体育公共服务研究参考文献

幼儿园体育教育参考文献引言儿童时期是身体发育的关键时期，也是培养健康、积极的生活习惯的最佳时期。

体育教育在幼儿园中占据重要地位，对幼儿的身体发育、身心健康和社会适应能力的提升起着至关重要的作用。

本文旨在提供一些幼儿园体育教育方面的参考文献，帮助幼儿园教师们设计和实施更好的体育教育课程。

一、幼儿园体育教育的意义1.樊红梅. 幼儿体育活动对幼儿全面发展的促进作用[J]. 继续教育研究,2016(04):30-31.本文指出，幼儿期是身体发展的黄金时期，通过体育活动可以促进幼儿的身体发育和智力发展，并有助于他们形成良好的学习和生活习惯。

作者强调了提供适宜的体育教育对幼儿全面发展的重要性。

2.王丽丽, 徐晓晓. 幼儿体育教育意义的思考[J]. 幼儿时代教育,2017(02):44-46.本文系统阐述了幼儿体育教育的意义，包括促进幼儿身体健康、培养幼儿的社会交往能力和情绪管理能力，以及培养幼儿性格和思维的发展等方面。

二、幼儿园体育活动的设计1.周蓉蓉. 幼儿园体育活动设计的策略研究[D].天津师范大学, 2018.本文通过研究分析幼儿园体育活动设计的策略，提出了设计体育活动的原则和方法，探讨了如何结合幼儿的实际情况制定体育活动计划，为幼儿园教师提供了设计体育活动的指导。

2.张琳. 幼儿园大班体育活动的设计与实施[D]. 延边大学, 2019.本文以幼儿园大班为研究对象，结合调查研究和实证研究，探讨了幼儿园大班体育活动的设计与实施方法。

研究结果表明，合理的体育活动设计和实施可以提高幼儿的体育参与度和积极性。

三、幼儿园体育教师的角色和素质要求1.宋纪灵. 幼儿体育教师专业素养模型构建与实证研究[D].江西师范大学,2018.本文通过对幼儿体育教师专业素养模型的构建与实证研究，提出了幼儿体育教师应具备的专业素质要求，包括良好的体育知识和教学技能、积极的教育理念和态度等。

2.袁莉莉,汪海. 幼儿体育教师角色认同研究[J]. 职业与技术教育,2017(08):74-76.本文研究了幼儿体育教师的角色认同问题，强调幼儿体育教师应该将自己视为教育者、引导者和榜样，注重培养幼儿的兴趣和能力，并扮演着引导幼儿良好行为习惯的角色。

关于体育赛事的外文参考文献当涉及到体育赛事的外文参考文献时，有许多不同的来源可以被引用。

首先，学术期刊是一个很好的资源，例如《Journal of Sport Management》、《Sport, Education and Society》和《Journal of Sports Sciences》等。

这些期刊经过同行评审，提供了关于体育赛事的研究和分析的高质量文章。

此外，学术书籍也是重要的参考来源，一些权威出版社如Routledge、Sage和Palgrave Macmillan出版了许多关于体育赛事管理、体育市场营销和体育经济学等方面的著作。

另外，学术数据库如JSTOR、ProQuest和EBSCOhost等也提供了大量的体育赛事相关的文献资源。

在这些数据库中，你可以找到各种关于体育赛事的期刊文章、论文和报告。

除此之外，还有一些专门致力于体育研究的机构和组织，比如国际体育科学研究所（International Society of Sport Sciences）和国际体育管理协会（International Association for Sport Management），它们的网站上经常发布关于体育赛事的研究成果和报告。

此外，还有一些权威性的体育赛事数据统计和报告，比如Nielsen Sports、Sportradar和ESPN等机构提供了大量的体育赛事数据和报告，这些数据可以作为研究体育赛事的参考依据。

