）
地址js代码：
日期js代码：点击日期栏 ，会自动弹出日历表
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、 账户名称：
10、
style="height: 25">
11、
12、
13、
14、 用户密码：
15、
