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2020年小升初语文模拟试卷（九）
一、知识与积累
1.下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是（）
A. 韩（háng）国筋疲力尽随遇而安（遇见）
B. 鲸（qíng）类无边无垠绘声绘色（画）
C. 驮（tuó）着见义勇为滔滔不绝（断绝）
2.认一认，连一连。tíng lǐtīng cān xún guǎn
厅________ 亭________ 理________ 管________ 询________ 餐________
3.将下列词语搭配起来。
空气________ 柔美河流________ 迂回
天空________ 清鲜小诗________ 疾驰
草原________ 明朗行车________ 奇丽
线条________ 静寂群马________ 洒脱
4.下列格局中划线成语使用恰当的一项是（）
A. 秋季校运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B. 大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接，使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。
C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。
5.下列各组词语中不是近义词的一组是( )
A. 结实—壮实
B. 庞大—巨大
C. 鼓舞—鼓励
D. 奋勇—奋斗
6.下面句子中划线词语的意思不正确的一项是（）
A. 虽与之俱学，弗若之矣。（之：他）
B. 此不为远者小而近者大乎？（为：是）
C. 百年基业，毁于一旦。（一旦：一天之内，形容时间短）
D. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（固：结实的意思）
7.选择恰当的关联词填在横线上不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
①从他的眼睛里表示出来的________愤怒，________悲哀。
②________困难再多，他________会完成这项任务。
③________鲸的体形像鱼，________它不属于鱼类。
8.在老天鹅的感召下，整群天鹅都投入了破冰工作，最终取得成功，捕到食物，这正是“（）”。
A. 知己知彼，将心比心
B. 万事俱备，只欠东风
C. 万众一心，众志成城
9.下列说法错误的一项是（）
A. “我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，而希望变成一棵树，结果“我”的愿望成真了。
B. 妈妈住进了三角形的鸟窝里，她把好东西分给小动物们吃，“我”馋得直流口水。
C. 妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。
10.按要求完成下列句子。
（1）小艇穿过石桥。（扩句）
（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）
（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句〉
（4）诸葛亮对黄甫说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）
（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）
二、阅读理解
11.阅读文言文，回答问题。
梁国杨氏子九岁，甚________。孔君平________其父，父不在，乃呼儿出。________，果有杨梅。孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“________。”
（1）按原文内容填空。
梁国杨氏子九岁，甚________。孔君平________其父，父不在，乃呼儿出。________，果有杨梅。孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“________。”
（2）判断对错。
①“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
②文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。
③“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。（3）“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”说一说，孩子的回答巧妙在哪里。
12.阅读课文片段，完成练习。
选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。
选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。
选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能________________________。
（1）根据意思把文章补充完整。
（2）理解词语意思。
①因人而异：________。
②日新月异：________。
（3）我们应该选择什么样的书籍来扩大自己的知识面？
（4）你在选择书籍时请教过老师、家长，或者征询过同学的意见吗？谈谈你的感受。
13.阅读下文，回答问题。
亲情是一碗浓香的粥
有人说亲情是一首温婉的老歌，是一副精美的名画，是一块浓甜的巧克力。
我要说，亲情是一碗浓香的粥。
今年终于可以抽空回乡下看望父母。父母的年纪大了，奔出门来迎我时，步履竟然有些蹒跚。母亲扎上围裙一个劲儿地对我说：“给你熬粥吃，熬粥吃！”母亲眼中，一碗粥，就是人间至美的佳肴，一定要亲手为儿女们慢火熬上。打小我就爱喝妈妈熬的粥，她会把身边所有能放进去的杂粮都放进去。金黄的小米，裂绿的绿豆，洁白的糯米，圆润的莲子，结实的栗子，滋补的红枣。黑米粥带着独持的药香，皮蛋瘦肉粥编香好味，南瓜粥有细腻香甜的余韵，花粥美容养颤，当然还有腊八粥的醇厚香味。
母亲在厨房忙碌了好一阵子，厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。香气一点点浓郁起来，粥香如蝶，满室翩跹，锅内深红浅绿，脂稠玉浓，伴着气泡上下翻飞，飞珠溅玉，美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。这哪里是一碗粥啊，这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊！
母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇轻轻碰触，感知它的温度，再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内，用舌输送着它的清爽嫩滑躯体，然后我的味蕾一点点地通泰舒展，我的身体一段段地褪尽疲意，我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。
伴着袅袅的粥香，我与父母亲人闲话家常，碗边的话，像是投进岁月长河的石子，淡淡然了无回声，清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准：“见水不见米，非粥也；见米不见水，非粥也。必使米水融合，柔腻如一，而后调之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处，父母亲的一切平凡而琐碎的爱，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出这一锅好粥。
（1）读原文填词语。
________的皮蛋肉粥 ________的南瓜粥
________的花粥 ________的腊八粥
（2）作者认为亲情是什么？用原文的句子回答。
（3）仔细读划线的句子，说说运用了什么修辞？有什么表达效果？
（4）用波浪线划出作者喝粥的神态和动作，说说你是如何理解这句话的。
