浙江省台州市2015-2016学年八年级语文上册期末检测考试题

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知识改变命运 台州市书生中学 2015学年第二学期起始考试八年级语文试卷

出题人：王世梅

（全卷满分为120分，其中包括书写分5分，答案请写在答题卷上。）

【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。】

一、 语文知识积累与运用（28分）

1﹑ 根据拼音写汉字。（4分）

在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象hàn( )首低眉，内心的期望扩大到诚huáng( )诚恐的地步。

那双眼睛能满含càn( )然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪lián lián( )

2﹑古诗文名句默写。（10分）

（1） ，别有天地非人间。《山中问答》

（2） ，一杯一杯复一杯。《山中与幽人对酌》

（3）隐隐飞桥隔野烟， 。《桃花溪》

（4）《忆秦娥·箫声咽》中境自月外，添出柳色，更话别情的诗句是：

， ， 。

（5）《戏为六绝句之二》中告诫那些轻薄之徒不要一叶障目而讥笑王杨卢骆，他们的诗文将传之久远的句子精品文档 你我共享

知识改变命运 是： ， 。

（6）《房兵曹胡马》中用虚写手法，由咏物转入抒情，包含无尽的期望和抱负的句子是： ，

。

3、解释下列粗的文言词语。（4分）

负势竞上，互相轩邈 造饮辄尽，期在必醉

鸢飞戾天者，望峰息心 经纶世务者，窥谷忘反

4、名著导读（10分）

（1）《苏菲的世界》体裁是 ，通过一名 向一个叫苏菲的女孩传授知识的经过，揭示了西方哲学史发展的过程。苏菲养了许多心爱的动物，一开始时是三只金鱼： 、小红帽和黑水手，然后是名叫葛文的乌龟，最后则是猫咪 。

（2）请选择正确选项。每项1分。

①《苏东坡传》作者 。A林语堂 B吴敬梓C 王实甫 D 韩少功

②苏东坡和 的冲突决定了他一生的宦海生涯，也决定了 朝帝国的命运。

A欧阳修 唐 B王安石 宋 C韩愈 宋 D柳宗元 唐

③在壮年时期，他把后花园的亭子改名为“喜雨亭”写了一篇

A喜雨亭传 B 喜雨亭赋 C喜雨亭记 D喜雨亭志

④元丰三年，因“ ”受诬陷被贬黄州，写下了《赤壁赋》等千精品文档 你我共享

知识改变命运 古名作。

A罢废免疫法 B新党得势 C文字狱 D乌台诗案

⑤任杭州通判期间写下了描写西湖的七言绝句是 。

A题西林壁 B惠崇春江晚景 C六月二十七日望湖楼醉书 D饮湖上初晴后雨

⑥苏东坡天才横溢，在中国艺术上独创一派，最重要的消遣是他的

A瑜伽 B诗词 C佛学 D国画

二、现代文阅读（27分）

（一）阅读《藤野先生》语段，完成5----9题（13分）

①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

②大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职业还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

③从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，载着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：——

④“我就是叫作藤野严九郎的……。”

⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”

⑥但他也偶有使我很为难的时候，他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究意是怎么一回事呢？”

5、作者为什么只记得“日幕里”和“水户”？这反映了作者怎样的思想感情？（3分）

6、作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”，联系下文看有什么作用？（3分）

7、“大概是物以稀为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用？（3分）

8、⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质？（4分）

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知识改变命运 （二）阅读《草是风的一面旗帜》，完成10----9题（14分）

①她本来就是一个寡言的孩子，不爱和别人交往，春季开学以来，同学们发现她越发沉默了，像是一个闷葫芦。她原本还不算差的成绩也一落千丈，老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她经常能做错三遍；许多同学开始对她敬而远之，甚至排挤她。

②她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，她向老师要求把座位挪到了教室后面的角落里。从那天开始，她觉得课堂上琅琅的读书声对于她来说是不相干的，她的心在窗外的世界里：A静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜；南来的燕子们在树间做了窠，每天啁啾地唱和着，嬉戏着；树下几株细弱的小草在春风中微微摆动……她多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅。

③B春走后，夏天把秋天引了过来。窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音。不久，燕子开始南迁，只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。望着眼前这个黯淡的世界，她哭了。

④秋天开学的时候，班级里新换了一位语文老师做班主任。老师姓徐，长得很漂亮，同学们非常喜欢她，都愿意在课间时跟她谈天说地。她也喜欢徐老师，但是她不敢上前。徐老师的目光几次落在她脸上，她都躲闪着避开了。有一天，徐老师在语文活动课上带领大家玩成语接龙游戏，用板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，同学们都跃跃欲试。随着一声清脆的巴掌，接力依次进行，精品文档 你我共享

知识改变命运 很快就传到了她那里。当时，她还在望着窗外发呆，板擦落在她的桌上时，她先是一惊，接着就愣在那里。同学们欢呼着要她唱歌，她不肯唱，也唱不出来。同学们不依不饶，使劲鼓掌催促她，徐老师也走过来鼓励她。她涨红了脸，望着徐老师，眼里竟噙满泪水。徐老师就说，既然不想唱歌，就罚写一篇作文吧，明天交上来。课后，徐老师还特意对她说，只要用心写，写多少都行。

⑤这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离开了人世，她一直与父亲相依为命。父亲忙于生计，很少能够照顾到她，只有每天晚上父女间的几句简单交流能让她感到安慰。然而就在春天，父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象。于是，她只有在自己的生活里选择沉默。她在作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天……

⑥第二天，徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时交上了作文，而且写得很好。至于作文的内容，徐老师却只字来提。那天，徐老师把她的座位由最后一排调到了第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻！

⑦从那天起，她仿佛换了一个人似的，不但逐渐开朗起来，而且上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也都愿意与她交往了。学期结束时，她还做了班长呢。

⑧几年后，她考上了省内一所名牌师范大学。毕业以后，她做了一名精品文档 你我共享

知识改变命运 教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做“草是风的一面旗帜”，她在课上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也要在春天来临时，摇曳它细弱的身躯，为风铺开一面绿色的旗帜，为春天增加一抹生机！

⑨谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是徐老师在她的那篇作文里给她的批语……

9．选文②③段A、B两处景物描写分别表现了人物怎样的心情？（4分）

A处：

B处：

10．选文第⑥段中加点的“郑重其事”一词用得恰如其分，请分析其表达作用。（3分）

11．有人说选文中的徐老师是一位理解并尊重学生的好老师，你同意吗？请结合选文中相关情节说明理由。（3分）

12．结合选文内容，说说徐老师给“她”作文写的批语“草是风的一面旗帜”有什么深刻含义。（4分）

三、古诗文阅读（20分）

（一）阅读下面这首古诗，按要求答题。（4分）

秋日行村路

［宋］乐雷发

儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。 精品文档 你我共享

知识改变命运 一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。

【注释】①社肉：祭土地神的肉。

13、“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分）

14﹑ 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）《五柳先生传》（8分）

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧我，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。常著文音自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏这官欤？

15、下列语句中词理解不正确的一项是( )（2分）

A、亦不详其姓字（详细） B、每有会意（体会、领会）

C、期在必醉（期望） D、其言兹若人之俦乎（辈、同类）

16．请用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)

（1）环堵萧然，不蔽风日

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知识改变命运 （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

17、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？（2分）

（三）七录《明史·张溥传》（8分）

溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。

18、解释下列句中加粗的词。（4分）

①所读书必手钞 ②如是者六七始已