高中政治《经济生活》第一轮复习(第八课)课件
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《经济生活》知识点
高一《经济生活》知识点
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币 1、商品
( 1)商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。
( 2)商品的两个基本属性:使用价值和价值。商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
( 3)商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。
2、物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品。
3、交换经历了哪几个阶段?
( 1)物物交换:商品——商品
( 2)商品——大家都乐意接受的商品(一般等价物)——商品 一般等价物: 它表现其他一切商品的价值,充当各种商品进行交换的媒介。
( 3)商品——货币——商品 货币和商品比较,货币出现得晚。货币是商品
交换发展到一定阶段的产物。 货币:从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。 货币的本质是一般等价物。
4、历史上充当过一般等价物的商品很多,比如:牲畜、布匹、贝壳等。固定充当一般等价物的只有金银。贵金属金银由于体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点, 逐步地从商品中分离出来, 固定地充当了一般等价物。
5 、价值尺度 ( 1)货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。
( 2)货币能够成为价值尺度,是因为货币本身是商品,有价值。
( 3)通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。
( 4)货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
6、流通手段 ( 1)货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。
( 2)以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。其公式是:商品—货币—商品
( 3)货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。
7、在“商品—货币—商品”的流通过程中, “商品—货币”阶段的变化既重要又困难,“是商品的惊险的跳跃” 。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。如何理解?
第八课 财政与税收
一、选择题
1.(2019·吉林普通高中月考)近年来,我国在减税降费方面,推出超万亿元规模的减负措施,降低制造业、交通运输、建筑、基础电信服务等行业增值税税率的政策;在支出方面,安排财政赤字2.38万亿元,保持较强支出力度,加大对重点领域、关键环节的投入。这说明( )
①我国通过扩大社会总需求促进经济增长 ②积极的财政政策是国家抑制经济过热的有效手段 ③国家财政通过初次分配增加社会总供给 ④国家财政具有促进资源合理配置的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 B
解析 近年来,我国不断减税降费,同时加大财政支持,加大对重点领域、关键环节的投入。这说明我国通过扩大社会总需求促进经济增长,国家财政具有促进资源合理配置的作用,①④正确。紧缩性的财政政策是国家抑制经济过热的有效手段,②错误。国家财政属于再分配而不是初次分配,③错误。故本题选B。
2.(2020·安徽皖南八校联考)农业农村部消息,今年中央财政将安排100亿元资金。重点支持发展农产品初加工、创建特色品牌等。对此消息理解不恰当的是( )
①财政是改善农民生活的物质保障 ②财政有助于促进资源的合理配置 ③财政是创建特色品牌的唯一资金来源 ④经济建设支出是财政支出的首要方面
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
解析 中央财政将安排100亿元资金,重点支持发展农产品初加工、创建特色品牌等,这有利于发挥财政促进资源的合理配置的作用,而非发挥财政改善农民生活的物质保障的作用,①错误但符合题意,②正确但不符合题意。财政不是创建特色品牌的唯一资金来源,③错误但符合题意。中央财政将安排100亿元资金,重点支持发展农产品初加工、创建特色品牌等,这属于经济建设支出,表明经济建设支出是财政支出的首要方面,④正确但不符合题意。故本题选B。
3.(2020·山西长治月考)2019年2月,教育部印发《教育部2019年工作要点》,提出健全教育财政投入机制,发挥好财政在教育发展中的作用。要发挥好财政在促进教育发展中的作用,需要( )
高中政治必修一经济生活知识点总结
《经济生活》复习指南(标示★的为复习的运用内容)
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
1、商品的含义及其基本属性
含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能
含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。
货币的本质:是一般等价物。
货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩
纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩
“通货”就是指流通中的纸币。通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。
通货膨胀 通货紧缩
含义 物价总水平的持续上涨。 物价总水平的持续下跌。
表现 需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。 需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。
本质 社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。 社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。
成因 ①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。
2015届番实高三年级政治学科
《经济生活》第一轮复习导学案
1 第八课 第二框 征税和纳税
课时:1课时 课型:复习课 审核:高三备课组
班级 组别 姓名 学号
一、学习目标:
1、解释税收的本质和税收的基本特征及其相互关系。
2、区分增值税和个人所得税的的含义及其各自作用。
3、说明我国公民自觉诚信纳税的原因及增强对税收征管的公民监督意识。
4、识别各种违反税法的行为。
二、重点与难点
1、税收的基本特征。2、依法纳税。
三、知识清单,找出/写出准确答案并记忆。
1、什么是税收?税收的基本特征及其关系?
2、我国的税收有哪几大类?
3、什么是增值税?征收增值税有何作用?
4、什么是个人所得税?个人所得税的特点是什么?开征个人所得税有何意义?
5、违反税法的行为有哪些?如何区分?
6、树立纳税人意识的原因和要求。
四、判断正误,并予以解释说明。
1、个人的全部收入都要征收个人所得税。( )
说明:
2、骗税是用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。( )
说明:
3( )
说明:
4、税收具有固定( )
说明:
5、不同性质国家的税收,其分配主体都是国家,税款都是取之于民、用之于民。( )
说明:
五、巩固练习
1、有一家经营婴儿用品的网上店铺,半年销售额超过280万元,却没有交过一分钱税。最终,
这起被称为“网上交易偷税第一案”的案件在沪宣判,被告张某被判有期徒刑两年,缓刑两年,
并处罚金6万元。这体现了税收________的特征( )
A.强制性 B.固定性 C.无偿性 D.法制性
2、针对一些地方的工商管理部门随意增加收费,加重个体工商户创业成本的问题,有专家呼吁将“费”改“税”,这样可以减轻个体工商户的负担。这是因为( )