范文学生社团活动介绍二

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学生社团活动介绍二
州城二中学生社团活动介绍为适应基础教育课程改革的需要,活
跃校园文化活动,搞好校园文化和学生社团组织的建设,经学校研
究同意,我校成立多学生社团组织、兴趣小组,以丰富学生的课余
生活,让不同的学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得
成功的体验,培养创新精神、实践能力为重点,促进学生全面发展,
真正实现“自主发展”。
一、主要目标与活动原则:
丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,
提高学生的综合素质。本着“有所作为、有所进步、有所攀登”
的要求,完善学生社团的开展,保证学生的自主性,提高学生的积
极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使社团活动的开设
与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。
学生社团是学校群众性团体,它是学科教学内容的延伸和拓展,它
为学生创新意识形成和文化修养的提高创造了有利的条件,为学
生创造事迹活动、施展创造才能提供了舞台、同时也能形成良好
的校风、学风,成为学生快乐成长的乐园。
学生社团和兴趣协会要体现学生的主体性、参与性和选择性,发
挥每一个学生的优势和特长,培养学生自我管理、自主发展的能
力,让他们有展示才华的自由度和空间。因此要一改过去组建兴
趣小组、“学生 由学校确定社团、老师指定学生参加的做”社团.
法,让学生自己根据自身的兴趣爱好和个性专长,由学生自己来组
织学生社团,开展活动。
二、健全组织机构
1、领导机构:校长室、教导处、教科组、团委等。
2、分设机构:
①桃李文学社:桃李树荫下,你我共同展示自我的文采。②宾芳音
乐社团:一个有着和谐悦耳、忧美动听音乐的王国。③POP英语
角:在“流行中得到知识,在“快乐”中体验英语,和我们一起享受
英语给我们的乐趣。Welconme! ④篮球俱乐部:用双手展示我们
的风采!⑤星光羽毛球社:举起球拍,挥洒精彩!⑥足球俱乐部:在这
里寻找对足球的热爱!⑦乒乓世界:乒乒乓乓,走世界,圆你明星梦!
⑧跳跃青春花样跳绳社团:跳出你的精彩,跳出我们的花样世界!
⑨时代校园之声:小小的话筒,沟通你我的心灵!⑩梦言书画社:在
这里,用笔写出你的风采,用画笔描绘精彩的世界!
3、社团管理:社长(指导教师)1人、副社长(指导教师)1-2人、委
员若干名,成员自定。
三、社团活动具体要求:
1、做到“三化”
1) 社团管理规范化,学生社团作为学生自己的组织,固然有其灵
活;
但是也应受到相关制度的约束,性和自治性的特点.

2) 社团运作社会化,鼓励社团走出去、引进来,向社会宣传自己,
寻求合作伙伴,获取社会支持,形成了多种合作形式;
3) 社团活动品牌化,社团是学生以相同或相近的兴趣爱好、特长、
信念或自身需要为基础自愿结成的群众性组织。遵循“抓质量、
重质量、出精品、创特色”的工作思路,学生社团活动内容丰富、
形式多样,逐渐办成有影响的星级社团。
2、做到“三定”:
1) ①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,有指导老师挑选并组
织学生开展活动,指导老师要作好学生的点名工作,保证学生的出
勤率;
2) ②定时(活动时间固定):每周活动时间为周一到周四,每次活动
时间为45分钟,具体时间由辅导老师根据实际情况确定后报学校
批准、备案。
3) ③定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课
地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁和安全工作。
3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。
5、各协会或俱乐部起草本社团的管理制度及活动计划与时间安
排 表。.
6、每次活动应拍摄图片以作保存。期末,学校组织有关专家和专
业教师对各兴趣班的成果进行检测评估,写出评估报告,进行评比
和表彰。
7、活动口号:“扬起青春之帆,展现二中风采”。
四、社团活动具体安排:
1、活动时间:每周安排周一、二、三、四的第七节课进行。
2、活动场地:学校为每个兴趣班提供一间专门的教室用于培训交
流。
3、活动方式:学生自主探索交流,教师集中培训学习,开展丰富多
彩形式多样的活动。
五、取得成果与展望:
学生社团活动展现了校园的活力和魅力,提高了中学生的综合素
质。学生社团在繁荣校园文化、推进课程改革等方面发挥了积极
作用,社团建设已经成为学校德育工作的有效手段和重要内容。
有力地培养了学生的创新精神、实践能力,促进了学生全面发展,
丰富了学生的课余生活,让更多的学生获得成功的体验。通过开
展社团活动,取得了如下成果:
1、为学生提供展示自我的舞台,培养高雅情趣,增强艺术修养。通
过参加社团活动,学生的兴趣爱好普遍得以满足,学生的个性特长
也得以充分发挥。学校每年举行的艺术节、运动会、科技节更是
为学生社团.

提供展示自我的舞台,陶冶情操,繁荣了校园文化,很大程度上满
足了学生自我实现的需要,增强了他们的自信心。例如:合唱队,
春季运动会、秋季越野赛、书法比赛、乒乓球比赛、篮球赛、演
讲比赛、文艺汇演等,各种节目和表演深受师生及家长的好评。
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每年九月,新学期开始,各类社团在新生中大张旗鼓宣传,通过张
贴海报、观看社团表演、举办交流活动等,吸纳新生入社,做好新
老社员的交接工作,进一步壮大社团力量。
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在现代社会,一个人很重要的实践能力就是为人处世,与人共事,
人际交往的能力,而学生社团活动的开展有助于培养学生的交际
能力以及团结协作精神。
4、提高学生的思想政治素质,净化学生的内心世界,激励学生自我
教育
“教学的艺术不在于传授的本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。”
“作为学校素质教育的重要方面,其目标是要培养一种具有多方
面能力的、人格高尚的、能够对社会有用的人才??引导和鼓励学
生做一个有很好的品格、值得尊敬的人。”这是学校人文教育的
重要内容。学生在社团活动中会获得各种成功感。朗诵诗歌、散
文,写出调查报告,发表演讲,展出绘画书法作品、征文获奖,发表习
作等等。能参与活动,本身也是学生会接触和了解身边社会中的
许多人和事。,一种成功。而且活动中

那些成功者的宏图和奋斗、意志和气魄,那些求生者的困窘和艰
难、勤劳和无奈,都会深深地感染和教育学生,使学生自勉自励。
这种自我教育能力的形成和提高,使学生在德、智、体、美、劳
诸方面都必然用高标准来要求自已,在学习上的品质、方法、习
惯也可望有更大进步。这就为使学生成为 一个有很好品格、值
得尊敬。“