道德讲堂敬业奉献主题
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爱岗敬业,争做一个有道德的人——道德讲堂宣讲稿宣讲人:刘伦富尊敬的各位老师:大家好!能够在道德讲堂上发言,这既是老师们对我的认可和肯定,也是对我今后进一步干好工作的激励和鞭策,更为我和同志们提供了一次极好的学习交流机会。
在此,首先请允许我向多年来一直在工作和生活中关心、支持、帮助我的各位领导和同志们表示衷心的感谢!今天我演讲的题目是“爱岗敬业,争做一个有道德的人”。
一、谈谈自己对道德的认识所谓道德,是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间的关系的行为规范,道德总是扬善抑恶的。
我们都知道,组织部门在选拔人才时,都要坚持德才兼备、以德为先,既重德也重才。
以德为先,“德”是前提、“德”为先决,失去“德”,就失去了提拔重用的基本资格。
意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
”今天,我们姑且不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信,我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的公民。
我们中华民族历来崇尚道德。
无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。
宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。
以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。
”这是节选自《上枢密韩太尉书》,原文是以第一人称来写的,意思是:我(苏辙)生性喜欢写文章,对此(写文章)想得很深。
我认为文章是靠气(人格修养,人生阅历经验等在身上所激发的强大的生命能量)来形成的,但是好文章不是只靠学习就能写出来的,气可以通过养气(提高自身涵养修养)来获得。
古往今来,沧海桑田。
虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅没有消减,反而与日俱增。
我们党和政府对公民道德建设十分重视。
2001年9月20日,中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范;2003年9月11日,经党中央同意,中央精神文明建设指导委员会决定,将中央印发《公民道德建设实施纲要》的9月20日定为“公民道德宣传日”。
残联爱岗敬业道德大讲堂讲稿残联爱岗敬业道德大讲堂讲稿残联爱岗敬业道德大讲堂讲稿篇一《道德大讲堂演讲稿》道德大讲堂演讲稿做一个有用的人各位领导、各位老师、各位同学:大家下午好!德国著名哲学家康德说过,“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵,一是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶灿烂的星空。
”道德可能很大,大到可以胸怀天下,博爱万物;道德可能很难,难到身陷逆境,甚至付出生命;道德可能很小,小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。
我们的今天的道德讲堂正是以此为主要内容,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝亲敬老的道德品质。
不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,弘扬敬奉贤人的社会风气。
在学校生活中,同学们如饥如渴学习科学文化知识,培养自身能力,但学习和能力只是一种外在的智慧,还有一种内在的智慧那就是做人,做人对人的成长和成功起着决定性的作用。
成功者之所以成功,在于做人的成功;失败者之所以失败,在于做人的失败。
人是“做”出来,做人是一种修养。
人活一天就得做一天人,尽其所有天责,就得讲一天修养。
只要一息尚存,修养就一刻也不能放松。
做人不但是大难事,也是大艺术。
从普通平凡的人提升到超凡脱俗,再从超凡脱俗提升到鹤立鸡群、独领风骚,这就达到了“做人”的最高标准。
今天我演讲的主题是《做一个有用的人》。
那为什么要做一个有用的人呢?我们的成长是一个奇迹。
在我们成长的过程中,伟大的祖国,给了我们安定的成长环境,父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦抚养我们茁壮成长,老师给了我们无限的教育和关怀,使我们遨游在知识的海洋,攀登知识的殿堂,塑造我们良好的品行。
正是这一份份沉甸甸的关爱,伴随我们从懵懵懂懂走向明白事理,从青涩稚嫩走向聪慧成熟。
人们常说:“乌鸦有反哺之义,羔羊有跪乳之情。
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