人力资本投资收益_风险与大学生择业行为

人力资本投资及其投资风险分析2200字人力资源投资作为一种投资行为，必然会存在一定的风险。

在人力资源投资过程中，当决策者无法准确判断未来一些不确定因素的发生变化情况时，在实施人力资源投资决策过程中则会造成财务损失。

可以说，人力资本投资风险的发生与投资计划中无法准确、合理对未来不确定因素的变化情况进行预测和判断具有直接的关系。

一、人力资本投资概述相对于物质资本和非人力资本，提出了人力资本这个概念，主要是指人身上可以被用来提供未来收入的一种资本，即人在经济活动中能够获得收益并实现增值的能力。

人力资本与人力资源并不具有等同性，人力在经过培训后才能真正成产资本。

人力资源投资即通过对人力资本进行一定的投入后，提高其质量和量，而且期望这种提高能够在劳动产业增加上进行最终体现出来。

人力资本投资作为一种投资行为，其为了获得投资内含物，这其中必然会存在一定的风险，基于投资主体对人力资源投入结果的不确定性，从而引发风险，造成一定的损失发生。

在人力资本投资过程中，由于人力资本的属性和特点，这也决定了人力资本投资收益存在较大的不确定性和较长的回收期，因此人力资源投资风险也较大。

在具体人力资本投资风险中，大致包括以下几种投资风险类型：1.对象选择风险对于人力资源管理部门来讲，在人力资本投资中需要选择合适的投资对象，所选的投资对象不仅要与单位的文化和岗位特点查适应，同时还要注重能力和品质，要以长远的眼光来选择具体的人力资本投资对象，这样才能获得较好的投资效果。

在具体投资过程中，由于人具有较大的可塑性，相较于人的能力，品质更为重要，一旦选择的投资对象不合适，则会造成人力资本投资风险，从而导致损失发生。

2.人职匹配风险不同的岗位其工作内容也会存在一定的差异性，岗位职责、环境、工作繁重及复杂程度都要求要与具有特定素质的人相匹配。

因此对于人力资源管理部门来讲，需要针对每一个工作岗位的特点来选择合适的人选，一旦所选人员与其所处工作岗位不匹配，不仅会对人员的自身发展带来影响，同时也不利于企业的健康、有序发展。

大学生就业难对人力资本投资行为的影响分析作者：杨启雯来源：《西部论丛》2018年第08期摘要：通过目前对大学生就业现状和形势的分析，了解大学生就业问题与人力资本的投资行为是怎样相互影响的？本文就从人力资本的投资行为方式角度出发，研究大学生就业困难与人力资本投资之间的联系，希望仅此可以为缓解大学生就业难问题起参考指导作用。

关键词：大学生就业难人力资本投资一、引言就业乃民生之本，关乎社会的稳定发展。

从1999年开始，我国高校进行扩招，高等教育逐渐常态化，大学生数量的剧增打破了原本“物以稀为贵”的局面，大学生就业难的问题日益凸显，近几年更是成为社会的焦点问题。

二、就业难的现状及原因就业的含义是指在法定年龄内的有劳动能力和劳动愿望的所从事的为获取报酬或经营收入进行的活动。

就业问题是关系国家发展的重要问题。

（一）大学生就业的现状。

现今，我国正处在经济改革的关键时期，社会各个行业的迅速发展，电子化信息化等高科技技术的快速发展对人才的要求也越来越高，高校毕业生数量剧增，学生的学历也随之提高。

结合表1可以看出，2012年-2017年大学毕业生逐年攀升，虽然每年就业率都有小幅的增长，就业人数也逐年递增，但就业率增长速度低于毕业生就业人数增长速度，由此可得出结论大学毕业生未就业人数从2012年起至今也在逐年递增。

这就形成了大学生就业难的格局。

（二）大学生就业难的原因。

从外部因素看：第一，我国目前高经济增长、低就业增长的模式。

我国在经济增长中过多的强调大企业、高新技术的发展，而忽视中小企业的发展。

第二，我国教育的自身局限，我国的经济、技术迅猛发展，但教育模式并没有太大的改变，导致培养出的高校毕业生不适应社会发展的需求。

第三，我们传统的就业观念的限制，高校毕业后，更愿意留在大城市、大企业。

从大学生自身素质与所受教育来看：第一，高校毕业生缺乏自身职业规划。

第二，职业能力的欠缺，高校设置的课程与市场需求方面存在较大差距。

第三，大学就业指导亟待创新，高校毕业生对就业要形成一种新的观念。

人力资本下的大学生就业1大学生就业时的人力资本水平1.1就业理念大学生毕业选择从事的行业，间接反映了他们的人生观、价值观，他们根据自身的特点，选择自己倾向的职业，会考虑到工资待遇、就业地区分布、行业分布、单位工作环境以及未来晋升空间等，这些条件影响了他们的就业态度，进而影响他们的就业方式，很大水准上决定了大学生与社会需求的匹配度。

