物理机械运动技巧(很有用)及练习题

物理机械运动技巧(很有用)及练习题

一、初中物理机械运动

1．运动会男子100m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20m、80m、100m处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是（ ）

A. 三名运动员全程都做匀速直线运动 B. 全程王小兵的平均速度最大

C. 在20～80m内，刘磊和周伟的平均速度大小相等 D. 在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的

【答案】 C

【解析】【解答】A，根据匀速直线运动的定义，选项A三名运动员全程不一定做匀速直线运动，A不符合题意；

B、对比较物体运动快慢的方法：相同的路程比较时间，时间越小，物体运动越快；相同的时间比较路程，路程越长，物体运动越快.故三名运动员通过的路程相同，时间越少，运动越快，即v=s/t得：表中可知：周伟用时最少，平均速度最大，B不符合题意；

C，根据得：在20～80m内，刘磊和周伟的平均速度：v刘=s/t刘=60m/（8.3-2.4）s=60m/5.9s≈10.17m/s，

v周=s/t周=60m/（8.4-2.5）s=60m/5.9s≈10.17m/s，C符合题意；

D，根据得：在20～80m内，刘磊和周伟的平均速度相等；D不符合题意.

故答案为：C

【分析】本题考查了机械运动中平均速度的理解及计算。在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的平均速度。

2．电动平衡车是一种时尚代步工具．当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法错误的是（ ）

A. 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的 B. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力

C. 平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力

D. 关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性

【答案】B

【解析】【解答】解：A、平衡车匀速行驶时，平衡车与人的位置没有发生改变，因此平衡车相对于人是静止的，故A正确：

B、平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故B错误；

C、人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；

D、关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，故D正确．

故选B．

【分析】（1）判断物体的运动和静止，首先确定被研究的物体，被研究的物体和参照物之间发生了位置是改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的：（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可：（3）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．（4）任何物体都有惯性．

3．如图所示为相距6米在同一水平面上同时开始沿一直线运动的甲、乙两辆小车的s﹣t图象，则（ ）

A. 甲、乙运动的快慢相同 B. 运动3秒甲通过的路程比乙大

C. 运动3秒甲、乙可能相距5米 D. 运动3秒甲、乙不可能相距13米

【答案】C

【解析】【解答】解：A、据图可知，甲的速度是：v甲= = =1m/s；乙的速度是：v乙=

= ≈1.3m/s；故两个物体的运动速度不同，故A错误；

B、据图可知，甲3s运动的路程是3m，乙运动3s的路程4m，所以运动3秒乙通过的路程比甲大，故B错误；

CD、若甲乙两物体像距6m，两物体的运动方向相同，甲追乙运动，故甲走路程是3m，乙走路程是4m，所以此时两个物体像距6m，故此时两个物体的距离是6m﹣3m+4m7=7m；

若甲乙两物体像距6m，两物体的运动方向相同，乙追甲运动，故甲走路程是3m，乙走路程是4m，所以此时两个物体像距6m，故此时两个物体的距离是6m﹣4m+3m=5m；

若甲乙两物体像距6m，两物体的运动方向相反，故甲走路程是3m，乙走路程是4m，所以此时两个物体像距6m，故此时两个物体的距离是6m+4m+3m=13m；故C正确，D错误；

故选C．

【分析】（1）通过该图象得出甲乙两物体运动的速度即可；（2）据图象得出物体运动的路程关系即可；（3）据甲乙两个物体可能的运动方向逐个分析即可判断．

4．甲、乙两物体先后从某点出发沿同一直线做同向运动，甲比乙先运动4秒，速度为0.4米/秒．甲运动10秒时，甲、乙间的距离大于2 米．在如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s﹣t图（ ）

