当前位置：文档之家 › 五年级百分数专题复习

五年级百分数专题复习

  • 格式：doc
  • 大小：55.50 KB
  • 文档页数：6

个性化辅导教案

科目：数学 年级：五年级 教师： 学生： 时间: 月 日 段

课前主任签字 ： 回访签字：

日 期： 日 期：

英协路分校

一、授课题目： 百分数专题复习

二、教学目标：掌握百分数的基础应用并能熟练地做一些习题

三、针对性教学提纲：

分数、百分数基础应用题

第一部分

1.幼儿园买来100千克苹果，吃了1/5，吃了多少千克？

2.幼儿园买来一些苹果，吃了20千克，占全部苹果的1/5，幼儿园买来多少千克苹果?

3.幼儿园买来100千克苹果，吃了1/5，还剩多少千克？

4.幼儿园买来一些苹果，吃了1/5，还剩80千克，幼儿园买来多少千克苹果？

四、学生对于本次课的评价：

○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差

学生签字：

五、教师评定：

1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差

2、学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差

教师签字：

六、课后跟踪回访： 第 阶段第 次课

回访日期及时间： 回访方式： 受访者：

回访情况： 分数、百分数基础应用题

第一部分

1.幼儿园买来100千克苹果，吃了1/5，吃了多少千克？

2.幼儿园买来一些苹果，吃了20千克，占全部苹果的1/5，幼儿园买来多少千克苹果?

3.幼儿园买来100千克苹果，吃了1/5，还剩多少千克？

4.幼儿园买来一些苹果，吃了1/5，还剩80千克，幼儿园买来多少千克苹果？

5.幼儿园买来100千克苹果，第一天吃了1/5，第二天吃了1/4，两天一共吃了多少千克？

6.幼儿园买来一些苹果，第一天吃了1/5，第二天吃了1/4，两天一共吃了45千克，幼儿园买来多少千克苹果？

7.幼儿园买来100千克苹果，第一天吃了1/5，第二天吃了1/4，还剩多少千克？

8.幼儿园买来一些苹果，第一天吃了1/5，第二天吃了1/4，还剩55千克，幼儿园买来多少千克苹果？

9.幼儿园买来100千克苹果，第一天吃了1/5，第二天吃了25千克，还剩多少千克？

10.幼儿园买来一些苹果，第一天吃了1/5，第二天吃了25千克，还剩55千克，幼儿园买来多少千克苹果？

11.幼儿园买来100千克苹果，第一天吃了1/5，第二天吃了的是第一天的5/4，第二天吃了多少千克？

12.幼儿园买来一些苹果，第一天吃了20千克，第二天吃了25千克，两天吃的占全部苹果的9/20，幼儿园买来多少千克苹果？

第二部分

1.要挖一条长2000米的水渠，第一天挖了12.5%，第一天挖了多少米？

2.要挖一条的水渠，第一天挖了250米，占它的12.5%，这条水渠多少米？

3.要挖一条长2000米的水渠，第一天挖了12.5%，还剩多少米没挖？

4.要挖一条水渠，第一天挖了12.5%，还剩1750米没挖，这条水渠多少米?

5.要挖一条长2000米的水渠，第一天挖了全长的12.5%，第二天挖了全长的27.5%，两天一共挖了多少米？

6.要挖一条水渠, 第一天挖了全长的12.5%，第二天挖了全长的27.5%，两天一共挖了800米, 这条水渠长多少米?

7.要挖一条2000米的水渠，第一天挖了全长的12.5%，第二天挖了全长的27.5%，还剩多少米没挖？

8.要挖一条水渠，第一天挖了全长的12.5%，第二天挖了全长的27.5%，还剩1200米没挖，这条水渠长多少米?

9.有一桶油400千克，第一次取出总数的23%，第二次取出总数的27%，第二次比第一次多取油多少千克？

10.有一桶油，第一次取出总数的23%，第二次取出总数的27%，第二次比第一次多取油16千克，这桶油有多少千克?