1.2就业行为大学生找工作的积极性和主动性影响他们的就业行为，成为影响人力资本价值能否实现的重要元素之一，现当下的就业形势是需要大学生靠自身努力寻找工作，在这种相对被动的就业环境下，大学生的自主行为就占主导作用，如果大学生不努力，或是态度消极，就无法找到一份理想的工作，其人力资本价值也难发挥到极致。

2大学生就业难产生的社会经济影响2.1影响大学生学习生活质量因为学校生活比较简单，绝绝大多数学生的世界观、人生观和价值观刚形成，他们有自己为美好未来努力的信心和勇气。

不过，面对着日益严峻的就业形势，处在心理最美好时期的大学生难免会在所以蒙上一层阴影，并且随着时间持续推移，很多大学生不同水准上出现了情绪不稳定等心理疾病，当他们发现一个大学学位不再能协助他们找到理想的职位，理想与现实的巨大差异，使他们容易产生挫折意识，进而可能会引发更多非理性的过激行为。

2.2冲击社会教育投资和教育消费心理有相关调查显示，在国内的家庭消费中，教育支出始终占据第一位或者第二位，很绝绝大多数的家长希望自己子女能够接受高等教育。

家长们希望子女能够取得本科或硕士学历，而高校毕业生就业难现象的出现，对广大家庭的教育投资产生了两个极端负面影响，经济富裕家庭会继续追加教育成本，以使自己的孩子追求更高的学历，但却忽视其有用性；经济困难家庭，则因为投资与产出的不均衡不再支持自己的子女继续深造。

2.3使得社会道德失范，引发社会不公就业形势的紧张，会造成部分求职者利用社会资本协助就业，如跑关系、找熟人、搞贿赂等，难以保证社会招聘公平。

基于人力资本投资投资的大学生就业现状分析————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2基于人力资本投资投资的大学生就业现状分析摘要：由于普通高等院校的扩招，我国的高等教育已经从“精英教育”转向了“大众教育”时代，大学生就业也面临着越来越大的压力。

越来越多的高中学子通过自身的努力步入理想学府，走向向往的象牙塔。

但是，大学生数量增加的同时，质量却未同步增长，大学生就业难已经成为社会普遍关注的话题。

本文通过对大学生就业现状的了解，找出影响大学生就业的关键因素是大学生能力的缺乏，而大学生能力缺乏的原因在于大学生人力资本投资的不合理。

因此，提高大学生人力资本投资的质量，对实现大学生就业有重大意义。

关键词：人力资本；高等教育；大学生；就业一、大学应届生就业的现状自2002年我国高等教育从精英教育步入大众教育发展阶段以来，普通高校大学毕业生初次就业率一直徘徊在70%左右。

2001年—2009年高校毕业生就业与未就业人数对比从上图可以看出，自2001年—2009年全国高校毕业生人数以大于10%的幅度增长，未就业大学生人数以大约20%的幅度增长，为何应届生就业压力还是如此严峻？原因是未就业应届大学生人数约占全国高校毕业生总人数的百分比成增加趋势，如2001年所占比重为10%，2002年—2003年所占比重分别是20%、30%，从2004年—2007年此比重的增长幅度稍微放缓一些，但是应届毕业生的人数增长幅度并没有放缓，这就意味着未就业的大学生人数还是在大幅度增长，也就意味着就业人数所占的比重成下降趋势。

据相关调查，2010年总共有630万大学生毕业，就业压力之大，其形势依然不容乐观，再加上往届没有实现就业的大学生，需要就业的大学生就业数量之多可想而知。

另一方面，大学生的数量虽然呈大规模增长趋势，但其素质却没有大的提高，很多大学生在学校没有学到深入精通的知识，只是拿到一张文凭而已，这就导致了中国市场上对普通职业需求的饱和和对高、精、尖端职业的极度缺乏。

大学毕业生人力资本投资决策的分析作者：黄丽君来源：《中国乡镇企业会计》 2011年第12期黄丽君摘要：经过了多年的寒窗苦读，面对毕业后的去路，大多数大学毕业生们并没有“修成正果”的喜悦，而是充满对未来的焦虑与不安。

究竟应该是就业还是考研。

人力资本投资均衡理论对教育的成本与效益进行分析，思考大学生人力资本投资问题。

关键词：人力资本均衡理论；人力资本投资一、前言《2011年中国大学生就业报告》中指出全国，2010届大学毕业生读研比例为6．7%，2010届本科毕业生读研比例比2009届下降1．55%个百分点。

2010届大学毕业生半年后的月收入为2479元，2010届大学毕业生半年后的全国总体就业率为89．6%。

就业形势的严峻，导致研究生与本科生的收入差距在拉近。

先就业还是先考研的问题，只要有就业压力的存在，问题就会一直争论下去。

从经济的角度分析，学校教育是人力资本投资的其中一种形式。

如同物质投资一样，人力资本投资的关键也是成本与收益的均衡。

二、向左走-考研，向右走-就业，我国大学生毕业生的两难问题考研，大学毕业生也许可以向左走。

2010届“211”院校毕业生的读研比例为10．6%，比2009届（11．9%）下降1．3个百分点；非“211”本科院校毕业生的读研比例为5．9%，比2009届（7．7%）下降1．8个百分点。

