第二章基因工程的酶学基础
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基因工程教学大纲课程简介:基因工程技术是现代生物技术的核心技术。
以生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学等学科为基础,引入工程学的概念,通过周密的设计,进行精确的实验操作,高效率地达到目的。
本课程主要为本科生讲述基因工程技术中的基本原理和设计思路以及一些常用的实验方法。
教学目的:通过对基因工程的系统学习,使本科生对这门已经对社会经济发展产生了巨大影响,并已被誉为本世纪最具发展潜力的学科之一的新兴起的学科有所了解,清楚它的基本原理和工作思路,适应社会对高新技术的要求,为毕业生走向社会参加相关领域的生产和科研或报考研究生进行相关课题研究打下基础。
教学基本要求:基因工程是建立在生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学;分子生物学的基本原理和知识的基础之上的应用性科学。
所以要求学生有扎实的上述课程基础。
在听课的过程中随时复习所涉及的分子生物学基本原理,对没有听懂的知识点及时提问,以免影响对后面知识点的理解与掌握。
在课程结束前要求每位学生在课余查阅相关的文献资料,并写一篇专题报告。
对讲述本门课程的教师要求有比较丰富的基因工程研究实践经验和阅读大量的相关参考书和科研文献,认真备课,根据基因工程技术的发展及时更新讲稿或课件。
课程基本内容及学时分配:绪论(introduction to genetic engineering )(2 学时)本章要点:掌握基因工程的含义和基因工程诞生的理论基础与技术突破。
了解基因工程的发展和在社会生产中的应用。
第一节基因工程的诞生一、基因工程的定义二、基因工程诞生的理论基础三、基因工程诞生的技术突破四、基因工程的诞生五、基因工程的特征六、基因工程的主要操作内容第二节基因工程的安全性一、基因工程的安全隐患二、重组DNA 研究的安全准则第三节基因工程的应用一、基因工程在农业生产中的应用二、基因工程在工业中的应用三、基因工程在医药上的应用四、基因工程在环境保护中的应用第四节基因工程技术的商业化发展一、商业投资支持现代生物技术研究二、基因工程商业化特点第一章基因操作的主要技术原理(4 学时)本章要点:掌握DNA 提取、DNA 电泳、分子杂交、PCR 扩增和DNA 序列测定的技术原理。
《基因工程》课程教学大纲课程名称:基因工程课程类别:专业主干课适用专业:生物技术考核方式:考试总学时、学分:32 学时 2 学分其中实验学时:0 学时一、课程教学目的通过对本门课程的学习,使学生掌握基因工程技术的基本原理、常用技术和工作思路,了解基因工程技术的应用及发展趋势,为进一步学习有关专业课及参加相关领域的生产和科研工作奠定基础。
二、课程教学要求本门课是以遗传学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学等学科为基础的学科,要求学生有扎实的上述课程基础。
本课程的主要内容包括: 基因工程载体、基因工程的酶学基础、目的基因的克隆、DNA连接和转化、转化子的筛选与重组子的鉴定、大肠杆菌基因工程、酵母菌基因工程、高等动物基因工程、高等植物基因工程等。
要求学生掌握基因工程的基本原理和常用方法与技术,了解该领域的研究动态与发展方向。
课程的基本内容随着本学科的发展而调整并限定其广度和深度,在保证达到一定培养规格的前提下,考虑学生的接受能力和学习负担,同时注意本课程和其它相关课程的相互联系与衔接,防止疏漏和不必要的重复。
三、先修课程生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学。
四、课程教学重、难点教学重点:基因工程载体、基因工程的酶学基础、目的基因的克隆、DNA连接和转化、转化子的筛选与重组子的鉴定。
教学难点:目的基因的克隆、DNA连接和转化、转化子的筛选与重组子的鉴定。
五、课程教学方法与教学手段以教师讲授为主,要求教师认真备课,熟悉本课程的基本内容以及该学科的最新发展趋势,以合适的形式进行教学,提倡采用多媒体作为辅助教学手段;学生可以通过阅读相关的英文资料了解本学科的研究状况与发展方向,也可以阅读一些感兴趣的参考资料,训练其针对所感兴趣的问题进行深入探讨的能力。
六、课程教学内容第一章概述(1学时)1.教学内容(1)基因工程的概念;(2)基因工程的发展和历史;(3)基因工程的研究意义。
2.重、难点提示(1)重点:基因工程的概念;(2)难点:基因工程的基因原理及在生物工程中的地位。
第二章基因工程的酶学基础内容一、概述二、限制性内切核酸酶三、DNA连接酶四、其他工具酶一、概述工具酶:在生物技术中常用的各种工具酶系指能用于DNA和RNA分子的切割、连接、聚合、反转录等有关的各种酶系统称为工具酶。
