高一物理校本作业:必修二期末复习卷一

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必修二 期末练习卷 一 编制时间: 2018年6月3日 编写人:肖丽芙 审核:林秋华 班级: 座号: 姓名: 总分: 一、单选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分) 1.许多物理学家为万有引力定律的发现作出了重大贡献。下列陈述的历史事实发生的先后顺序正确的是( ) ①牛顿发现万有引力定律 ②卡文迪许测出了万有引力常量 ③开普勒发现行星运动的三大定律 ④第谷通过长期观测记录了大量极为精确的天文资料 A. ①②④③ B. ④③①② C. ④③②① D. ④①③② 2.汽车在水平路面上做匀速运动,发动机输出的功率为P,速度为v,当汽车上坡时( ) A. 如果输出的功率不变,则应减小速度 B. 如果输出的功率不变,则应增大速度 C. 如果保持速度不变,则应减小输出功率 D. 如果保持速度不变,则还应保持输出功率不变 3.一个物体在光滑的水平面上以初速度v做曲线运动,己知物体在运动中只受水平恒力作用,其轨迹如图所示,则物体在由M点运动到N点的过程中,速度的变化情况是 A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大

4. 一质量为m的质点以速度v0做匀速直线运动,在t=0时开始受到恒力F作用,速度大小先减小后增大,其最小值为v=0.5v0,由此可判断 A. 质点受力F作用后变加速曲线运动 B. 质点受力F作用后可能做圆周运动 C. t=0时恒力F与速度v0方向间的夹角为60°

D. 时,质点速度最小 5.如图所示,两光滑直杆成直角竖直固定,OM水平,ON竖直,两个质量相同的有孔小球A、B(可视为质点)串在杆上通过长为L的非弹性轻绳相连,开始时小球A在水平向左的外力作用下处于静止状态,此时LOB54,重力加速度为g,

现将外力增大到原来的4倍(方向不变),则小球B运动到与O点的距离为L53时的速度大小为( )

A. B. C. D. 6.如图所示,一倾斜的圆筒绕固定轴OO1以恒定的角速度ω转动,圆筒的半径r =1.5m.筒壁内有一小物体与圆筒始终保持相对静止,小物体与圆筒间的动摩擦因数为23 (设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),转动轴与水平面间的夹角为60°,重力加速度g取10m/s2,则ω的最小值是( )

A. 1 rad/s B. 330 rad/s C. D. 5 rad/s 7.假设宇宙中有两颗相距无限远的行星A和B,自身球体半径分别为RA和RB.两颗行星各自周围的卫星的轨道半径的三次方(3r)与运行公转周期的平方(2T)的关系如图所示;T0为卫星环绕各自行星表面运行的周期。则( ) A. 行星A的质量小于行星B的质量 B. 行星A的密度小于行星B的密度 C. 行星A的第一宇宙速度等于行星B的第一宇宙速度 D. 当两行星周围的卫星的运动轨道半径相同时,行星A的卫星的向心加速度大于行星B的卫星的向心加速度 8.质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点,如图所示,若两绳均伸直,绳b水平且长为l,绳a与水平方向成θ角。当轻杆绕竖直轴AB以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,下列说法正确的是(重力加速度为g) A. a绳的张力可能为零 B. a绳的张力随角速度ω的增大而增大

C. 当角速度ltang,b绳中才出现张力 D. 若b绳突然被剪断,则a绳的张力一定发生变化 二、多选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分) 9.如图所示,河的宽度为L,河水流速为v水,甲、乙两船均以相同的静水中速

度同时渡河。出发时两船相距233L,甲、乙船头均与岸边成60°角,且乙船恰好能直达正对岸的A点。则下列判断正确的是( ) A. 甲船正好也在A点靠岸 B. 甲船在A点左侧靠岸 C. 甲、乙两船可能在未到达对岸前相遇 D. 甲、乙两船同时到达对岸 10.2017年8月28日,中科院南极天文中心的巡天望远镜观测到一个由双中子星构成的孤立双星系统产生的引力波。该双星系统以引力波的形式向外辐射能量,使得圆周运动的周期T极其缓慢地减小,双星的质量m1与m2均不变,则下列关于该双星系统变化的说法正确的是( ) A. 双星间的间距逐渐增大 B. 双星间的万有引力逐渐增大 C. 双星的线速度逐渐增大 D. 双星系统的引力势能逐渐增大 11.抛出的铅球在空中运动轨迹如图所示,A、B为轨迹上等高的两点,铅球可视为质点,空气阻力不计.用v、E、Ek、P分别表示铅球的速率、机械能、动能和重力瞬时功率的大小,用t表示铅球在空中从A运动到B的时间,则下列图象中不正确的是