提升学历所中断的就业并未给大学毕业生带来明显的收入劣势，毕业时间短不能展示学历提升带来的更大的教育回报。

就业，大学毕业生也许可以向右走。

但是，北大的毕业生先是有人卖猪肉，又被报道有人在卖糖葫芦，加之如今大学生就业困难，薪水就目前的通货膨胀而言似乎呈走低的趋势。

据麦可思数据有限公司统计，全国2010届大学毕业生半年后的月收入为2479元，虽然毕业生的就业取向、期望薪酬都不断降低，但面对高物价，高成本的生活，大学毕业生就业的处境，让人忧心忡忡。

可见，我国大学毕业生人力资本投资的状况存在问题，经过学者们的研究，测算出我国同世界各国相比，人力资本收益率总体水平低于世界水平，同类似收入水平国家相比，我国的总体收益率只有中低收入国家的1/4，并随教育程度的提高，背离的程度趋向扩大。

人力资本视角下的高等教育投资及其风险防范分析1问题的提出高等教育是一种准公共资产，既是消费品，也可以进行投资，但任何投资都有投资风险。

投资于人力资本以获得高等教育的风险可能因投资于高等教育的人的行为而产生不同的影响。

在高等教育中投资是指由于劳动力市场、教育机构和学生之间的信息不对称，或者教育类型与信息技术教育类型之间的不一致，造成就业条件与高等教育学生的期望之间的差异。

与劳动力市场有关的劳动力开发对投资构成了极大的风险，不仅剥夺了投资者的个人利益，也对高等教育、社会经济发展、经济增长产生不利影响。

因此，文章基于高等教育的私人投资作出科学、合理决策的基础上，提出了一些重要的问题，在国内教育投资收入增加的同时，投资风险也在不断增加。

目前，我国具有同等教育水平的人由于收入越来越不确定，有必要研究个人高等教育人力资本投资的风险，并采取具体措施避免这些风险。

因此，文章讨论了教育投资的成本和风险预防问题。

从人力资本的角度分析高等教育，以指导个人对高等教育投资的决策。

2高等教育投资的收益与成本分析对人力资本的投资，基本上是通过对人的投资，提高生产能力和人的收入水平实现对人力资本的投资。

高等教育是一种专业教育，通过培养人才的高等技能，使人才在高等教育投资中发挥关键作用。

因此，高等教育是对人力资本进行投资的一种重要方式。

高等教育是一种准公共资产，除了教育部的投入之外，也是一种公共资产，是一种有助于实现我国经济发展目标的手段之一。

在过去几年里，我国的高等教育费用逐步增加，从免费的研究生教育增加到采用和执行付费教育等教育政策，这表明，在教育领域，私人投资已成为一个重要的组成部分，人们越来越多地投资于高等教育。

当人们的收入水平不高时，就需要完成中等教育并考虑继续接受高等教育，文章评估了这一时期的教育投入和产出，并分析了个人人力资本对高等教育投资的重要性。

在图中，HH曲线表示没有机会接受高等教育的人的收入流，而CC曲线表示高等教育的收入流。

人力资本投资视角下大学生考证行为分析--以辽东学院为例闫忠志【摘要】考证属于教育投资，是人力资本投资的一种具体形式。

从投资角度来衡量考证行为的指标主要有三个，即成本、收益与风险。

从调查结果来看资格证书对用人单位起到信号筛选的作用，通用型证书对大学生更具有吸引力。

大学生考证的主要收益是毕业后工作的获得和薪资的增加，风险主要体现在国家政策变化和个人职业变换两个方面。

结论认为大学生考证整体上是理性的，但多数人缺乏风险意识，缺少合理的职业规划，高校应该在大学生考证过程中扮演重要角色，起到应有的作用。

%Obtaining a certificate by examination belongs to a kind of educational investments , which is a spe-cific form of human capital investment .Indexes that are used to measure the behavior of obtaining a certificate in the human capital investment perspective include cost , benefit and risk .The investigation results show that a quali-fication certificate plays a significant role for a company to select their employees , while a universal certificate is more attractive for the undergraduates .The main benefit of obtaining a certificate for college students is to obtain a work and increase salaries after graduation .The main risks come from the changes of national policies and personal career directions .It is concluded that , it is wise for the undergraduates to obtain a certificate generally , however , most the college students are short of the consciousness of risks and the reasonable career plans .Therefore , univer-sities should play proper roles in helping their students in the process of obtaining certificates .【期刊名称】《辽东学院学报（社会科学版）》【年(卷),期】2016(018)002【总页数】5页(P83-87)【关键词】人力资本投资;考证;风险;职业规划【作者】闫忠志【作者单位】辽东学院商学院，辽宁丹东 118001【正文语种】中文【中图分类】C962中国从1993年起开始推行职业资格准入制度，即必须持有相应的资格证书才可以进入相关行业工作。