2014年秋季小学六年级科学期中质量调研题

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2014年秋六年级二学月定时作业学校 班级 考号 姓名 科 学

(请工整书写,卷面2分)

一、我会填(34分)1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料_______ 和横放的材料___________支撑住的。它们受压时,_______ 比柱子容易弯曲和断

裂,所以,如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

2、拱形受到压力时,能把压力______ _和______ 传递给相邻的部分。

拱形受到压力时会产生一个________力,抵住这个力,拱就能承载很

大的重量。3、绕电磁铁线圈的缠绕方法有 缠绕法和 缠绕

法。

4、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状,实际上都是减少了材料的 ,而增加了材料的 。

5、自行车上应用了许多的简单机械原理,其中自行车把手运用了

的原理,刹车运用了 的原理。

6、电动机的转子主要由 、 、 组成。

7、拉索桥的 能承受巨大的拉力,所以大大增加了桥的跨越能力。

8、通电的的导线会产生 。

二、我会选(把番号填在对应的表格内)(20分)12345678910 1、大约一千五百年前,人们发明了( ),它结构简单,使用方便,可以直接从秤星上(刻度)读出物品的重量,至今仍在使用。 A、指针式弹簧 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、提系杆秤秤 2、下面( )框架最牢固。

AΔ B □ C◇ D∏3、把相同的重物提到同一高度,下面斜面最不省力是( )

A B C

4、电视机是把电能转化成( )

A 化学能 B 声能 C 光能 声能

5、下列哪种情况能平衡( )。

A. B. . C、、有些工具是几种简单机械的组合,例如:剪刀是杠杆和( )的组

合。

A、轮轴 B、 斜面 C、滑轮

7、为了增强横梁抵抗弯曲的能力,我们通常把横梁( )

A、横着放 B、斜着放 C、立着放

8、跨度很大的桥经常采用的结构是( )

A、拱形 B、长方形 C、钢索桥

9、底部( )的物体,越不容易倒。

A、越大越轻 B、越大越重 C、越小越重改变( )不会改变电磁铁的南北极。A、电池的正负极 B、线圈绕线方向 C、线圈的圈数 三、我能判 (20分)

1、增强电磁铁的电流,可以改变电磁铁的的南北极。( )

2、在科学探究过程中,当个人意见与同学意见不一致时,应该无条件听

从其他同学的意见。 ( )

3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。( )

4、装半瓶水的矿泉水瓶比装满瓶水的矿泉水瓶容易倒。( )

5、葱管状的植物叶子又轻巧又结实。( )

6、鸡蛋能承受较大的重量,是因为蛋壳比较厚。( )

7、杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是我们研究杠杆作

用的好工具。( )

8、电磁铁通电后,如果小磁针的北极和电磁铁的左端相互排斥,那么电

磁铁的右端一定是南极。( )

9、加斜杆可以使四边形框架变成三角形框架,从而变得更坚固。(

10、能量是可以转化的。如电能可以转化成动能、热能、光能、声能等

其它形式的能。( )

四、我会连(请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来)(4分)汽车方向盘 斜面 螺丝刀

斧子 省力杠杆 盘山公路

螺丝钉 费力杠杆 火钳

开瓶器 轮轴 扳手

五、我会答 (5分)

1、高耸在山顶上的电视信号塔为什么长期直立不倒?(2分)

2、右图有问号一边的钩码会动吗?如果会动,是向上

还是向下运动(在图中用箭头表示)?并说说为什么?(3分) 六、我会探究 (15分)1、可能影响电磁铁磁力大小的因素研究(6分)(1)我的假设:电流的强弱可能会影响电磁铁磁力大小。(2)我采用的研究方法(1分): (3)我用来研究的材料(2分): (4)实验中变化的条件是(1分): 实验中不变的条件是(1分): (5)我们研究的结论是(1分): 2、给你2个钩码,怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢?请在下图中画出来。(4分) 3、不增加薄形材料的厚度或宽度(比如一张纸),你有办法增强其抵

抗弯曲的能力吗?你将如何进行这个实验?(5分)

(1)实验材料(1分):

(2)需要改变的条件(1分): (3)不需要改变的条件(1分): (4)实验结论(2分): 2014年秋六年级科学第二学月定时作业

参考答案

一、1 柱子 横梁 横梁

2、向下 向外 外推

3、顺时针 逆时针

4、宽度 厚度

5、轮轴 杠杆

6、线圈 铁芯 换向器

7、钢缆

8、磁

二、1、D 2、A 3、A 4、C 5、B

6、B 7、C 8 、C 9、B 10、C

三、四 略

五、1上小下大、上轻下重、形成框架、抗风能力强┉┉

2、向上运动,因为动滑轮和定滑轮上挂的钩码数相同,而动滑轮能省力,定滑轮不省力。

六、 1、对比实验法;

2、导线、铁钉、电池3节、大头针;

电池数量;

线圈数量;

电流强度大,磁力强,电流强度小,磁力弱。

3、纸1张、垫圈若干;纸的形状;纸的宽度、厚度、纸梁两支撑

点之间的距离;改变薄形材料的形状可以增强抗弯曲能力。