电脑室开放时间表

邾城三小乡村学校少年宫认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准。

一、结合本校计算机设备实际，开展好青少年宫微机室的教学。

1、结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的计划，并严格按计划进行上课。

在教学活动中，对具体的活动内容都进行了认真的教学分析，思考。

在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

二、充分发挥资源优势，提高少年宫的信息化发展的水平。

作为信息技术辅导教师，除了搞好少年宫教学外，我们还担负着学校机房计算机的维护和维修等。

总之，在今后的青少年宫微机室工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下工作总结个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下。

一、加强管理，确保机器正常运行一个新的学年，一切重新开始。

首先从管理制度上着手，开学初，就对学生进行了微机室制度的学习，以后的管理就好多了。

二、课前检查信息技术老师要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

三、课上监督上课过程中信息技术老师监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

四、卫生管理1、加强课间管理。

除了课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求清扫。

计算机发展大事年表作者：admin 文章来源：本站原创点击数：573 更新时间：2007-5-28 年份大事记要1946第一台电子数字积分计算器(ENIAC)在美国建造完成。

1947美国计算器协会(ACM)成立。

1947英国完成了第一个存储真空管O1948贝尔电话公司研制成半导体。

1949英国建造完成"延迟存储电子自动计算器"(EDSAC)1950"自动化"一词第一次用于汽车工业。

1951美国麻省理工学院制成磁心1952第一台"储存程序计算器"诞生。

1952第一台大型计算机系统IBM701宣布建造完成。

1952第一台符号语言翻译机发明成功。

1954第一台半导体计算机由贝尔电话公司研制成功。

1954第一台通用数据处理机IBM650诞生。

1955第一台利用磁心的大型计算机IBM705建造完成。

1956IBM公司推出科学704计算机。

1957程序设计语言FORTRAN问世。

1959第一台小型科学计算器IBM620研制成功。

1960数据处理系统IBM1401研制成功。

1961程序设计语言COBOL问世。

1961第一台分系统计算机由麻省理工学院设计完成。

1963BASIC语言问世。

1964第三代计算机IBM360系列制成。

1965美国数字设备公司推出第一台小型机PDP-8。

1969IBM公司研制成功90列卡片机和系统--3计算机系统。

1970IBM系统1370计算机系列制成。

1971伊利诺大学设计完成伊利阿克IV巨型计算机。

1971第一台微处理机4004由英特尔公司研制成功。

1972微处理机基片开始大量生产销售。

1973第一片软磁盘由IBM公司研制成功。

1975A TARI--8800微电脑问世。

1977柯莫道尔公司宣称全组合微电脑PET--2001研制成功。

1977TRS--80微电脑诞生。

1977苹果--II型微电脑诞生。

1978超大规模集成电路开始应用。

一对一都行。

做评委的学生非常有成就感故很认真负责，效果有时比教师自己监考都要好。

这一过程也是学生双方再学习、交流的过程。

同时还可以组织一些学习小组，开展操作技能比赛等活动，实现课堂教学的有效延伸。

六、坚持并健全实验考核制度《分析化学》实验涉及的仪器较多，要求基本操作技能严格而规范，对实验数据的精密度和准确度要求较高，为此，在教学实践过程中，教师始终紧紧围绕两个字进行，即建立一个“量”字，力求一个“准”字。

这个“准”字决非一日之功，它既包含理论知识又侧重于实践。

这需要严谨、精细、实事求是的科学作风，娴熟的基本操作技能。

为了让学生真正重视实验操作技能，教师除了平时对学生实验时严格的要求外，加强实验操作考核是必不可少的教学手段，这样才能全面、合理、客观的评定学生的实验成绩，充分发挥学生学习《分析化学》实验的积极性，有利于提高《分析化学》实验教学的质量。

根据本校的实际情况及大纲要求，化学教研组全体教师一起制定出与相关各专业密切联系的能反映出教材大纲要求的若干类题目，分三次进行考核，这三次考核时间可分阶段来进行，原则上基本考虑同类的实验结束后进行。

由于课时安排有限，每次考核时间又只能安排在课内进行，因此每个小班学生分两批考核，考核时间一般为一学时，有任课教师自己监考，三次考核的成绩计入总分占50%（平时成绩占50%：例如出勤率、预习及实验情况、每次实验报告等），这样的考核效果还是不错的。