11.养鸡场养母鸡和公鸡一共是1920只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只？

12.小军读一本故事书，第一天共读42页，第二天共读43页，两天读了全书的17％。这本故事书共有多少页？

13.看一本书，第一天看了它的40％，第二天看了它的25％，第二天比第一天少看12页。这三书共有多少页？

14.一桶油，倒出油的3/5后，桶内还剩30千克，这桶油原来重多少千克？

15.一捆电线长600米，第一次用去1/5，第二次用去第一次的1/3。第二次用去多少米？

第三部分

1.饲养组养黑兔40只，白兔的只数是黑兔的80%，白兔有多少只？

2.饲养组养黑兔40只，黑兔的只数是白兔的80%，白兔有多少只？

3.饲养组养黑兔40只，白兔的只数比黑兔多25%，白兔有多少只？

4.饲养组养黑兔40只，白兔的只数比黑兔少20%，白兔有多少只？

5.饲养组养黑兔40只，黑兔的只数比白兔多25%，白兔有多少只？

6.饲养组养黑兔40只，黑兔的只数比白兔少20%，白兔有多少只？

7.饲养组养黑兔40只，白兔有50只，白兔的只数比黑兔多百分之几？

8.饲养组养黑兔40只，白兔有50只，黑兔的只数比白兔少百分之几？

9.六年级有女生90人，男生人数比女生少10%，五年级共有学生多少人？

10.六年级有女生90人，女生人数比男生少10%，五年级共有学生多少人？

第四部分 填空

1、一根绳子长2米，剪去52，还剩（ ）米，如果剪去52米，还剩（ ）米。

2、20千克增加它的41是（ ）千克，20千克比25千克少 ，25千克比20千克多 。

3、一袋米50千克，卖掉了（ ）千克，还剩52。 4、一段路修了83后，还剩下1000米没修，这段路共有（ ）米。

5、小明5天看了一本书的41，他平均每天看这本书的（ ），照这样的速度，他看完这本书要（ ）天。

6、90比100少 ，80比60多 。

7、一本书，每天看它的71，（ ）天可以看完。

8、一箱苹果，吃了52，吃了18个，这箱苹果原有（ ）个。

9、甲数是25，乙数的41等于甲数的52，乙数是（ ）。

合集下载

小学数学五年级下册百分数单元专项练习题

小学数学五年级下册百分数单元专项练习题

习

题

汇

编

姓名：

仅供参考，内容可修改

第六、七单元综合提优训练

一、填空题。（每空1分，共30分）

1、3÷5的商用分数表示是（ ），化成小数是（ ），化成百分数是（ ），写成折扣是（ ）。

2、（ ）% = 0.65 =（ ）成（ ）= 20（　　）

3、在31、0.33、三成、3.3%四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

4、用500粒玉米种子进行发芽试验，有15粒发芽，发芽率是（ ）。没有发芽的占（ ）%。

5、六月份产值比五月份增产11%，可以把（ ）的产值看做单位“1”，六月份的产值相当于五月份的（ ）%。

6、一种洗衣机按原价打八五折出售，表示售价是原价的（ ）%，比原价降低了（ ）%。

7、王大爷家今年的橘子产量比去年增产二成，这个成数改写成百分数是（ ）%，

说明王大爷家今年的橘子产量是去年的（ ）%。

8、45千克是9千克的（ ）%，150米比180米少约（ ）%。

9、参加文艺小组的学生有50人，参加科技小组的学生有40人，参加科技小组的人数是文艺小组的（ ）%，参加文艺小组的人数比科技小组的多（ ）%。

10、在 中，阴影部分用分数表示是（ ），用小数表示是（ ），

用百分数表示是（ ），空白部分占（ ）%。

11、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。

五成五 0.505 132 166%

53 60.1% 九五折 59%

二、判断题。（每题2分，共10分）

1、“三成五”就是十分之三点五，写百分数是35%。 （ ） 2、1小于99.9%。 （ ）

五年级下册数学试题复习分数(百分数)的乘除法及其应用练习题｜北师大版(无答案)-最新学习文档

五年级下册数学试题复习分数(百分数)的乘除法及其应用练习题｜北师大版(无答案)-最新学习文档

第 1 页 五年级复习（二）

分数（百分数）的乘除法及其应用

知识一：分数的乘法

例题1：根据图形所表示的意义填空。

例题2：六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了 54

本，二班修补的是一班的65。二班修补了多少本？三班修补的比二班少51，三班修补了多少本？

例3：画出单位“1”，写出数量关系式。

1、梨树等于桃树的54 2、男生占全班人数的32

3、一堆煤用去了21 4、一堆煤用去了一些后还剩下32

练习（一）

1、画一画，用阴影部分表示出算式的意义。

21×32

2、看图列式计算。

列式： 列式：

3、算一算，比一比在○中填上“>”“<”或“=”。

4×61○4 87×115○87 32○32×32 65×1○65 43×31○43 53×0○53

4、判断。（对的在括号中画“√”，错的画“×”。）

（1）5米的71和1米的75长度相同。 （ ）

（2）8×98=8×98=91 （ ）

（3）214×21和21×214的意义相同，大小相等。 （ ）

（4）一根电线长5米，剪去它的21，还剩4.5米。 （ ）

5、3.5吨的92与2吨的95比较，（ ）。A.5吨的92重 B.2吨的95重 C.一样重

6、已知：A×54＝B×73＝C×41＝D×32，并且A、B、C、D都不为0，那么A、B、C、D四个数按从小到大的排列顺序为（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 1 1 第 2 页 7、计算：（32＋92）×（85－167） 52×43－21÷4 【158－（127－52）】×1415

