13~14上( 二年级美术)教学计划

二年级上册美术教学工作计划5篇二班级上册美术教学工作计划篇1一、引导思想：以《基础教育课程改革纲要》为总指针，以《美术课程标准》(试验稿)为依据，为切实做到从实在学情启程，充分利用新教材供给的条件，实现《美术课程标准》提出的要求，特订立本教学计划。

二、学情分析：本册教学对象是二班级第一期同学，有以下特点：同学有深厚的绘画爱好;同学已具有肯定的分析判定本领和造型表现本领，能进行完整的画面构思、表现;同学缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。

三、教材分析：各课内容的编排有许多美丽的图片，展现了同学活动过程及其同学作品图片，便于老师进行教学参考和同学自学。

全册共19课，活动设计遵从由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，教材编排方式较一班级教材有所更改，所以教学的设计也要有所变动：1、更加注重同学活动的设计。

2、加强了美术学科与其它学科的综合。

3、各学习领域没有非常明确的划分，它们总在肯定程度上发生综合。

四、教学目标：1、激发同学爱美、寻美、创美的爱好，培育同学酷爱美术的情感。

2、尝试不同工具、用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

3、激励同学通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。

4、激励同学察看生活、赏识美，能用简短的话语大胆表达本身的感受。

5、采纳造型游戏的方式，组织、引导同学开展多种综合、探究体验活动，进展同学综合解决问题的本领。

五、教学措施：1、重视审美本领的培育教学中，要制造条件，多给同学感悟优秀美术作品的机会，引导同学打开想象，进行比较。

让同学谈谈本身的感受，提高他们的审美情趣。

2、重视创新精神和创新本领的培育让同学在不绝地探究和实践中成长进展创新思维和本领。

要帮忙同学获得亲身体验，形成爱好质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。

二年级上册美术教学计划（精选10篇）二年级上册美术教学计划（精选10篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候写一份详细的计划了。

什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的二年级上册美术教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级上册美术教学计划篇1一、学情分析：我校二年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。

行为习惯有待加强培养。

经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。

抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。

二、教材简析：二年级一期采用湘版义务教育课程标准实验教材第三册。

该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。

注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。

而且该教材课程量仅为14课针，极大的减少了课时量，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革。

利于学生兴趣的培养。

教师还可根据学情、教学进度自编教材。

三、单元重点难点分析：欣赏重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。

2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。

难点：提高学生自主欣赏的意识和能力。

绘画重点：1、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。

2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。

难点：1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。

2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。

手工重点：1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。

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二年级上册美术教学计划8篇最新根据儿童年龄特征，检测方法主要是学生在课堂上回答问题的表现力，课堂的示范能力，纪律观念，集体协作精神，作业完成情况等方面，评价主要采用学生自评、互评、教师讲评，家长评价的综合方式。

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二年级上册美术教学计划1一、学生知识能力学习习惯分析：二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

二、教学目的任务：1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

三、教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

四、完成任务的措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。

2、好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。

五、课时安排：每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。

二年级上册美术教学计划2一、学情分析：二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。

行为习惯有待加强培养。

经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。

抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。

二、教材简析：二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。

该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。