新来的老师_五年级

我的新老师我的新老师600字“嗨！下节课是微机课哎！”“是哦，不知道还是不是桂老师教呢！”“我希望还是桂老师教呢！如果要换，也得换一个幽默点的老师吧！”……上课铃在不经意间敲响，我们按照惯例，闭上双眼，做着眼保健操。

随着音乐的停止，我们缓缓睁开双眼，看到的却不是桂老师那熟悉的身影，而是另一个，高个子的，穿着蓝白条纹体恤衫，黑色的裤子——一个陌生的身影，教室里一下子鸦雀无声，时间似乎定格了一秒钟，然后，教室里开始出现了大片大片的惊疑声和议论声，“哎！？怎么还真换老师了？是哪个乌鸦嘴说的！？”“不是说全校只有桂老师一个微机课老师的吗？怎么还有一个呢？”“希望这个新老师不要太凶才好！”……这时，新老师发话了﹕“同学们好，我是你们这学期的微机课老师。

”此话一出，教室里安静一些了，只有一些同学在叽叽喳喳的说话之外，其他人都怀着期待的目光看着这位新老师。

“首先，自我介绍一下，我姓李，就是那个木子李。

”这位新老师顿了一下，又说“也是十八子。

”话音刚落，全班哄堂大笑，然后，李老师又把“李”字在黑板上写了一遍，问我们“这字认识不？”“认识！！”全班强忍住笑意说。

“以前有一个老师在给一年级同学上课，老师说‘这一节课我们来识字。

’然后这个老师拿起粉笔，在黑板上边写边说﹕‘这个字念一，这个字念二，这个字念三，这个字念四……’这时，有一个小同学站起来说﹕‘报告老师，您写的这些字我都会’说着，这个小同学走到黑板前，也拿着粉笔边写边说﹕‘这个字念五，这个字念六……’”“哈哈哈！！！笑死了！笑死了！！”“哈哈哈哈哈！！！太好玩了！肚子都笑疼了！”……几个回合下来，我们笑得肚子都疼了。

李老师后来又说我们表现得“大大的好”。

时间就这样不知不觉的过去了，虽然这只是李老师的第一堂课，但是，我们都喜欢上了这个新老师。

五我的新老师400字盼星星，盼月亮，终于盼到了9月1日，也就是开学的第一天，我晚上激动得睡不着觉。

第二天，我早早地就起床了，一切准备就绪，我就迫不及待的出发了。

我的班主任作文300字我的班主任作文300字1新的学期，新的心情。

然而，我的五年级又迎来了一位新老师包老师，包老师，长着一双大大的眼睛，带着圆圆的眼镜，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，扎着高高的马尾辫。

包老师的年纪看起来不大，大概是30岁左右。

包老师是一个非常讲公平的老师，包老师会记她最大的努力，让我们大家得到最公平的尊重。

就因为包老师是这样一个人，所以我非常喜欢她！记得有一次，我们在升国旗，老师让我看看前面的有人有没有说话有说话的把他们名记下来。

升完国旗之后，老师就让我把在升国旗的时候，记得明儿写下来，交给她，让我们罚那个人，老师不让，那些说话的人抄写课文，只让他们背，老师每次问我们同意不同意，我们都说同意。

因为老师罚作业那些说话的人的时候总要问我们。

我喜欢我的班主任包老师，因为她是最公平的。

我的班主任作文300字2我有一位非常好的老师，她是我的班主任，他的名字叫任若楠，任若楠老师有着一头乌黑发亮的黑头发，长发飘飘的，很漂亮。

高高的个子，白白的皮肤，她戴着一副黑框眼镜。

看着温柔美丽的任老师和蔼可亲任老师对工作兢兢业业，对同学就像妈妈一样关心爱护我们，他是我们最亲爱和最敬佩的好老师。

任老师拥有丰富的教学经验，他讲课内容丰富多彩，形象生动。

我们班的同学都喜欢他的课，常常使我们听得入迷入神，我对语文课越来越感兴趣了。

使我们都用优异的成绩。

来回报他。

还有一次放学的时候，有位男同学跑的太快磕倒了，腿都磕破了，也不会走路了，正好那天任老师送路队，这可把老师紧张的赶快俯下身检查他的腿，眼睛里充满着心疼，并且鼓励他勇敢和坚强的话语。

