四年级下册暑假生活答案

四年级下册暑假生活答案

【篇一：2016年人教版四年级语文暑假作业答案】

p> 二、 略。

一、 我问你答。

1、《忆江南》的作者是（白居易），（宋）朝人。“忆江南”是（词牌）名。原题下有（三）首。本册教材取的是其中第（一）首。全诗表达了诗人（想念江南）的思想感情。

2、李白又被称为“诗仙”，我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》；《独坐敬亭山》中“厌”指（满足），“闲”指（形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子）。

3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把（洞庭湖的水色）比做（白银盘），把（君山）比做（青螺）。

四、巧填数字。

1、飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。

2、为楼高（千）尺，手可摘星辰。

3、窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。

4、等闲识得东风面，（万）紫（千）红总是春。

5、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

五、考考你的记忆力。

独坐敬亭山（唐）李白

重鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

忆江南（唐）白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江南红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

六、阅读短文，完成练习。

《字字皆辛苦》

1、给文中（ ）处加上标点符号。

他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改（，）终于写成了（《)悯农（》）（，）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土（。）谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。）

2、短文是围绕（唐朝诗人李绅的写作态度很认真）这句话来写的。通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。 3、用“波浪线” 画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。 他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。

4、用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。

人们都在摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。然而，他把这一切全置之度外！

第2课

一、读拼音，写词语。

（峰 峦 雄伟） （ 连 绵 不 断 ） （危 峰 兀 立 ）（色 彩 明

丽 ）

(骆 驼 ) （ 波 澜） （攀 登）（ 翡 翠 ）（ 拔 地 而 起 ） （屏

障）

二、辨一辩，再组词。

绵（绵羊） 恋（恋恋不舍）瑕（无瑕）

锦（锦缎） 峦（峰峦雄伟）假（假日）

棉（棉花） 岔（分岔） 暇（空暇）

拨（拨开） 泰（泰山） 骆（骆驼）

拔（拔草） 奏（演奏） 格（格子）

找（寻找） 秦（秦国） 络（联络）

三、连一连 大漠孤烟直，海上明月共潮生。 王士禛

几行红叶树，澄江一道月分明。 辛弃疾

落木千山天远大， 长河落日圆。张若虚

浮天水送无穷树， 无数夕阳山。黄庭坚

春江潮水连海平， 带雨云埋一半山。 王维

四、填上适当的词

（一望无际）的大海 （沉没）的沙石（耸立）的山

（美丽）的画卷 （水平如镜）的西湖 （清澈见底）的水

五、用几种不同的加标点符号的方法，使下面六个字表达不同的意思。快来试试吧！

（爸） （爸）（妈） （妈） （好）（吗）

妈妈：“爸爸好吗？”

爸爸：“妈妈好吗？”

爸爸妈妈好吗？

好吗，爸爸妈妈。

爸爸：“好吗，妈妈。”

六、照样子，完成句子。 例：丽江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。

1、那座山上的野花真多呀，

2、这山洞可真黑呀，

3、孔雀的尾巴可真漂亮呀，漂亮得像花的扇子。

七、整理下面句子的顺序，使他成为一段通顺的话。

（2 ） （ 5） （ 1）（3 ） （ 4）

八、阅读短文，完成练习。

门对千根竹短 ，家藏万卷书长 。

门对千根竹短无，家藏万卷书长有。

门对千根竹，家藏万卷书。

积累：水车车水，水随车，车停水止。

风扇扇风，风出扇，扇动风生。

第3课

一、 给带点字选择正确的读音。

二、填字成词。

(荒)无(人)烟 (盘)曲(而)上(颜)色(各)异 (危)峰(兀)立 连(绵)不(断)一团(和)(气) (拔)地(而)起 水平(如)(镜)突(兀)森(郁)