工具酶名称主要功能限制性内切核酸酶在DNA分子内部的特异性的restriction endonucleases 碱基序列内部进行切割DNA连接酶将两条以上的线性DNA分子或片段DNA ligase 催化形成磷酸二酯键连接成一个整体DNA聚合酶I通过向3’端逐一增加核苷酸以填补双链DNA分子上的单链DNA polymerase I 裂口,即5’→3’DNA聚合酶活性与3’→5’及5’→3’外切酶活性多核苷酸激酶催化将把一个磷酸分子加到多核苷酸链的DNA polymerase kinease 5’-OH末端上(接下表格)工具酶名称主要功能反转录酶以RNA分子为模板合成互补的cDNA链reverse transcriptaseDNA末端转移酶将同聚物尾巴加到线性双链或单链DNA分子的3’-OH DNA terminal transferase 末端或DNA的3’-末端标记dNTP碱性磷酸酶去除DNA,RNA,dNTP的5’磷酸基团BAP orCIAP核酸外切酶III 降解DNA3’-OH末端的核苷酸残基exonuclease III降解酶S1 降解单链DNA或RNA,产生带5’磷酸的单核苷酸或nuclease S1寡聚核苷酸,同时也可切割双链核酸分子的单链工具酶名称主要功能核酸酶Bal 31 降解双链DNA,RNA的5’及3’末端,nuclease Bal31Taq DNA聚合酶能在高温(72℃)下的单链DNA为模板,Taq DNA polymerase从5’→3’方向合成新生的互补链核糖核酸酶专一性降解RNARNase脱氧核糖核酸酶内切核酸酶,水解单链或双链DNA DNase二、限制性内切核酸酶1、限制性核酸内切酶的分类2、限制性核酸内切酶的命名原则3、限制性核酸内切酶的基本特征4、影响限制性内切酶的活性因素5、限制性核酸内切酶的应用1、限制性核酸内切酶的分类限制性核酸内切酶主要分成三大类:I类:能识别专一的核苷酸顺序,并在识别点附近的一些核苷酸上切割双链,但切割序列没有专一性,是随机的。
这类酶如Eco b、Eco k等。
----G AATTC--------CTTAA G----II类:能识别专一的核苷酸顺序,并在该顺序内的固定位置上切割双链。
这类限制性内切酶的识别和切割的核苷酸都是专一的,是DNA重组技术中最常用的工具酶之一。
----G AATTC--------CTTAA G----III类:有专一的识别顺序,但不是对称的回文顺序。
它在识别顺序旁边几个核苷酸对的固定位置上切割双链,但这几个核苷酸对则是任意的。
这类酶如Eco P I、Hin f III等。
----******--------******----限制内切核酸酶的识别序列特点I和III型酶识别序列特点:一般只具有内切酶和甲基化酶的活性; 且识别位点的不恒定等;不具备用来做工具酶。
限制内切核酸酶的识别序列特点II型酶识别序列特点:均有严格的识别特定核苷酸的序列;识别的核苷酸序列一般在4-8个碱基对; 大多数识别位点具有180度旋转对称的结构形式。
限制性核酸内切酶的命名现在采用的是1973年由Smith H.O.和Nathans D.提议的命名系统,限制酶由三部分构成,即菌种名、菌系编号、分离顺序。
限制性内切酶主要是从原核生物中提取的。
现在通用的命名原则是:第一个字是细菌属名的第一个字母,第二、三个字是细菌种名的前二个字母,这些字母都用斜体字母;接下去是细菌株的第一个字母,用正体字母书写。
如果同一菌株中有几种不同的内切酶时,则分别用罗马数字I、II、III等来代表。
限制性内切核酸酶的命名Eco RI表示大肠杆菌属名第一个字母E :表示种名头两个字母co :表示株名R :表示该菌中第一个被分离出来的酶。
I :名称属名(大写)种名(小写)株名序数来源菌株EcoR I E co R I Escherichia coli R Hind IIIH in d III Haemaphilus influenzae Hind IIH in d II Haemaphilus influenzae Hind I H in d I Haemaphilus parainfluenzaeLurva 和Human (1952)以及Bertani 和Weigle (1953)发现了噬菌体λ的限制作用,即用一种λ噬菌体在一种宿主细胞中生长良好,但在另一种宿主细胞中生长很差,其原因在于它的DNA 受到后一种宿主的“限制”。
由此发现了限制-修饰系统。
3、限制性内切核酸酶的基本特征由宿主控制的限制与修饰作用50年代初发现了由寄主控制的限制和修饰现象λ(B )λ(K )大肠杆菌B 大肠杆菌K114×10 —410 —4 E.O.P 成斑率efficiency of plating3、限制性内切核酸酶的基本特征由宿主控制的限制与修饰作用限制和修饰系统中的限制作用即指一定类型的细菌可以通过限制酶的作用,破坏入侵的噬菌体DNA,导致噬菌体的寄主幅度受到限制;而寄主本身的DNA,由于在合成后通过甲基化酶的作用得以甲基化,使DNA得以修饰,从而免遭自身限制性酶的破坏。
