2016高三第一轮复习12-4 光的波动性、电磁波、相对论
- 格式:ppt
- 大小:1.24 MB
- 文档页数:51


2014—2015学年度岑巩中学高三物理
第一轮复习计划
高三物理备课组
一、复习指导思想
第一轮复习的指导思想是:立足学科,抓纲靠本,夯实基础,联系实际,关注综合。
综合科目的考试主要是学科内的综合,因此一轮复习要抓好学科基础知识的落实,以教学大纲为依据,以教材为线索,以考试说明中的知识点作为重点,注重基本概念基本规律的复习,理解含义,掌握产生背景、适用条件、与相关知识的联系,弄清它们的本质,会运用他们分析解决实际问题。复习中要突出知识的梳理,构建知识结构,把学科知识和学科能力紧密结合起来,提高学科内部的综合能力。复习中强化解决问题的基本方法,增强学生接受信息、处理信息、解决实际问题的能力。
二、复习教学目标
1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络。
2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用,培养学生运用数学知识解题能力。
3、结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训练解题规范。
4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
三、复习内容及时间安排
2014年8月至2015年3月底 完成第一轮复习(基础知识复习)
2015年4月至2015年5月底 完成第二轮复习(专题复习)
2015年5月至2013年6月7日 完成第三轮复习(回归课本、查缺补漏)
四、复习方法
1、抓好各环节落实,注重实效
第一轮复习各单元按“读、讲、练、考、评、辅、补”顺序进行,各环节要目的明确,确保实效,实施中层层推进,环环相扣。
“读”是在学生对“考纲”要求、知识结构掌握的基础上有目的、有针对性地研究教材,通过学生精读,使学生全面系统地复习所有的知识点,达到知识在头脑中的“再现”,并把“考纲”中要求识记的内容记忆于脑。(为防止学生读书不深入,不仔细,无目的性,走马观花,读后就忘,要求学生看书后完成复习资料中的知识点和对等训练试题以便加强巩固基础”。)
...
精品 【2019最新】精选高考物理一轮复习第十三章波与相对论第1讲机械振动教案
【研透全国卷】
在新课标全国卷中,对本部分知识的考查是在选考题中出现.从近几年的高考试题来看,主要考查简谐运动的图象、波动图象以及波的传播规律等;另外对光学知识的考查主要以折射定律、全反射等为主.
预测在2018年高考中,对本部分内容的考查仍将以图象为主,考查振动和波动问题;并以光的折射和全反射为重点考查光学知识.
考点 内容 要求 题型 选考实验
一、机械振动 简谐运动 Ⅰ
选择
1.实验内容
用单摆测定重力加速度
测定玻璃的折射率
用双缝干涉测量光的波长
2.命题形式
填空 简谐运动的公式和图象 Ⅱ
单摆、单摆的周期公式 Ⅰ
受迫振动和共振 Ⅰ
二、机械波 机械波 Ⅰ
选择、
计算 横波和纵波 Ⅰ
横波的图象 Ⅱ
波速、波长和频率(周期)的关系 Ⅱ
波的干涉和衍射现象 Ⅰ
多普勒效应 Ⅰ
三、光的折射、全反射 光的折射定律 Ⅱ
选择、
计算 折射率 Ⅰ
全反射、光导纤维 Ⅰ
四、光的波动性、电磁波、相对论 光的干涉、衍射和偏振现象 Ⅰ
选择 变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播 Ⅰ
电磁波的产生、发射和接收 Ⅰ
电磁波谱 Ⅰ ...
精品 狭义相对论的基本假设 Ⅰ
质速关系、质能关系 Ⅰ
相对论、质能关系式 Ⅰ
第1讲 机械振动
(实验:用单摆测定重力加速度)
知识点一 简谐运动
1.定义:物体在跟位移大小成正比并且总是指向 的回复力作用下的振动.
2.平衡位置:物体在振动过程中
为零的位置.
3.回复力
(1)定义:使物体返回到 的力.
(2)方向:总是指向 .
(3)来源:属于 力,可以是某一个力,也可以是几个力的 或某个力的 .
