最新精选初中科学七年级下册第5章 生态系统2 生态系统华师大版习题精选第一篇
- 格式：docx
- 大小：1.02 MB
- 文档页数：12
最新精选初中科学七年级下册第5章生态系统2 生态系统华师大版习题精选第
一篇
第1题【单选题】
生物因素是指( )
A、所有的环境因素
B、环境中影响生物生活的因素
C、影响某种生物生活的其他生物
D、影响某种生物生活的一切因素
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
一个天然湖泊生态系统中，肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。
这是由于( )
A、湖泊中鱼的密度太大
B、湖泊中氧气不足
C、水鸟叼走肉食性鱼苗过多
D、能量在食物链中逐级递减
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
如图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图解描述正确的是( )
A、该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者
B、该生态系统中，属于非生物部分的只有水、无机盐和二氧化碳
C、二氧化碳、水、无机盐、太阳不是生态系统的组成部分
D、若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处．“花草”在生态系统中扮演的角色是( )
A、消费者
B、生产者
C、分解者
D、非生物部分
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
学习科学时我们经常会用图像来建模，下列对图像的分析错误的是
A、甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程
B、若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量
流动的方向是丙→丁→乙→甲
C、丙图为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物通过心脏的途径是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
D、丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在25~30 ℃最有利于提高产量，当温度在5℃以下时该蔬
菜光合作用停止
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是( )
A、能量沿食物链流动是单向的
B、食物链越长，最高营养级上获得的能量越少
C、一般而言，食物链中细菌的数量是最多的，其次是生产者
D、生态系统中的生物种类越多，食物链越多，食物网越复杂
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是( )
A、生态系统具有一定的自我调节能力
B、生态系统的营养结构简单
C、物质循环能持续进行
D、能量流动能持续进行
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
某城市利用人工建立的湿地对生活污水进行净化处理，还在湿地养殖鱼、虾、鸭，获得良好的经济效益，如图。
在上图人工湿地所列举的生物中，属于脊椎动物的是______。
细菌、真菌等微生物的呼吸作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是______。
一定量的生活污水排人人工湿地中，引起藻类大量繁殖，进而食藻浮游动物大量繁殖，藻类开始减少，接着又引起浮游动物减少。
上述例子可以说明生态系统具有______。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
生态系统中的能量流动伴随着______，______和______是能量流动的特点．
A、物质循环
B、单向流动
C、逐级递减
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见，仙人掌遍地丛生．海鸟飞掠、蛇虫匍行，海藻丰盛、鱼虾群集，好一派海岛风光．
从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用，共同构成了一个______．
下列动物气体交换场所搭配不正确的是______．
A、蛇﹣肺
B、蝗虫﹣气门和气管
C、鸟﹣肺和气囊
D、鱼﹣鳃
植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于______，请写出该能量输入该生态系统的生理过程的表达式______．
山茶、棕榈、马齿苋、仙人掌、海鸟、蛇虫、鱼虾体现了海岛生物的多样性，保护生物多样性的根本措施是______．
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
如图为草原生态系统的部分组成成份，据图回答下列问题．
所谓生态系统，是指在一定地域内，生物与______所形成的统一整体．在图中所示生物中，生产者是______．
图中共有______条食物链，它们彼此交互连接，形成食物网．写出该图中最长的一条食物链______．
在该食物网中，鹰与狐的关系是______，狐与鼠的关系是______．
【答案】：无
【解析】：
第13题【解答题】
丽水白云山森林公园内，大树林立，物种丰富，其中部分生物的关系如图，回答下列问题：
要组成完整的生态系统，图中应添加的成分有______；
写出该食物网中最长的一条食物链______。
【答案】：
【解析】：
第14题【解答题】
表中的“生境消失”是指在______(填“种群”、“群落”或“生态系统”)层次上对生物生存的影响。
从上表数据分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，降低生态系统的______ 能力，从而破坏生态平衡。
如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，那么应对上述数据先进行______处理，再对处理结果进行比较。
根据你的分析，上述三大原因中的______是影响最大的因素。
【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
如图是一幅能量转化图，请据图回答问题：
肉食动物、草食动物、绿色植物等生物构成了一个( )
A、生态系统
B、生物群落
C、食物链
D、种群
太阳能通过______进人生物圈。
从图中可以看出，能量在生物圈内的传递过程中逐级______ (填“增多”或“减少”)。
对鹰来说，能量损失最多的食物链是______。
从营养功能来看，图中最主要的成分是( )
A、绿色植物
B、草食动物
C、肉食动物
D、太阳辐射能
【答案】：
【解析】：。