II型限制性核酸内切酶种类:从各种不同的微生物中已经分离到的第二型限制性核酸内切酶就有2300多种以上。
识别序列:可以识别230种以上的DNA序列。
应用:这些发现与开发的II类限制性核酸内切酶都已成为生物技术应用中的重要工具酶。
II型酶识别序列特点绝大多数的II型限制性核酸内切酶都有严格的识别特定核苷酸的序列。
识别的核苷酸序列一般在4~8个碱基对,最常见的是4个或6个核苷酸,少数也有识别5个核苷酸以及7个、9个、10个和11个核苷酸的。
大多数识别位点具有180度旋转对称的结构形式,即这些核苷酸对的顺序是回文结构。
II型酶识别序列特点----G AATTC--------CTTAA G----EcoR I 识别的核苷酸序列(1)在对称轴5 '侧切割产生5 '粘端5 '----NG ↓AATTCN----3'Eco RI 5'----NG AATTCN----3'3'----NCTTAA ↑GN----5'3'----NCTTAA GN----5'(2)在对称轴的3 '侧切割产生3 '粘端5 '----NCTGCA ↓GN----3'Pst I 5'----NCTGCA GN----3'3'----NG ↑ACGTCN----5'3'----NG ACGTCN----5'+++(3)在对称轴处切割产生平末端5 '----NCCC ↓GGGN----3'Sma I 5'----NCCC GGGN----3'+ 3'----NGGG ↑CCCN----5'3'----NGGG CCCN----5'有些来源不同的限制酶,识别及切割序列各不相同,但却能产生出相同的粘性末端,这类限制酶称为同尾酶。
但两种同尾酶切割形成的DNA片段经连接后所形成的重组序列,不能被原来的限制酶所识别和切割。
5'----A3'----TCTAG GATCC----3'G----5'5'----A GATCT----3' 3'----TCTAG A----5'5'----G GATCC----3' 3'----CCTAG G----5'Bgl II Bam H I 5'----AGATCC----3'3'----TCTAGG----5'同裂酶(isoschizomers)通常将能切割同一靶序列的限制性核酸内切酶称为同裂酶。
同裂酶产生同样的切割,形成同样的末端。
如Hpa II和Msp I。
5'----C CGG----3'3'----GGC C----5'(star activity)在某些条件下,一种特异性识别顺序的限制性内切酶在酶切同一种DNA片段时会产生新的酶切位点而得到不同的酶解片段的酶活性则称为星号活性。
(star activity)实例:Eco R I在正常情况下,识别6个核苷酸顺序GAATTC,但在异常情况下,可识别4个核苷酸的顺序AATT,酶切产物能电泳鉴定出现的DNA条带数比正常情况下有增加。
产生星号活性的因素:甘油浓度过高。
在限制性内切酶的浓度与DNA数量的比值为50 U/μg DNA时,甘油的含量为7.5%(v/v)便能引起星号活性。
当应用酶浓度与DNA数量的比值为10 U/μg DNA时,甘油含量高于15%(v/v)或以上也会引起星号反应。
离子强度不适合。
产生星号活性的因素:阳性离子的变化。
如将反应体系中Mg2+改为Mn2+时可促使Eco R I、Hin d III产生星号反应。
溶液中pH的变化。
如用Eco R I酶解时,反应体系中的pH值由pH2.5升高到pH8.5时也会出现星号反应。
有机溶剂残留的影响。
生物体内DNA的甲基化现象:原核细菌胞内DNA通常只有2-10%是甲基化(发生在识别顺序的腺嘌呤N-6位上或胞嘧啶第五位残基上)真核生物只有胞嘧啶可能被甲基化(已经发现真核细胞中的甲基化作用与转录作用的调节、细胞分化、染色体结构、DNA修复和DNA重组等多种功能有关)。
研究甲基化作用的工具:限制性核酸内切酶可作为研究甲基化作用的工具,检测在特定基因或遗传结构有关的片段内发生甲基化作用的状况(如Hpa II只能分解未甲基化的CCGG顺序,但Msp I对已甲基化和未甲基化的CCGG都能进行酶解,因此根据这两种酶切结果,便能确定DNA中甲基化胞嘧啶的数量和位置) 。
限制性内切酶对DNA甲基化研究的实例:研究腺嘌呤的甲基化作用:可用Sau3AL, Dpn I和Mbo I 等三种酶分别酶切进行比较(因为Sau3AI可以酶解GATC和G Me ATC (表示腺嘌呤核苷酸甲基化)两种识别顺序,而Dpn I只能分解G Me ATC顺序,Mbo I仅分解GATC顺序)。
限制内切核酸酶活性的检测方法粗放法: 早期测定是根据酶切DNA后DNA溶液的粘度变化来确定酶的活性。
精确法:酶的活性的检测通过比较酶降解DNA 片段的程度精确的进行定量。