A. 一定是a B. 一定是c C. 可能是b D. 可能是a或c

【答案】B

【解析】【解答】解：由题知，v甲=0.4m/s，所以甲运动10s通过的路程s甲=v甲t=0.4m/s×10s=4m，所以图象中b图线表示甲的s﹣t的图线；

由a图线知，通过8m路程所用时间为12s，甲比乙先运动4s，即乙运动的时间为6s，由图知sa=4m，与甲车通过路程相等，故a不是乙的s﹣t图线；

由c图线知，6s内通过距离小于2m，所以甲乙距离大于2m，符合题意，故c一定是乙的s﹣t图线，

故选B．

【分析】由甲的速度和运动时间可知甲的运动路程，从而判断出甲的s﹣t图线，再根据甲乙运动时间关系，由图象找到另两个图线的路程分析比较．

5．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）

A.用刻度尺和铅笔测漆包线的直径

B.用玻璃做晶体的熔化实验

C.用氢氧化钠干燥二氧化碳气体

D.用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量

【答案】A 【解析】【解答】A. 用刻度尺和铅笔测漆包线的直径，可以将漆包线缠绕在铅笔上，用累积法测量直径，A符合题意；

B. 用玻璃是非晶体，故不能做晶体的熔化实验，B不符合题意；

C. 氢氧化钠和二氧化碳反应会生成碳酸钠和水，所以不能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体，C不符合题意；

D. 木炭燃烧时产生二氧化碳和一氧化碳，生成了新的气体，所以不代替红磷测定空气中氧气的含量，D不符合题意；

故答案为：A。

【分析】累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度.如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度（2）平移法：方法如图:（a）测硬币直径； （b）测乒乓球直径.

晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点.

测定氧气含量，不能有新的气体生成.

6．小利参加体育测试时对一些物理量做了估测，与实际相符的是（ ）

A. 一双运动鞋的质量是10g B. 同桌同学跑完800米所需时间是20s

C. 他跑步时的步幅约为1m D. 加试时当地平均气温约为60℃

【答案】C

【解析】【解答】解：

A、两个苹果的质量在300g左右，一双运动鞋的质量与此差不多，在300g左右．故A不符合实际；

B、中学生800m跑的成绩在200s左右．故B不符合实际；

C、中学生正常步行的步幅在50cm左右，跑步时的步幅大约是步行时的2倍，在100cm=1m左右．故C符合实际；

D、我们地区夏季炎热，最高气温超过35℃，但不会达到60℃，平均气温更远低于60℃．故D不符合实际．

故选C．

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

7．自行车是节能环保的交通工具．如图所示，小明用卡取出自行车，行驶在上学途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是（ ）

A. 路旁的树木 B. 小明骑的自行车 C. 迎面走来的行人 D. 从小明身边驶过的汽车

【答案】B 【解析】【解答】解：小明在上学的途中，以路旁的树木、迎面走来的行人、从小明旁边驶过的汽车为参照物，小明的位置发生了变化，所以小明是运动的，以小明骑的自行车为参照物，小明的位置没有发生变化，小明是静止的； 故选：B．

【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．

8．大千世界，无奇不有。2015年3月1日下午，英国的业余摄影师Le-May用相机记录下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟背上飞行的场景，如图。这张照片在网络上迅速走红并被不断的PS。关于图片中涉及到的物理知识描述错误的是：（ ）

A. 飞行过程中，黄鼠狼相对于啄木鸟是静止的

B. 飞行过程中，黄鼠狼给啄木鸟的压力和啄木鸟给黄鼠狼的支持力是一对平衡力

C. 啄木鸟驮着黄鼠狼上下飞行过程中，啄木鸟客服自身重力做了功

D. 啄木鸟带着黄鼠狼向下俯冲时，其重力势能减小，动能增大

【答案】B

【解析】【解答】飞行过程中，黄鼠狼与啄木鸟的相对位置不变化，故黄鼠狼相对于啄木鸟是静止的，A不符合题意；飞行过程中，黄鼠狼给啄木鸟的压力和啄木鸟给黄鼠狼的支持力是一对相互作用力，B符合题意；啄木鸟驮着黄鼠狼上下飞行过程中，啄木鸟在自身重力的方向上通过了一段距离，故啄木鸟克服自身重力做了功，C不符合题意；物体重力势能与物体质量和被举得高度有关，质量不变时，高度越高，重力势能越大，物体动能与物体质量和速度有关，在质量不变时，物体速度越大，动能越大，故啄木鸟带着黄鼠狼向下俯冲时，高度减小，故其重力势能减小，速度增大故动能增大，D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】相对于参照物没有位置变化就是静止的，作用力和反作用力是相互作用的力，做功的条件是物体受力并且在力的方向上移动距离，重力势能和高度有关，动能和物体运动速度有关.

9．下列说法中正确的是（ ）

A. 据ρ＝ｍ/ｖ可知，物体的质量越大，密度越大 B. 据Q＝ｃｍ△ｔ可知，物体的比热容越大，吸收的热量就越多

C. 根据v=s/t可知，物体在相等时间内，物体运动路程越长，运动的速度越大 D. 据R＝U/I可知，导体的电阻与导体两端的电压成正比

【答案】C

【解析】【解答】密度是物质的固有属性，与物体的质量无关，至于物体的材料有关，所以A不符合题意。物体吸收热量与三个因素有关，所以B不符合题意。导体的电阻与导体两端的电压以及通过导体的电流无关，只与导体的材料，长度，横截面有关。