百分数复习(必备5篇)

百分数复习(必备5篇)

百分数复习（必备5篇）

1.百分数复习 第1篇

分数百分数应用题一直是小学数学教学中的重点，也是学生学习的难点，学生往往难以判断应该用乘法还是用方程（除法）解。其主要原因在于不能有效抓住题目给定的分数（百分数），做出相应的判断。为此，解决此类应用题的关键在于抓住题目给定的分数（百分数），从分数（百分数）入手，根据题意准确判断这个分数（百分数）是“谁的”（即单位“1”）几分之几（百分之几），抓住了这个“谁的”，也就把握住了解题的关键。分数应用题有以下几种：

1、分数乘法应用题

已知一个数，求它的几分之几（百分之几）是多少，用乘法。即“一个数×几分之几（百分之几）”。

用等式表示三量的关系：单位“1”的量×分率=分量

2、分数除法应用题

（1）、已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数，用方程（除法），即多少÷几分之几（或百分之几）。

用等式表示三个量的关系：分量÷分率=单位“1”的量

（2）、求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几），用除法。即“一个数÷另一个数”。

用等式表示三个量的关系：分量÷单位“1”的量=分率

通过几轮的教学实践，探索、归纳、总结出解决此类应用题的方法，现归纳概括为以下几种解决策略：

一、关注基本训练，找准单位“1”

在分析分数应用题时，我们一定要引导学生找准单位“1”，这样才能够对应用题中出现的分数（倍数）进行正确的理解，从而才能够准确把握题中的数量关系。

二、对比手法、理解意义

出示乘除法的题组应用题，引导学生进行比较，使学生更清楚地认识到，在结构上，这三道应用题都含有同样的数量关系，即：鹅的只数，鸭的只数，鹅的只数是鸭的几分之几；不同的是已知和未知发生了变化。在解题思路上，都要弄清以谁作标准，正确判定把哪一种数量看作单位“1”；不同的是需要根据已知、未知的变化确定该用什么方法解答，进行对比加深理解。

三、借助线段图，帮助分析题意。

线段图简洁、明了，又十形象、易学，在教分数（百分数）应用题时，一些容易混肴的题目，通过作图就变得容易理解了。

五四制青岛版五年级数学下册《百分数》练习题

五四制青岛版五年级数学下册《百分数》练习题

（青岛版）五年级数学下册《百分数》练习题

班级_____姓名_____得分_____

一、填空题。（每题1分，共22分）

1. 表示一个数是另一个数的（ ）的数叫做百分数，百分数又叫（ ）或（ ）。

2. 5是8的（ ）% ，8是5的（ ）% ，5比少8（ ）% ，8比5多（ ）% 。

3．（ ）是13的20% ，75比（ ）多25% ，（ ）比16少40%。

4．某批玉米种子的发芽率是96% ，也就是（ ）是（ ）的96%。

5．做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是（ ）% ，次品率是（ ）%。

6．种树97棵，全部成活，成活率是（ ）。

7．如果甲数是乙数的113 倍，那么乙数是甲数的（ ）。

8．跑完240米的一段路，小明用40秒，小亮用50秒，（ ）的时间比（ ）的时间快（ ）%。

9. 8÷16=4：（ ）=（ ）%=（ ）（填小数）

二、判断题。（每题1分，共8分）

1．1千米的50%就是50%千米。 （ ）

2．一条带鱼重0.3千克，可以写成重310 千克，也可以写成重30%千克。（ ）

3．某小学的学生人数中，男女生人数一样多，它们各占60%。 （ ）

5．10克海水中含盐2克，盐占海水的20%。 （ ）

6．通过大家的努力，今年我班学生的及格率有望达到150%。 （ ）

7．用40千克小麦磨出34千克面粉，出粉率是85%。 （ ）

8．某校种树，先种了150棵，12棵没有成活，后来又补种了12棵，全活了，这批树苗的成活率是100%。（ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共10分）

1.甲堆煤重0.2吨，乙堆煤重0.1吨，甲堆煤比乙堆煤重（ ）