大学生职业生涯规划目录引言 (3)一、认识自我 (3)1.个人特质 (3)2.个人兴趣 (3)3.职业优势 (4)4.职业价值观 (4)5自我分析小节 (4)二、认识发展环境，把握形势变化 (4)1.专业环境分析 (4)2.社会环境分析 (5)3.职业分析 (6)4.企业分析 (6)5.地域分析 (7)三、职业目标定位以及其分解组合 (8)1.职业目标的确定 (8)个2.个人的SWOT分析 (8)3.评估调整 (9)4.备选方案 (10)备选方案Ⅰ (10)备选方案Ⅱ (11)四、结束语 (11)：丹丹学院：外国语学院班级：英语师2班学号：2013213490：1278422249qq.引言生活,我们的生活空间自由、大了,便有可能会因无目标而迷失方向,或因目标不明确而困惑。
给自己制定了目标,就像有了启航的方向和推进的风帆。
成功的道路是目标铺成的，有一份合适自己的职业规划，能使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！就不会因为虚度了美好年华而悔恨！这，就是我为什么写下这份职业规划的原因。
•一、认识自我做自己的伯乐，发现自己的优点，使之成为成功的基石！我看重我所拥有的：观察力强，善于沟通，有责任心，有亲和力，有耐心，积极乐观，有较强的上进心；能够经常冷静、客观地审视自己，是个正面思考者；对工作热情，能够吃苦耐劳，重视能力培养，有较强的提升、发展意识；拥有较好的人际关系交往能力，善于处理矛盾和纠纷，能劝服他人；很少状态不好。
而且在卡特尔16PF测试结果中，我在乐群性、聪慧性、交际性、想象性中得分较高。
1.个人特质从测评结果中得出：我属于社会型，相近的是艺术型和企业型，偏好的活动和职业是助人、教学、治疗、咨询等通过人际交往服务他人方面的，而教师正是我所选择的感兴趣的职业。
我所拥有的也支持我的选择，所以我是非常适合成为一名中学英语教师的。
但是我做事还不够果断，独立工作能力有待加强，毅力仍然有些不足,有时做事会半途而废。
英语专业大学生职业生涯规划书文格式前言随着我国改革开放的深入，加入WTO到现在，以及2008奥运将在京举行和到2010年世博会召开。
英语在我国市场越来越显得相对重要。
所以对英语人才的需求也与年俱增，应该说学好英语的前景是乐观的。
但由于近几年英语类专业招生过热，再者由于学生相当一部分非英语专业学生的英语水平实力并不比英语专业的学生差，这几年总体就业形势又不太理想，英语类毕业生就业总体上已出现供过于求的局面，无疑给英语专业的学生造成了极大的冲击。
一、自我认知我的职业兴趣是当一名合格的教师。
无论是小学、中学还是大学，我想，只要有一份稳定的工作即可。
我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。
在大学四年，同时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。
我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。
我的业余爱好是动漫，同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。
我觉得自己极有耐心与同学们进行交流与沟通，所以才选择了做教师这份工作。
我认为我们选择职业的时候，应该根据自己的爱好去选择，当然，其中也应该有某些客观原因，例如热门、好就业等问题。
我之所以选择教师这份职业，就是因为我热爱它，希望看到自己跟同学们一起努力，看着自己的学生不断掌握新的知识，心中会感到无比的喜悦。
胜任能力方面，我的优势是基础扎实，专业知识丰富;责任心强，有耐心;喜欢跟别人交流沟通。
劣势是在讲台发言会紧;缺乏实际工作经验，社会经验。
a.霍兰德职业兴趣测试结果显示，我的职业兴趣类型属于：现实型、艺术型、社会型(RAS)b.MBTI性格测试表明，我的性格类型倾向为“INFJ”(向?直觉?情感?判断)，我适合的领域有：咨询、教育、科研等领域?文化、艺术、设计等。
c.家人老师朋友同学对我的评价：家人说我是一个性格活泼开朗的女孩，老师也觉得我非常适合教书，朋友们也都支持我选择教师这份工作。
同时，我坚信自己可以在大学四年里不断学习新的知识来充实自己，提高自己的教育能力，努力成为一名合格的教师。