4.简谐运动的两种模型
模型 弹簧振子 单摆
示意图
简谐
运动
条件 ①弹簧质量可忽略
②无摩擦等阻力
③在弹簧弹性限度内 ①摆线为不可伸缩的轻细线
《光学电磁波相对论》考点解读
河北省鸡泽县第一中学057350吴社英
考纲展示
新的考试大纲几何光学对光导纤维、光的色散等考点为Ⅰ类要求,对光的折射考点为Ⅱ类要求;物理光学对光的本性学说、光的干涉、光的衍射、光的偏振、电磁波谱等考点为Ⅰ类要求。其中光的折射的应用要求较高。
考点解读
本单元内容为课标高考的选考内容,是选修模块3-4中的两部分重要内容之一,高考命题为了突出知识的覆盖面,该部分出题的可能性很大,涉及的考点也很多高考命题具有以下特点:
1. 突出对折射定律的考查:光的折射定律是本单元唯一的一个Ⅱ级考点,光的折射和全反射是高考命题热点光的折射、色散、全反射及光速和折射率的关系是高考考查的重点;
2 .注重联系实际、联系高科技:干涉现象、衍射现象、偏振现象等方面的知识与大学物理内容有千丝万缕的联系,且涉及较多物理学研究方法,薄膜干涉等知识容易和实际应用相结合命制相关试题既能考查基本知识,又能考查应用能力,应予以关注;
3.电磁波、相对论命题的可能性极小:这部分内容虽属于考纲内容,但从历年命题特点看,出题的可能性很小,这部分内容定性了解即可
考点一:对折射定律的理解和应用
1.在解决光的折射问题时,应根据题意分析光路,即作出光路图,找出入射角和折射角,然后应用公式来求解.找出临界光线往往是解题的关键.
2.分析全反射现象的问题时,先确定光是否由光密介质进入光疏介质、入射角是否大于等于临界角,若满足全反射的条件,则再由折射定律和反射定律来确定光的传播情况.
例1 2009年10月6日,瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布,将2009年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高锟以及美国科学家威拉德·博伊尔和乔治·史密斯.高锟在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性的成就.若光导纤维是由内芯和包层组成,下列说法正确的是 ( )
A.内芯和包层折射率相同,折射率都大
2020届高考物理 光的波动性、电磁波和相对论(含答案)
1. 在双缝干涉实验中,某同学用黄光作为入射光,为了增大干涉条纹的间距,该同学可以采用的方法有( )
A.改用红光作为入射光
B.改用蓝光作为入射光
C.增大双缝到屏的距离
D.增大双缝之间的距离
答案 AC
2. 下列现象属于光的衍射的是( )
A.雨后天空出现彩虹
B.通过一个狭缝观察日光灯可看到彩色条纹
C.海市蜃楼现象
D.日光照射在肥皂膜上出现彩色条纹
答案 B
3. 如图所示,让太阳光或白炽灯光先后通过偏振片P和Q,以光的传播方向为轴旋转偏振片P或Q可以看到透射光的强度会发生变化,这是光的偏振现象。这个实验表明( )
A.光是电磁波 B.光是一种横波
C.光是一种纵波 D.光是概率波
答案 B
4. 下列关于电磁波的说法正确的是( )
A.电磁波只能在真空中传播
B.电场随时间变化时一定产生电磁波
C.做变速运动的电荷会在空间产生电磁波
D.麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在
答案 C
5. 在双缝干涉实验中,用绿色激光照射在双缝上,在缝后的屏幕上显示出干涉图样。若要增大干涉图样中两相邻亮条纹的间距,可选用的方法是( )
A.改用红色激光
B.改用蓝色激光
C.减小双缝间距
D.将屏幕向远离双缝的位置移动
E.将光源向远离双缝的位置移动
答案 ACD
6. 光在科学技术、生产和生活中有着广泛的应用,下列说法正确的是( )
A.用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度,是利用光的偏振现象
B.用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的衍射现象
C.在光导纤维束内传送图像是利用光的色散现象
D.光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象
答案 D
7. (1)在下列各组的两个现象中都表现出光具有波动性的是( )
A.光的折射现象、色散现象
B.光的反射现象、干涉现象
C.光的衍射现象、偏振现象