幼儿园大班家长开放日活动总结
12月5日我们班迎来了每学期一次的家长开放日活动。经过了三个多月的学习，幼儿在生活习惯的培养、倾听能力的常规状态的整顿之后，班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望,所以在家长开放日活动中，我们两位老师都做了充分的准备。把幼儿在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习的状态,同时也增进了教师和家长之间的情感交流。因此，我们从晨间活动接待、二次晨检、户外锻炼、教学活动，从每一种材料的选择到每一句语言的过渡，我们都积极准备、丝毫不松懈。
活动从早上8:00开始，一直到中午11：20分结束，家长都是陪同幼儿一起来到幼儿园，经历了二次晨间检查，翻阅了幼儿的作业，观摩了幼儿晨间锻炼活动、早操、入厕、洗手、吃早点、集体活动、户外活动、亲子合作创意手工制作、午餐、看幼儿一日活动流程等，幼儿在活动中是如此的有序，家长都赞不绝口。
我们班的幼儿活泼、好动，比较聪明、思维活跃，上课时回答问题比较积极会动脑筋，集体教学由赵老师执教的科学活动《7的分合》，活动前赵老师做了充分的准备，使得在开展教学活动时有条不紊地进行。活动中幼儿表现非常不错，老师的示范讲解吸引住了幼儿的目光，从课堂的表现中，让家长对我们班级现有状况表示满意，对幼儿的表现也表示欣慰。
第二节集体教学我们展示了我园的特色区域活动《剪贴》。我想通过开放活动，让家长知道了幼儿教育的一些新理念，老师是引导者，幼儿是主体，引导幼儿去自己学习、自己发现，并能感受到在幼儿园是一件很快乐的事，我觉得能达到这样的效果对与我来说是莫大的成功，家长在亲子合作创意手工制作时，所有家长积极配合，使出浑身解数，尽最大能力和孩子共同创作作品，李雨霏、王小可、姚霁明等家长能够检出许多不同的造型，这说明我们的家长是积极配合我们工作的。
在午餐时间，家长看到我们幼儿的碗、桌子、勺、餐巾都是消过毒拿出来给幼儿用的非常放心。家长看到我们饭菜都连声说幼儿的伙食真好，两菜
一汤，在家也没这么滋润呢，看老师把他们照顾的这么好。
活动不管从幼儿，还是家长来看，都很开心。幼儿看到自己的父母来参加活动都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的幼儿在各方面都取得了进步，也非常的开心。并且通过活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作，能更好的配合老师工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！我们也非常感谢各位家长积极参加本次活动。与家长深入交谈，听意见，谋改进在家长开放日的最后，为了了解家长的心声，我们与家长进行了交谈，对每位幼儿的在园表现进行了概括性的汇报，聆听了家长的意见和建议并进行了细致的记录，虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有很多不足之处，家长对我们的信任和支持是我们以后工作的动力方向。最后我们给家长重申了我们的联系方式，方便家长与我们随时进行沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。
12月5日我们班迎来了每学期一次的家长开放日活动。经过了三个多月的学习，幼儿在生活习惯的培养、倾听能力的常规状态的整顿之后，班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望,所以在家长开放日活动中，我们两位老师都做了充分的准备。把幼儿在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习的状态,同时也增进了教师和家长之间的情感交流。因此，我们从晨间活动接待、二次晨检、户外锻炼、教学活动，从每一种材料的选择到每一句语言的过渡，我们都积极准备、丝毫不松懈。
活动从早上8:00开始，一直到中午11：20分结束，家长都是陪同幼儿一起来到幼儿园，经历了二次晨间检查，翻阅了幼儿的作业，观摩了幼儿晨间锻炼活动、早操、入厕、洗手、吃早点、集体活动、户外活动、亲子合作创意手工制作、午餐、看幼儿一日活动流程等，幼儿在活动中是如此的有序，家长都赞不绝口。
我们班的幼儿活泼、好动，比较聪明、思维活
跃，上课时回答问题比较积极会动脑筋，集体教学由赵老师执教的科学活动《7的分合》，活动前赵老师做了充分的准备，使得在开展教学活动时有条不紊地进行。活动中幼儿表现非常不错，老师的示范讲解吸引住了幼儿的目光，从课堂的表现中，让家长对我们班级现有状况表示满意，对幼儿的表现也表示欣慰。
第二节集体教学我们展示了我园的特色区域活动《剪贴》。我想通过开放活动，让家长知道了幼儿教育的一些新理念，老师是引导者，幼儿是主体，引导幼儿去自己学习、自己发现，并能感受到在幼儿园是一件很快乐的事，我觉得能达到这样的效果对与我来说是莫大的成功，家长在亲子合作创意手工制作时，所有家长积极配合，使出浑身解数，尽最大能力和孩子共同创作作品，李雨霏、王小可、姚霁明等家长能够检出许多不同的造型，这说明我们的家长是积极配合我们工作的。
在午餐时间，家长看到我们幼儿的碗、桌子、勺、餐巾都是消过毒拿出来给幼儿用的非常放心。家长看到我们饭菜都连声说幼儿的伙食真好，两菜一汤，在家也没这么滋润呢，看老师把他们照顾的
这么好。
活动不管从幼儿，还是家长来看，都很开心。幼儿看到自己的父母来参加活动都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的幼儿在各方面都取得了进步，也非常的开心。并且通过活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作，能更好的配合老师工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！我们也非常感谢各位家长积极参加本次活动。与家长深入交谈，听意见，谋改进在家长开放日的最后，为了了解家长的心声，我们与家长进行了交谈，对每位幼儿的在园表现进行了概括性的汇报，聆听了家长的意见和建议并进行了细致的记录，虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有很多不足之处，家长对我们的信任和支持是我们以后工作的动力方向。最后我们给家长重申了我们的联系方式，方便家长与我们随时进行沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。
12月5日我们班迎来了每学期一次的家长开放日活动。经过了三个多月的学习，幼儿在生活习惯的培养、倾听能力的常规状态的整顿之后，班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望,所以在家长开放日活动中，我们两位老师都做了充分的准备。把幼儿在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习的状态,同时也增进了教师和家长之间的情感交流。因此，我们从晨间活动接待、二次晨检、户外锻炼、教学活动，从每一种材料的选择到每一句语言的过渡，我们都积极准备、丝毫不松懈。
活动从早上8:00开始，一直到中午11：20分结束，家长都是陪同幼儿一起来到幼儿园，经历了二次晨间检查，翻阅了幼儿的作业，观摩了幼儿晨间锻炼活动、早操、入厕、洗手、吃早点、集体活动、户外活动、亲子合作创意手工制作、午餐、看幼儿一日活动流程等，幼儿在活动中是如此的有序，家长都赞不绝口。
我们班的幼儿活泼、好动，比较聪明、思维活跃，上课时回答问题比较积极会动脑筋，集体教学
