六年级语文小说单元阅读技巧详细版 -最新修正版
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六年级语文小说阅读单元专题
一、什么是小说
小说是反映社会生活的一种文学体裁,它以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写,来反映复杂的社会生活的。
二、小说的三要素人物、故事情节、环境
三、小说的分类
(1)按篇幅分:长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说(展示人生长河中的一个片断)、短篇小说(截取一个生活片断,以小见大)和小小说(也叫微型小说,聚集生活的一个小“镜头”,见微知著)。
(2)按题材分:历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等。
(3)按体制分:章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
(4)按表现手法分:现实主义小说、浪漫主义小说、革命现实主义小说。
(5)按语言形式分:文言小说、白话小说。
四、小说的描写及作用
肖像、语言、动作、神态、心理、细节
人物描写
正面、侧面
描写
自然环境①交代故事时间、地点、背景
环境描写②渲染气氛,烘托人物心情,表现人物心理
社会环境③为下文做铺垫,推动情节发展
五、小说的情节(细节)结构
1、情节的组成:(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)。
2、情节安排评价
①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。
六、小说的表达技巧之人称运用
第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。
第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
第三人称:能比较客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间的限制,反映现实比较灵活自由。
概括故事情节
+事+果(适用于一句话概括事件或情节题);
2、起因+经过+结果(适用于概括比较简单的事件)
3、开端+发展+高潮+结局(适用于概括比较复杂的事件。一般是要求补全情节,
分析插叙的作用
(有时也会有解释了悬念,推动情节发展等作用)
附:顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,
线索的提取及其作用分析
、如何提取线索:主要看把材料(事件)贯穿起来的是什么,一般是事线、物线、情(情感变化)线,有时也会以时间、地点为线索。
2、线索的作用一般有这些:贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨,
分析关键的句段的作用(多为分析开头、中间和末尾的重要句段的作用)
1、在开头。内容上:①开篇点题
②写出了……(概括内容),抒发……情感。
结构上:①引出下文
②统领下文
③设置悬念,引人入胜
④为后文情节发展作铺垫。
2、在结尾(一般是议论、抒情句)。
内容上:①点明……中心,深化主题;写出了……(概括内容),突出人物……
思想品质(或情感)。
结构上:首尾呼应,总结全文,深化中心(主题)。
3、在中间。内容上:(概括本段内容即可)。
结构上:①承上启下(过渡)作用。
②为后文的故事情节埋下伏笔(或做铺垫)
小说主人公是谁?
结合文段分析人物形象的特点及其作用
观其外察其内,通过细读人物的言谈举止等细节和相关典型事例来归纳人物形象特点。
注意:1、归纳时用词要尽量准确;
2、“结合原文”时要举例(引用或概括);
3、结合主题来揣摩人物特点;4尽量答完整。
作用分析:1、扣主题;
2、次要人物往往用来衬托主要人物;
3、线索人物起穿针引线的作用,使全文事件、人物有机结合、浑然一体
](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
②语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
③心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品
揣摩人物的心理(结合语境写一段人物的心理活动)
2、联系上下文的语境来准确把握人物的心理;
根据情节梳理人物的情感态度变化过程
......。
......,提炼关键词句
自然环境描写的作用
2、渲染了……气氛;
3、烘托了人物在……情况下的心情(性格、情感);
社会环境描写的作用
,突出人物
,揭示……(主题)。
标题的含义(谈谈你对标题的理解)
....这两个角度来答题;(表层含义:与小说的内容有....和深层含义
关.深层含义:与文章的主题有关
....来分析,要答完整。
标题的作用
(2)、暗示主题;(3)、做线索贯穿全文,使全文(4)、设置悬念(或营造气氛),激发读者的想象和阅读兴趣。
写作手法的辨识及其作用分析
结合主题、上下文和本技巧的特点来回答。比如:欲扬先抑的作用:把……和……(抑和扬的内容)形成鲜明对比,突出……主题……,使文章一波三折,跌宕起伏,更有吸引力。
常考的写作技巧有:设置悬念、铺垫、照应(有伏笔必有照应)、伏笔、衬托、对比、