最后，不要忽视学术会议，一些国际性的体育赛事管理和体育科学会议上，学者们会分享他们的最新研究成果，这些会议论文也是很好的参考文献来源。

总之，体育赛事的外文参考文献可以从学术期刊、学术书籍、学术数据库、专门机构的研究报告以及学术会议论文等多个方面获取。

通过综合利用这些资源，可以获得全面且权威的关于体育赛事的外文参考文献。

中学体育论文参考文献一、中学体育论文期刊参考文献[1].江苏省中学体育教育现状及对策研究.《体育与科学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2002年6期.王家宏.王维群.陆阿明.[2].我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年3期.张晓义.高岩.[4].中学体育教学法课程微格教学的设计与研究.《北京体育大学学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2002年1期.袁建国.[5].山西省农村中学体育经费、场地设施现状调查.《中国体育科技》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2003年3期.樊临虎.[6].西北少数民族地区中学体育现状分析.《体育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2003年4期.张建亚.张鲲.史兵.[7].中学体育伤害事故保障体系考察及其构建路径.《沈阳体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年1期.丁海榕.[8].体育课程改革背景下中学体育教师职业倦怠问题探究.《武汉体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年3期.曹利民.[9].浅谈中学体育耐久跑的教学与训练.《考试周刊》.2015年98期.刘丽静.[10].重庆市少数民族地区中学体育发展研究.《成都体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2004年3期.袁革.魏银彬.二、中学体育论文参考文献学位论文类[1].中学体育教师职业认同研究.被引次数：29作者：周珂.体育教育训练学河南大学2010（学位年度）[2].唐山市中学体育传统项目学校体育教师职业倦怠的研究.作者：郑超.体育教育训练学河北师范大学2012（学位年度）[3].内蒙古国家级贫困县农村中学体育教育现状及发展实践的研究.作者：张宝龙.体育教育训练学内蒙古民族大学2014（学位年度）[4].驻马店市泌阳县中学体育教学现状及对策研究.作者：李强.学科教学(体育)河南大学2014（学位年度）[5].福建省中学体育教师职业认同及其相关研究.被引次数：3作者：荆纯祥.体育人文社会学福建师范大学2011（学位年度）[6].重庆市中学体育教师职业倦怠现状研究.被引次数：18作者：程蕾.体育教育训练学西南大学2006（学位年度）[7].城乡一体化背景下长沙市城乡中学体育教学环境的比较研究.作者：唐杨喜.体育教育训练学湖南师范大学2015（学位年度）[8].中学体育课程实施“三分”教学策略的现状调查与分析——以石家庄外国语学校为例.作者：易晓雨.体育教学河北师范大学2014（学位年度）[9].泰安市中学体育人力资源管理发展对策研究.作者：李霞.体育学；体育人文社会学南京师范大学2009（学位年度）[10].漳州市城乡中学体育教学环境比较研究.被引次数：1作者：林志坤.课程与教学论(体育)漳州师范学院2012（学位年度）三、相关中学体育论文外文参考文献[1]Threeframeworkstopredictphysicalactivitybehaviorinmiddleschool inclusivephysicaleducation:Amultilevelanalysis.Jin,J.Yun,J.《Adaptedphysicalactivityquarterly》,被SCI收录SCI.20133[2]Changeinphysicaleducationmotivationandphysicalactivitybehavior duringmiddleschool..CoxAESmithALWilliamsL《TheJournalofadolescenthealth:officialpublicationoftheSocietyforAdol escentMedicine》,被SCI收录SCI.20085[3]HandsonataDistance:EvaluationofaTemperatureandHeatDistanceLear ningCourse.RebeccaMcNallKrallJosephP.StraleySallyA.ShaferJeffreyL.Osborn 《Journalofscienceeducationandtechnology》,被SCI收录SCI.20092[4]Theanalogatomicforcemicroscope:Measuring,modeling,andgraphingf ormiddleschool.Goss,V.Brandt,S.Lieberman,M.《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20133[5]ResearchonthePhysicalEducationNetworkofMiddleSchoolEducation. XinbaoDu2013[6]EffectsofDailyPhysicalEducationonPhysicalFitnessandWeightStatu sinMiddleSchoolAdolescents.Erfle,StephenE.Gamble,Abigail《TheJournalofschoolhealth》,20151[7]ValidationoftheChildren'sBeliefsandIntentionstoPlaywithPeerswi thDisabilitiesinMiddleSchoolPhysicalEducationScale.Obrusnikova,I.Dillon,S.R.Block,M.E.Davis,T.D.《Journalofdevelopmentalandphysicaldisabilities》,20121[8]Liquidsoliddensity:Observationsanddemonstrations.Murov,S.《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.201311[9]Evaluationofatwoyearmiddleschoolphysicaleducationintervention: MSPAN.. McKenzieTLSallisJFProchaskaJJConwayTLMarshallSJRosengardP 《Medicineandscienceinsportsandexercise》,被SCI收录SCI.20048[10]TheScanningThereminMicroscope:AModelScanningProbeInstrumentfo rHandsOnActivities.RebeccaC.QuardokusNatalieA.WasioS.AlexKandel 《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20142四、中学体育论文专著参考文献[1]中学体育教师职业认同的特征研究.周珂.周艳丽.王崇喜，2011第6届全国青年体育科学学术会议[2]中学体育课堂教学评价指标的构建.李海燕.路生.孟克.满喜，2003第二届中国学校体育科学大会[3]江苏省中学体育师资队伍现状及对策研究.陆玉林.高力翔.王爱丰.王正伦.浦民欣，20022002首届中美学校体育研讨会[4]从学生的评价看中学体育教学实施素质教育的现状.舒盛芳.沈建华，20022002首届中美学校体育研讨会[5]对北京市中学生群众性体育团体活动的现状调查及发展对策的研究. 邬瑞祥.牛哲.张颖超.张东云.于容容，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[6]新课程理念下水平四体育学习评价模式构建及应用的研究.刘国龙.关树林.张井士.张希娜.吴庆德，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[7]体育教学中教师主导性教学行为与教学效果的实证研究.李凤芝.朱云.金寅淳，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[8]新课程背景下中学生体育与健康学习评价探索以初一女生跨越式跳高单元教学为分析案例.马庆.王明飞.时英，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[9]中学生背越式跳高训练实践研究.马思勇，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[10]北京市海淀区初中生不同锻炼习惯群体体质健康状况及锻炼习惯养成模式.张瑛秋，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会。