A. B. C. D.

12.如图甲所示,光滑水平面上放着长木板B,质量为m=2kg的木块A以速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板B的上表面,由于A、B之间存在有摩擦,之后,A、B的速度随时间变化情况如乙图所示,重力加速度g=10m/s2。则下列说法正确的是( ) A. A、B之间动摩擦因数为0.1 B. 长木板的质量M=2kg C. 长木板长度至少为2m D. A、B组成系统损失机械能为4J 三、实验题(16分) 13.(1)一个学生做“研究平抛运动”实验时描出了如图所示的几个实验点,实验点B产生偏差较大的原因可能是(_____)

A.小球滚下的高度较其他各次高 B.小球滚下的高度较其他各次低 C.小球在运动中遇到其他各次没有遇到的阻碍 D.小球开始滚下时,实验者已给它一个初速度 (2)某同学通过实验对平抛运动进行研究,他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分,如图所示。O点不是抛出点,x轴沿水平方向,由图中所给数据,可求出平抛运动物体的初速度是______________m/s,抛出点的坐标x=________m, y=_________m。(g=10m/s2) 14.做“探究功和速度变化的关系”实验时,有如图所示的甲、乙两套实验装置。请回答下列问题. (1)两种实验装置都必须满足的操作是_________ A.都不需要平衡摩擦力 B.甲图中小车的质量要远大于橡皮筋的质量,乙图中小车的质量要远大于钩码的质量 C.木板必须是光滑的 D.所用的打点计时器都必须使用交流电源 (2)用甲图实验装置打的纸带如丙图所示,其中AG段小车做加速运动,GK段小车做匀速运动,那么应该用_________(填“AG” 或“GK”)段来计算小车的速度。 (3)用乙图实验装置打出的纸带如丁图所示.某同学想利用BE段验证动能定理,测出纸带上AC间的距离,DF间的距离,BE间的距离.那么,该同学用天平分别测出小车质量M; 钩码的总质量m;已知打点计时器的打点频率为f,从打B点到打E点的过程中,合力对小车做的功是__________,小车动能的增量是_______。(用题中的物理量符号表示) 四、计算题 15.(8分)如图所示,A是地球的同步卫星,另一卫星B的圆形轨道位于赤道平面内,离地面高度为h。已知地球半径为R,地球自转角速度为ω0,地球表面的重力加速度为g,O为地球中心。 (1)求卫星B的加速度大小。 (2)如卫星B绕行方向与地球自转方向相同,某时刻A、B两卫星相距最近(O、B、A在同一直线上),则经过多长时间,它们相距最远?

16.(12分)如图所示,在长为L的轻杆中点A和端点B各固定一质量均为m的小球,杆可绕无摩擦的轴O转动,使杆从水平位置无初速释放摆下。求当杆转到竖直位置时,轻杆对A、B两球分别做了多少功? 17. (14分)如图,一根原长为l0的轻弹簧套在光滑直杆AB上,其下端固定在杆的A端,质量为m的小球也套在杆上且与弹簧的上端相连。球和杆一起绕经过杆A端的竖直轴OO′匀速转动,且杆与水平面间始终保持30°角。已知杆处于静止状态时弹簧的压缩量为l0/2,重力加速度为g。求:

(1)弹簧为原长时,杆的角速度为多少? (2)在杆的角速度由0缓慢增大到过程中,小球机械能增加了多少?

参考答案 一、单选(32分) 1.B 2.A 3.D4.D 5.C 6.C 7.D 8. C 二、多选(16分) 9.AD 10.BC 11.ABC 12.AB 三、 实验 (16分) 13. BC 4 -0.80 -0.20

14. ()D; (2)GK; (3); ; 四、计算题

15.(1) (2) 【解析】(1)设地球质量为M,卫星质量为m,根据万有引力和牛顿运动定律,有: 在地球表面有:G=mg 联立得: (2)对卫星B: 解得 它们再一次相距最近时,一定是B比A多转了一圈,有:ωBt-ω0t=2π

其中ωB=

得:t= 16.-0.2mgL,0.2mgL

【解析】解:若取B的最低点为零重力势能参考平面,可得: 又因A球对B球在各个时刻对应的角速度相同,故

联立解得:, 根据动能定理,可解出杆对A、B做的功

对于A有:,即: 对于B有:,即: 17.【答案】(1)(2)

【解析】(1)当弹簧弹力为零时,小球只受到重力和杆的支持力,它们的合力提供向心力

则:,解得: ; (2)当时,弹簧处于伸长状态,伸长量为x

解得: 此时,弹簧弹性势能增量为零,此时小球速度为: 小球机械能增量:

精美句子 1、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。 2、幸福幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。 3、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。 4、成功与失败种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。 5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。 井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。山中的石!当你背靠群峰时,意志就坚了。水中的萍!当你随波逐流后,根基就没了。空中的鸟!当你展翅蓝天中,宇宙就大了。空中的雁!当你离开队伍时,危险就大了。地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了