潼湖中学八年级下册物理三月份月考
一．单项选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分）
1．关于力的下列说法正确的是（）
A．力是物体对物体的作用B．不相接触的两个物体一定没有力的作用
C．既然是施力物体，它就不是受力物体D．相接触的两个物体一定有力的作用
2．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A．大小、方向、作用点都有关B．作用点有关
C．大小有关D．方向有关
3．如图所示的几种杠杆类工具，属于省力杠杆的是（）
A．镊子B．托盘天平C．开瓶器D．钓鱼杆
4．如图所示，弹簧测力计和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G=10N，则弹簧测力计A和B 的读数分别为（）
A．10N，20N B．10N，10N C．10N，0 D．0，0
5．如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）
A．球拍对乒乓球的力 B．斧头对木柴的力C．手对弹簧的拉力D．瓶对海绵的力
6．日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）
A．给自行车的车轴处加润滑油B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
C．缝衣针的表面做得很光滑D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管
7．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会（）
A．右端下沉 B．左端下沉C．杠杆仍然平衡 D．无法判断
8．如图所示，两个物体的重量分别是G1和G2，当滑轮平衡时，G1：G2为（忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力）（）
A．1：1 B．2：1 C．1：3 D．1：2
9．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C．使用前必须检查指针是否指在零点上
D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
10．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）
A．B．C． D．
二、填空题（本大题7小题，每空1分，共20分）
11．熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受作用的原因，这个力的施力物体是、受力物体是．12．2015年8月6日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军．比赛中，他向后划水以获得向前的力，他向前运动的施力物体是，这说明力的作用是；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的．
13．如图，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA：OB=3：1，A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用N的力竖直向下拉．此木杆为（填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆．
14．班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．拔河时，同学们用力握紧绳子，是通过，来增大摩擦。
15．如图，列车上有出售食品的手推车，若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是（写出字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是．手推车可以视为杠杆．
16．如图运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的，同时他的头被撞
得很疼，施力物体是，说明物体间力的作用是．
17．在图中，物体A重100牛，如果不计滑轮受的重力及滑轮与绳之间的摩擦，物体A在10牛拉力F的作用下沿水平面匀速向左滑动了2米，则物体A与水平面间的摩擦力为摩擦力（选填“滑动”或“滚动”），其大小为牛，绳子的自由端移动的距离为米．
三．作图题（3小题，共10分）
18、（1）（3分）在如图中，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图．（2）（3分）如图所示，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法．
（3）（4分）杠杆在力F l、F2的作用下处于平衡状态，在图中画出已知力F l和F2的力臂L1和L2。
四．实验探究题（共3小题，每空1分，共15分）
19．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块，进行了如图所示的实验：
（1）实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做运动来测量滑动摩擦力的大小；
（2）由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的有关．
（3）由、两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
20．如图所示，是小明同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置，他将杠杆挂在支架上，
（1）正确调节使杠杆在位置保持平衡，这样做的目的是：．（2）如图甲所示，实验中，在杠杆上的A点挂两个重均为0.5N的钩码，用己经调零的轻质弹簧测力计系在杠杆的B点上，竖直向下拉，使杠杆保持水平平衡，则弹簧测力计的示数应该是N；
（3）如图乙所示，其他因素保持不变，如果只将轻质弹簧测力计改为逐渐斜向左缓慢转动，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），理由
是：．
（4）实验中多次改变力和力臂的数值，这么做的目的是．
21.如右图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示：请你分析
(1)比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是；
(2)比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是；