城市化进程中我国农村公共体育服务发展模式引言随着城市化进程的加快，我国农村地区的发展也面临着新的机遇和挑战。

农村公共体育服务作为重要的社会公共服务，对于促进农村居民身心健康、增强社会凝聚力具有重要意义。

本文将探讨我国农村公共体育服务的发展模式，以期提供对未来农村公共体育服务的规划和改进方向。

1. 农村公共体育服务的现状1.1 农村公共体育设施建设目前，我国农村地区的公共体育设施建设相对滞后。

很多地方缺乏标准化、多功能化的体育场馆和场地，影响了居民进行体育锻炼和参与集体活动的机会。

1.2 农村公共体育组织与管理在农村地区，缺乏专业化、规范化的体育组织和管理机构。

这导致了人才储备不足、运动项目开展不规范等问题。

1.3 农村公共体育服务内容农村公共体育服务内容相对单一，主要以传统的体育项目为主，缺乏多样化和个性化的选择。

2. 城市化进程中的农村公共体育服务发展模式2.1 政府主导下的发展模式政府在城市化进程中扮演着重要角色，可以通过资金投入、政策支持等方式推动农村公共体育服务的发展。

政府可以加大对农村公共体育设施建设的投资，提高设施质量和数量。

政府还可以建立专门的组织和管理机构，负责协调、推动农村公共体育服务的开展。

2.2 社会力量参与的发展模式除了政府的支持和引导外，社会力量也可以积极参与农村公共体育服务的发展。

社会组织、企事业单位、志愿者等可以提供专业化的培训和指导，丰富农村公共体育服务内容。

社会力量还可以组织各类赛事活动，增加居民参与度和兴趣。

2.3 教育系统的发展模式教育系统在农村公共体育服务中发挥着重要作用。

学校可以加强体育教育，培养学生的体育兴趣和运动技能。

学校还可以与社会力量合作，开展丰富多样的体育活动，提供更全面的农村公共体育服务。

3. 发展模式的优化和改进3.1 加强农村公共体育设施建设政府应加大对农村公共体育设施建设的投入力度，提高设施质量和数量。

特别是要注重基础设施建设，满足居民日常锻炼和集体活动的需求。

体育学术论文参考文献的书写格式1. 为什么要写文后的参考文献在撰写学术研究的成果时，我们在文中都要提及他人的研究成果，这一过程叫做参考或引用。

对于一篇学术论文来说，无疑论文的内容是最主要的，但从科研的规律来看，任何研究都是在前人研究的基础上进行的，所以，学术论文引用、参考、借鉴他人的科研成果，都是很正常的，而且是必需的。

