经典幼儿园家长会主持词串词

  • 格式:docx
  • 大小:39.43 KB
  • 文档页数:3

经典幼儿园家长会主持词串词
新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与团聚的欣慰,否则,孩
子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子产生恐惧心理,更怕上园。所以请各
位家长准时来接。

再次感谢各位家长的光临。今天我们又相聚在了一起,无论谈什么,其实都离不开一
个话题,那就是如何才能把我们的孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说
过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方
面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想,这句话正是对我
刚才提到的问题的最好回答,一言以蔽之,就是 -----“家园共育”,这也是我们每次召开
家长会的真正目的。

让我们共同携手把孩子的教育工作做好,促进孩子更好、更快地进步、成长。真诚感
谢您对我们工作的支持!我们期待您的光临!

一、开场
首先感谢各位家长从百忙中挤出宝贵的时间来参加我们这次家长会,说明大家对孩子
的教育、教学工作的重视。,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,
我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的
阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,今天
我们开会目的是:了解小班幼儿的教育目标与要求,加强你我的沟通,相互促进,互相配
合,进一步做好家园联系这项工作,以此达到让孩子获得最好发展这个共同的目标

我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何
待自己,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次她
的答案对我来说还是能让我放心的。孩子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是
可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声“老师,辛苦了!”

二、班级现状分析
1、生活方面:

现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法
不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮
助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证
了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱
足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的
习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣
服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、学习方面:
随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,我建议家长
在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促
进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班
的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很
容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或
拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打
下一个良好的基础

当然,在课堂效果达成后,每天回家20分钟的复习也很重要,它能将识字学习的短
时记忆转为长时期记忆。所以,请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。

三、家园配合
让孩子坚持上幼儿园,我想这对大部分家长来说都不是一件难事,因为大家都知道孩
子不坚持上幼儿园,两天打鱼三天晒网的话,孩子的分离焦虑就会一直存在,甚至更长。
所以,请家长坚持每天送孩子来园;

及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为
孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另
外,家长对我们有生命意见或建议,也希望与我们正面交流,我们很乐意接受大家的意见

②计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,
比较好的有:王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿
园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如果在某些方
面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学。我们有一本家园联系
手册,可利用它和家长取得及时的联系,到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有
什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。在教室的门口我们贴着每周的
周计划,请家长们了解我们每周的教育教学活动。

描述案例:男男和爸爸妈妈上街,妈妈正看衣服看得开心,男男却吵着要买“卡布
达”,无奈,妈妈只得给男男买了一个。可没走几步,男男又看上了一辆大汽车,吵着又
要。妈妈刚给男男买过一样玩具,想想家里又有那么多类似的汽车,想劝说男男不买了。
可倔强的男男不但不依,还又哭又闹起来,妈妈尴尬得脸都红了……

今天我们要谈的就这么多,在今后的工作中,您对我们的工作有什么意见和建议,请
及时与班上两位老师联系、沟通,以便对你的孩子进行更有针对性的关心和教育,谢谢各
位家长的光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标,携起手来,把我们的孩子培养
成为一个高素质的人才.

这学期我们班总共有幼儿45名,男生 名,女生 名,男女比例很不平衡,因此也显得
班级更为活跃。这学期新生有6名,还有我们班配有2位老师,一位保育员,经过几个星
期的集体生活,现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定
愉快,这是非常可喜的!

感谢您的阅读,祝您生活愉快。