分阶段考核能对学生的实验操作给予及时的总结，能够及时发现自己在某一阶段的实验掌握情况，当然也反应了教师的教学水平，对教师的教学也有很大的促进。

使学生真正的掌握《分析化学》的实验技能，并为后续的专业课学习打下扎实的操作基础。

总之，要提高实验教学质量，教师在实验教学中合理的运用多种教学手段来提高学生的实际操作能力的作用是显而易见的。

参考文献：[1]曹延华，等.无机及分析化学课程整合实践与探索[J].牡丹江大学学报，2010，（10）.[2]马丽英，等.医用化学教学内容及教学方法的改革[J].数理医药学杂志，2010，23（3）[3]雷玲.化学课程整合后的教学实践探索[J].中小企业管理与科技，2010，（34）.[4]高丽华.基础化学实验[M].北京：化学工业出版社，2009.一、前言随着我国高等教育事业的蓬勃发展，实验教学的改革不断引起实验教学工作者的关注。

学校食堂开放日工作计划篇一：食堂开放日活动方案XX-XX学年度第一次学校食堂开放日活动实施方案（经XX年9月17日校务会会议批准）一、活动时间：XX年9月18日二、活动安排1．签到：上午第二节课分，电脑教室2．座谈会：点分，电脑教室3．参观：点分，食堂三、准备工作1．通知家长（德育处负责）（1）挑选：德育处通知班主任，挑选满意度、忠诚度高的家长。

（2）联系：班主任要直接联系到家长本人，通知 8 点50 分到电脑室参会。

（3）汇总：班主任在下午第一节课下课前汇总家长代表名单到德育处。

德育处直接使用本文附件中的表格制作《签到表》，并且在下班前交给行政办丁主任。

2．环境清理（总务处）（1）要求食堂冲洗地面，确保环境卫生，尤其不能污水横流。

（2）清理杂物、垃圾。

（3）打扫机房。

3．会议材料（行政办）（1）协助德育处打印签到表。

（2）制作《意见表》（3）现场会议记录（康薇薇）、拍照（龚亚翔）、收集并整理意见表（龚亚翔）。

（4）现场提供足够数量的纸杯、饮用水（用饮水机或手动吸水泵）（龚亚翔）4．宣传接待（1）黑板报（德育处负责）在2号楼黑板书写宣传标语：关注学校食品安全，打造和谐平安校园。

边角要有简笔画。

（2）LED① 9月17日，先将市局54号文中宣传标语输入LED屏② 9月18日上午：欢迎家长代表参加我校本学期首次食堂开放日活动，座谈会定于9点在电脑教室。

下午：祝贺我校本学期第一次食堂开放日顺利举行。

下一次开放日定于期中考试之后。

（3）门口接待：①迎接：会前：全体行政办人员。

先到的个别家长可以坐在家校服务中心8:30开始：龚亚翔、康薇薇到电脑教室，闵琳留守家校服务中心（如要上课，则个人协调一位老师替代）②欢迎牌（行政办负责，9月18日8点前摆放、张贴到位）门口：欢迎家长代表参加食堂开放日活动，座谈会定于9点在电脑教室。

（铁架小黑板） 6号楼拐角处：内容同上，带指示箭头（铁架小黑板）6号楼楼梯口花坛前方显眼处：内容同上，带指示箭头（铁架小黑板）6号楼二楼拐弯处墙面：内容同上，带指示箭头（粉红纸打印张贴墙面）5号楼食堂东面最后一间门口：欢迎提出宝贵意见（铁架小黑板）5号楼食堂走廊墙面（54号文中的四条宣传标语）（粉红纸打印张贴墙面）5．座谈会安排（1）座位：提前备好折叠椅子或凳子，够70人坐（总务处）（2）签到：设立签到台，贴“《意见表》回收台”标签（A4粉红纸），发《意见表》（行政办康薇薇）（3）主持人：丁德峰（4）参会人：全体校务会成员（行政办发文通知到位）（5）校领导发言：闵校长或刘校长（6）总务处领导介绍情况①如何制定菜谱②如何采购③怎样保管④怎样制作⑤怎样留样⑥下一步如何长期进行开放日活动和意见收集、改进、反馈工作。