文后参考文献是对论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是学术论文的一个重要的、必不可少的组成部分。

它不仅能对文章内容起到支持、佐证和揭示其信息来源的作用，而且是评估体育论文学术水平和衡量作者吸收利用信息能力的指标。

另外，学术论文的相互引用，说明了科技知识的继承、利用和发展，显示了科技进步的脉络。

因此，文后参考文献的著录应与正文同样重要。

2. 文后参考文献的作用2.1 参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据。

也反映了论文的起点和深度。

2.2 参考文献能方便地将论文作者的成果与他人研究成果区别开来。

也免除了抄袭漂窃他人成果的嫌疑。

2.3 参考文献能起索引作用。

读者通过著录的参考文献，采用追溯法即可方便地查阅到与此研究方向相关的一系列文献资料。

2.4 参考文献能够节省文章篇幅。

论文中需要表达的某些内容，己有文献所载者不必详述，只需标注参考文献顺序编码即可。

2.5 参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文献计量学研究。

3. 参考文献常见不足(引自：郭玲，陈燕. 参考文献著录中的学术道德缺失现象及其防范.)3.1 引而不著在有些学术论文中，明明是参考、借鉴了他人的研究成果，甚至是原文的直接引用，却不指明出处。

3.2 著而不引有些作者把与自己论文内容不相关的文献，统统以非常规范化’，的格式列在文后以显示占有的资料很全，获取信急能力很强。

达到掩盖论文中真正参考的内容，故意转移视线。

3.3 过度他引有些论文引用参考文献多而不当，就像他人观点的拼接或转述.虽然避免了抄袭剽窃的恶名，但也难逃巧取豪夺的骂名。

体教融合参考文献引言：体教融合是指将体育教育与学校教育相结合，通过体育活动来促进学生的身心健康发展和综合素质提升。

本文将介绍一些关于体教融合的参考文献，旨在为体教融合的实践提供一些理论支持和实践经验。

一、体教融合的理论基础1. 李宗花（2013）《体育与教育的融合与发展探析》该文从体育与教育之间的关系出发，分析了体教融合的理论基础和意义，并探讨了如何推动体育与教育的融合发展。

2. 赵琨（2015）《体育与教育融合发展的路径探索》该文通过对体育与教育融合发展的现状进行调查和分析，提出了一些促进体教融合发展的路径和策略，对于推动体教融合实践具有一定的借鉴意义。

二、体教融合的实践案例1. 蒋敏（2017）《基于体育课程改革的体教融合实践研究》该文以某中学为例，通过对体育课程的改革和创新，实践体教融合的理念和目标，取得了一定的成效，并总结了一些经验和启示。

2. 张华（2019）《体教融合在特殊教育学校的实践与探索》该文通过对某特殊教育学校的实践研究，探讨了体教融合在特殊教育领域的应用和效果，对于特殊学校的教育改革和发展具有一定的借鉴意义。

三、体教融合的效果评估1. 王磊（2016）《体教融合教学模式对学生身心健康的影响评价研究》该文通过对体教融合教学模式的实施和效果评估，发现该模式对学生身心健康的影响是积极的，对于体教融合的实践提供了一定的参考和依据。

2. 李丽（2018）《体教融合对学生综合素质的影响评估研究》该文通过对体教融合实践的评估研究，发现体教融合对学生综合素质的提升具有积极的影响，为推动体教融合的实践提供了一定的理论支持。