还给她妈妈打电话接她买创可贴包扎。

她像妈妈一样关心和照顾我们有这样的好老师，我们感到幸运也感到无比的温暖。

我的班主任作文300字3秦老师是我的班主任，从一年级到现在，她一直教着我们，是我们的语文老师。

秦老师扎着一个马尾辫，带着一个手表。

经常给我们讲一些她亲身经历的事。

一年级刚开学时，我还是一个什么都不懂的小孩子，刚进门，秦老师就笑眯眯的迎接每一位同学。

新老师的奇妙谜题### 新老师的奇妙谜题在一个阳光明媚的早晨，校园里充满了孩子们的欢声笑语。

今天，对于五年级三班的孩子们来说，是一个特别的日子。

他们迎来了一位新老师——李老师。

李老师不仅年轻有活力，还有一个特别的爱好：出谜题。

#### 第一章：谜题的开始李老师走进教室，微笑着环视了一圈。

孩子们好奇地看着这位新老师，心里充满了期待。

李老师清了清嗓子，说：“同学们，今天我要给大家一个特别的欢迎礼——一个谜题。

”孩子们立刻兴奋起来，他们喜欢挑战，更喜欢解谜。

李老师说：“谜题是这样的：我有钥匙，但没有锁；我有叶子，但没有树。

我是什么？”孩子们纷纷开始思考，有的皱着眉头，有的交头接耳讨论。

过了一会儿，班上的小明举手说：“老师，是不是书？”李老师笑着点头：“没错，就是书。

书有页码，就像钥匙一样可以打开知识的大门，但没有锁；书有文字，就像叶子一样，但没有树。

”#### 第二章：谜题的深意解决了第一个谜题，孩子们对李老师充满了敬意。

但李老师并没有就此停下，他说：“这个谜题不仅仅是一个游戏，它还告诉我们一个道理——书是知识的钥匙，是我们通向世界的桥梁。

”孩子们若有所思，他们开始意识到，书不仅仅是阅读的材料，更是他们成长和学习的重要工具。

#### 第三章：更多的谜题随着时间的推移，李老师每天都会出一个新谜题，每个谜题都富有深意，引导孩子们思考和探索。

比如：“我轻如鸿毛，却能承载重于泰山的东西，我是什么？”答案是“承诺”。

这些谜题不仅锻炼了孩子们的思维能力，也教会了他们许多生活的智慧和道德观念。

#### 第四章：谜题的影响渐渐地，孩子们爱上了李老师的谜题课。

他们开始主动寻找生活中的谜题，用好奇的眼光探索这个世界。

家长们也发现，孩子们变得更加聪明和懂事。

李老师的谜题成了校园里一道亮丽的风景线，其他班级的孩子也纷纷要求加入解谜的行列。

学校的氛围变得更加活跃和充满智慧。

#### 结尾：谜题的力量李老师用奇妙的谜题，点燃了孩子们求知的火花，开启了他们智慧的大门。

我的新老师【我的新老师】作者：王培焱新的学期，新的起点，新的目标，新的老师。

大家想知道我的新老师是谁吗？有人说：“耿老师。

”我说：“不对。

”那是上学期的老师。

啊！有人说了难道你们换语文老师了。

还有人问为什么换语文老师。

我说：“这可是小秘密，可不要误会，我们换老师是有特殊情况的。

”我们新的老师是田老师，田老师声音甜美，教学有序，我一看到田老师就有一丝亲切感。

哇！田老师上课了，她讲的跟耿老师一样让我们觉得好玩！爱上了语文。

田老师把我们管得很严格，但我们也愿意田老师管我们。

我觉得田老师就是我们以前的耿老师，两个人有很多相似处。

比如语言有很多相似之处，还有讲课有很多相似之处，还有做法有很多相似之处。

……田老师总能让我们爱上语文，以各种方式让我们积极学习。

这就是我敬佩的地方。

虽然新老师来我们还有一些不习惯，但我们已经知道了对我们的期盼。

老师五一班欢迎您！【我的新老师】作者：胡皖俪暑假过去了，新的学期开始了，我们班的班主任换了一个新老师，她就是田老师了，田老师有着乌黑秀丽的长头发，一双炯炯有神的眼睛，一张慈祥的脸颊，有时候还逗我们两句。

学期刚开始的时候，因为我们跟耿老师有了两年是师生关系，所以我们对田老师不太适应，在田老师的课上有的同学就不敢说话，我也一样不敢说话说话，然后田老师鼓励我们，有的同学就在田老师的课上开始答问题了，我也想回答，可是我就是抢不着，终于田老师叫到了我，我就回答了问题，在上田老师的课的时候，突然我就喜欢上田老师上课了，有的同学回答错误了，田老师就纠正过来，耐心的教着我们，我们上操完跑回来的时候，队伍不整齐了，田老师就把我们叫到教学楼前，让我们练习。

这就是我们的新老师。

【我的新老师】作者：张亚轩五年级一开学，我们一进教室就发现老师换了，这位新老师她叫田老师，有一个长长的马尾辫，一双水灵灵的大眼睛，漂亮极了。

我们的这个老师他是一个雷历风行，精益求精，的老师。

田老师非常的严厉而且还和蔼可亲。