三、辨一辨，再组词。

折（折断） 稍（稍微）渐（渐渐）洞（山洞）蜿（蜿蜒）蜓（蜻蜓）

拆（拆线） 悄（悄然）惭（惭愧）桐（桐树）婉（婉转）蜒（蜿蜒）

四、选词填空。

果然 竟然 突然

1、过了一个星期，我发现它的顶端长出一个嫩芽，它（竟然）活了。

2、明明（突然）想起方方正等着他，连忙朝家跑去。

3、二十年后，这个年轻人（果然）取得了巨大的成功。

凝结 凝聚

1、荷叶上（凝结）着晶莹的露珠。

2、多少劳动人民的血汗和智慧，才（凝聚）成这前不见头、后不见尾的万里长城。

五、照样子，写句子。

1、随着山势，溪流时而宽，时而窄……

时而……时而….小明弹钢琴时，琴声时而慷慨激昂，时而平静如水，真让我陶醉。

2、即使不把他比作什么，也很值得观赏。

即使……也……即使明天下雨，我也要去看演出。 六、考考你。你能把下面带“冠”的词语填完整吗？

1、多的某项体育运动比赛的第一，叫冠。

2、鸡头山突出红色肉质，叫冠。

3、皇帝戴的帽子，叫冠。

七、阅读短文，完成练习。

1、在文中，“成群结队”的意思是

2、用直线画出第二自然段的中心句，并体会这样写的好处。

溪中的鲤鱼不怕人。这样写好处是：先总概括段意，在祥写为什么溪中的鲤鱼不怕人。

3、为第三自然段加上中心句。

村民对鲤鱼的感情很深。

4、读了这篇文章，你想对溪里的鱼儿或这里的村民说些什么？

我想对这里的村民说：“谢谢你们保护小动物，让鱼儿自由自在的玩耍，我也要向你们学习保护动物，保护环境。

第4课：

一 读准字音，用“\”画去错误的字音。

二 我会积累。

1.跟数字有关的成语：

2.跟动物有关的成语：

3.写出一个意义深刻的句子，并说说其中蕴含的道理。

句子：一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。

蕴含的道理：人生最重要的是诚实、讲信用，这是比物质财富更为珍贵的财富。

三 照样子，改写句子。 一场大雨把地面冲刷干净了。 这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 今晚的月亮像圆盘一样圆。

我（迫不及待地）向海滩奔去，去看（美丽的）大海。一眼望去，（茫茫的）大海水天相连，（欢跳的）海浪一排接一排，从（遥远的）海面上有秩序地涌，（冲击）着（松软的）沙滩，发出（轻柔）而有（节奏）的哗哗声，仿佛在欢迎我的到来。

五 阅读短文，完成练习。

1.读了这篇文章后，你印象最深的句子是什么？

你的朋友是你宝贵的财富，他们让你开怀，让你更勇敢，他们总是随时倾听你的忧伤；你需要他们的时候，他们会支持你，安慰你。 2.这个故事一定对你有所启发。把你的感受或受到的启发写下来吧！

我们对待朋友，应该和睦相处，不应该乱发脾气。如果乱发脾气，别人的内心就会出现一道伤口，是永远都愈合不了的。

第5课：

一 读拼音，写词语。

（维持） （财富） （百货）

（奔驰） （道德） （号码）

（迷惑不解） （捎带）

二 辨一辨，再组词。

（属于） （贷款） （拨通） （号码）

（叮嘱） （货物） （拔菜） （蚂蚁）

（馈赠） （维持） （财富） （橡皮）

（唐僧） （唯独） （材料） （塑像）

三 我会填。

（崭新）的汽车（拥挤）的人群

（富有）的时刻（淡淡）的痕迹

（深刻）的体会（有趣）的事情

四 找出下面词语中的错别字，并改正过来。

梦寐（以）求意味（深）长

淳淳教（诲）络绎不（绝）

（危）峰兀立 应接不(暇)

五 照样子，写一写。

美美丽 三八妇女节到了，我用零花钱给妈妈买了一束美丽的鲜花。

六 请给下面的句子加上恰当的标点符号。

1. “可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动的说。

2. 我迷惑不解地问：“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？”

七 阅读短文，完成练习。

1. 读一读短文，我知道最初的座右铭是，后来被奋进、戒骄戒躁的话语所代替，用来提醒自己要谦逊、不骄傲，不自满。

第6课

汉字变变变。

晾 赚 损

（掠）（惊）

(就) (嫌

)(谦)(廉) (勋） （圆） (殒) (惊奇) （谦虚）（圆满）

二 多音字组词。

三 选词填空

1. 大家都认为他败局已定，但他仅移动了一颗棋子，（竟然）又使自己起死回生了。

2. 他立刻狼吞虎咽地吃起来，（显然）已经饿极了。

3. 他这样蛮干，（必然）会导致失败的。

4. 经过艰苦的努力，他们（果然）取得了巨大的成功。

四 为句中加点的字选择正确的解释。

老：1.④ 2.① 3.②

休：1.③ 2.① 3.②

五 小练笔。（略）

六 阅读短文，完成练习。

【篇二：四年级数学下册暑假作业答案】

答案，希望能够帮助到同学们，也希望你们过个快乐的暑假。

一、填空。(17分 每空1分)

1、6.976保留两位小数是( )，精确到十分位是( )。

2、有一个数千位上和百位上是6，其余各位上都是0，这个数写作( )，读作( )，它的计数单位是( )。

3、4吨50千克=( )吨 3.6小时=( )小时( )分

4、19254=19(254)是运用了( )。

5、5厘米=( )米(用小数表示)

6、一个数的近似值是9万，这个数最大是( )，最小是( )。

7、一根木料，每锯断一次要2分钟，把这根木料锯成5段要( )分钟。

8、甲数是356，比乙数多48，甲、乙两数的和是( )。

9、0.056扩大到它的( )倍是56。

10、10个0.1是( )。

11、把2.5的小数点向( )移动两位是0.025。

二、小法官(对的打，错的打)。(12分 每题2分)

1、把小数点移动两位，原来的数就扩大100倍。 ( )

2、5.009保留一位小数是5.0。 ( )

3、3.5米=3米5厘米 ( )

4、如果a+1980=b+2100,那么ab。 ( )

5、0.8与0.80大小相等，而且计数单位也相同。 ( )