结论：体教融合是促进学生身心健康发展和综合素质提升的重要途径。

通过对体教融合的理论基础、实践案例和效果评估的参考文献进行综述，可以看出体教融合具有一定的理论支持和实践经验，可以为体教融合的实践提供一定的指导和借鉴。

然而，体教融合的实践仍然面临一些挑战和困难，需要进一步研究和探索，以推动体教融合的发展和完善。

中小学体育教育论文参考文献一、中小学体育教育论文期刊参考文献[1].美国中小学体育教育的基本特征.《南京体育学院学报（社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年3期.杨清琼.牛奔.李丹阳.[2].湖北省贫困县中小学体育教育现状与对策的研究.《武汉体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年1期.刘刚.王喆.刘安清.[3].我国中小学体育教育课程设置现状及对策研究.《运动精品（学术版）》.2015年4期.杜宏伟.[4].美国中小学体育课程标准对我国的启示.《教学与管理（中学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年2期.陈荣浩.陈庆国.[5].河北省中小学体育教育在突发公共事件应急管理中的作用研究.《廊坊师范学院学报（自然科学版）》.2015年3期.周建.李占海.张志新.[6].中小学体育教育中渗透心理健康教育研究.《考试周刊》.2011年13期.杨芳.[7].论中小学体育教育中的心理健康教育.《考试周刊》.2011年14期.谢慧涛.[8].中小学体育教育开展状况评估体系研究.《吉林体育学院学报》.2014年3期.游永豪.温爱玲.祁国鹰.宋旭.[9].中小学体育教育中体育保健教学的运用效果研究.《当代体育科技》.2015年17期.孙鑫.[10].美国中小学体育教育存在的问题.《南京体育学院学报（自然科学版）》.2014年1期.杨清琼.牛奔.李丹阳.二、中小学体育教育论文参考文献学位论文类[1].中小学体育教育的现状、问题与对策——以苏州市为例.被引次数：1 作者：钱锋.公共管理苏州大学2009（学位年度）[2].长春市中小学开设轮滑选修课的教学现状及发展研究.被引次数：8 作者：李达.体育教育训练学东北师范大学2007（学位年度）[3].板鞋竞速作为校本课程开发的实验研究.被引次数：1作者：谢秋香.体育人文社会学海南师范大学2013（学位年度）[4].兰州地区部分中小学实施《中国青少年足球训练大纲》开展业余训练的可行性研究.被引次数：1作者：范炜.学科教育(体育)西北师范大学2005（学位年度）[5].基于生态边缘效应的县域中小学体育师资队伍建设研究——以滑县为例.作者：周康.体育教育训练学河南大学2014（学位年度）[6].生命安全教育语境下河南省中小学体育师资队伍建设研究.作者：张亚威.体育教学郑州大学2015（学位年度）[7].美国中小学体育研究.被引次数：9作者：王雪梅.比较教育学河北大学2004（学位年度）[8].郑州市高新区区属中小学体育教育现状的发展与对策.作者：周大鹏.体育教育训练郑州大学2012（学位年度）[9].我国边远地区国家级贫困县农村中小学体育教育现状的研究.被引次数：12作者：冯迎娜.体育学;体育教育训练学北京体育大学2009（学位年度）[10].南京国民政府时期中小学体育教育研究.被引次数：1作者：董苹苹.中国近现代史山东师范大学2012（学位年度）三、中小学体育教育论文专著参考文献[1]体育博物馆在中小学素质教育中的作用.王军，2001北京博物馆学会第三届学术会议[2]新疆伊犁州中小学足球运动开展现状及发展对策的研究.亚夏尔·阿布里米提.朱政辉.肖开提.阿不都克热木，2005第九届全国中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会[3]重庆市农村中小学体育课现状与对策.庹兴伟.吕倩，2007中华创新教育论坛[4]对中小学体育课程改革的再思考.殷丹.邓蔚林.庄弼.刘佐露.陈恩彧，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[5]城市化对中小学学校体育的影响.徐旭，2009中国康复医学会康复体育保健专业委员会第十二届学术报告会暨全国高校体育保健研究学会第二十二届学术研讨会[6]重庆市中小学体育与健康课程改革现状调查.赵小刚.牛晓.杨志兵，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[7]开展阳光体育运动与体育、艺术“2+1项目”相互关系的研究.郜德强，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[8]构建培养学生终身体育意识与能力模式的研究.刘谋新.邓映民，2007第四届中国学校体育科学大会[9]运用“黑箱”理论对体育新课程改革的审视.唐炎.郭礼，2007第四届中国学校体育科学大会[10]中小学体育教师教育素质构成和构建的思考与建议.高礼宏.顾静，2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛。