我爱读书
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六(2)班“我爱读书”主题班队会
主持人甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。
主持人乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。
甲:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
乙:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
甲:是啊,,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样
炼成的>>。
乙:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
合:六(2)中队,《我爱读书》主题班会现在开始。
甲:为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。
乙:那么,作为21世纪的小学生,我们应该怎么回答这个问题呢?
甲:那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧!
(学生介绍读书的好处2人)
甲:听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更能给我们
带来乐趣。
乙:读书,让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。
甲:我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢?
乙:请大家来说说吧!谁愿意先说
甲:我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好
呢?(学生讨论)
乙:看来读书也要有选择啊,下面,请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!
(好书推荐)
甲:选择了好书,还要有好的读书方法。
乙:说到这个,朱永乐等人可有话要说了。(推荐好的读书方法或名人读书的故事)
甲:同学们,让我们来帮助,介绍他几条读书的好方法吧。
甲:看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!
乙:这个学期,我们班级组建了班级读书角,同学们积极地投入读书活动,同学们一定要
坚持读书。
甲:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。更
可喜的是,大家对于世界的认识更加深入了。
乙:在读书活动中,同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面,就让我们来听一听
吧!
(两位学生读自己的读后感)
甲:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。
乙:但丁说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
甲:同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!
乙:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。
合:六(2)班《我爱读书》主题班会到此结束。
我爱读书
在我们很小的时候,
就有了一个最好的朋友,
它的名字叫——书。
它伴随着我们从幼儿园
走到了省实验学校,
它还将伴随着我们
走上中学、大学
走上人生漫漫的旅途。
哦,书是什么?
它是丑小鸭变成白天鹅的童话,
它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。
它是雷锋做好事不留名的胸怀,
它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。
哦,书的年龄很大,
它至少有了几千年的岁数。
从孔子在杏林朗诵“学而时习之”
到毛泽东在窖洞里书写《为人民服务》
是书,用她甘甜的乳汁
养育了伟大的中华民族。
哦,书的年龄也可能很小,
我书包里的书有的是刚刚印出的。
是书,把知识、科学和智慧
排成了有横有竖的一条条小路,
让我们从书的字里行间
向理想的峰项攀登
登上一个个新的高度。
书是神奇的,
它能让我们笑,
也会让我们哭。
书是迷人的,
它告诉我们什么是痛苦
什么是幸福。
和书交了朋友,
在沙漠里也不会孤独。
和书交朋友,
不仅用的是眼睛,
更多的是心灵的感悟。
我们今天喜欢的书,
可能就是小鸟儿的歌唱
或许是蝴蝶的飞舞。
其实这些只是欢唱的小溪,
想真正了解书吗?
要去大海的深处。
在书的海洋里
有那么多厚重的名著
《三国》、《红楼》、《水浒》„„
让我们一本本地来读吧,
读书是我们一生的任务。
哦,同学们,
在这草长莺飞的季节里,
让我们都变成一只只蜜蜂好吗?
在书的花丛中采集着粉蜜吧,
让我们的童年
——快乐、和谐、甜美、幸福!
班会材料
我爱读书
六(2)班