人教版九年级全一册物理第二十一章第一节现代顺风耳电话优秀教学案例
一、案例背景
本节课为人教版九年级全一册物理第二十一章第一节“现代顺风耳——电话”，主要内容为电话的工作原理及现代通信技术的发展。在科技日新月异的今天，电话已经不再只是单纯的通讯工具，而是成为了人们生活、工作中不可或缺的一部分。本节课旨在让学生了解电话的发明和发展历程，掌握电话的基本工作原理，认识现代通信技术的重要性，激发学生对科学的热爱和探究精神。
在教学过程中，我以“现代顺风耳——电话”为主题，设计了丰富的教学活动。首先，通过展示古代传递信息的工具，如信鸽、万里长城上的烽火台等，让学生感受通信技术的发展历程。接着，以贝尔发明电话的故事为线索，引导学生了解电话的发明背景、原理及发展过程。在此基础上，通过展示现代通信技术在日常生活中的应用，如手机、互联网、卫星通信等，让学生认识到电话在现代社会中的重要作用。
为了提高学生的实践操作能力，我设计了一个小组实验环节，让学生亲自动手搭建一个简易的电话电路，体验电话传递信息的过程。在实验过程中，学生不仅能够巩固所学知识，还能培养团队合作意识。在课堂总结环节，我鼓励学生分享自己的学习心得，以及对未来通信技术的展望，使学生在思考中不断提升自己的科学素养。
二、教学目标
（一）知识与技能
1. 了解电话的发明和发展历程，掌握电话的基本工作原理。
2. 知道现代通信技术在日常生活中的应用，如手机、互联网、卫星通信等。
3. 能够分析生活中常见的通信设备的工作原理和应用，如无线充电、5G通信等。
4. 学会通过实验探究电话传递信息的过程，提高动手操作能力。
（二）过程与方法
1. 通过展示古代传递信息的工具，让学生感受通信技术的发展历程，培养学生的历史观念。
2. 以贝尔发明电话的故事为线索，引导学生了解电话的发明背景、原理及发展过程，培养学生的人文素养。
3. 设计小组实验，让学生亲自动手搭建一个简易的电话电路，体验电话传递信息的过程，培养学生的实践操作能力和团队合作意识。
阜宁县东沟实验学校九年级物理集体备课组
7 章节 第十七章 电磁波与现代通信 主备
课题 §17－3 现代通信—走进信息时代 课时 一课时
课型 新授课 时间
学
习
目
标 1、知识与技能：
认识现代通信的主要方式
2、过程与方法：
通过学习现代通信方式，了解它们各自的优缺点。
3、情感、态度、价值观：
通过学习信息技术的发展，增强学生感知物理学与社会发展的关系。
重点 现代通信的主要方式
难点 现代通信的主要方式
教法
学法 学生阅读，师讲解，学生讨论等
教具
学具 研究光纤通信实验所需的器材
教 学 过 程 二 次 备 课
一、预习检测
二、以问导学
1、什么叫现代“信息高速公路”？它的两大支柱是？
2、卫星通信（微波通信）
1）什么叫卫星通信？
2）卫星通信的优点有哪些？
3）卫星通信的缺点有哪些？
4）通信卫星
通信卫星，又名同步卫星，是作为无线电通信中继站的卫星。它像一个国际信使，把来自地面的各种“信件”
带到天上，然后再“投递”到另一个地方的用户手里。
3、光纤通信（激光通信）
1）光纤通信定义是什么？ ①通信范围大，只要卫星发射的波束覆盖进行的范围均可进行通信。
②不易受陆地灾害影响。
③建设速度快。
④易于实现广播和多址通信。
⑤电路和话务量可灵活调整。
⑥同一信通可用于不同方向和不同区域
①由于两地球站向电磁波传播距离有72000Km，信号到达有延迟。
②10GHz以上频带受降雨雪的影响。
③天线受太阳噪声的影响。
④造价较高
⑤保密性不好。
阜宁县东沟实验学校九年级物理集体备课组
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2）光纤通信的优、缺点有哪些？
4）光纤是怎样传输信号的？
4、互联网的用途有哪些？
三、释疑演练
1 专题30信息的传递
考点一现代通信技术
1．（2020·安徽亳州市·中考模拟）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于它们下列说法中正确的是（）
A．超导体材料可以用来制作电饭锅中的电热丝
B．手机是利用电磁波来传递信息的
C．太阳能、风能、天然气都是可再生能源
D．大亚湾核电站利用的是核聚变释放的能量
【答案】B
【解析】
A. 超导体材料的电阻为零,不能产生电流的热效应,不能制作电饭锅中的电热丝,A错误；
B. 手机是利用电磁波来传递信息的,B说法正确；
C. 太阳能、风能是可再生能源,天然气是不可再生能源,C说法错误；
D. 大亚湾核电站利用的是核裂变释放的能量,D说法错误。
故选B。
2．（2020·安徽九年级月考）2015年9月我国举行反法西斯战争胜利70周年的阅兵仪式,中央电视台和各省市电视台都进行了直播。如图是习主席正在检阅部队时的情景,现场记者将该图片信息传送到电视台所用的载体是（）
A．电磁波 B．超声波 C．红外线 D．紫外线
【答案】A
【解析】
电磁波的传播速度与光速相同,且电磁波的传播不需要介质,所以记者将现场图片传送到电视台时所用的载体是电磁波,故选项BCD错误,A正确。
故选A。
3．（2020·安徽全国·九年级单元测试）关于移动电话,下列说法正确的是（）
2 A．是无线电接收台 B．是无线电发射台
C．既是无线电发射台,又是无线电接收台 D．二者都不是
【答案】C
【解析】
移动电话机既是无线电发射台,又是无线电接受台,移动电话机是通过发射和接收电磁波来实现通信的,故C正确。
故选C。
4．（2020·安徽全国·九年级单元测试）无线电广播发射台发射的信号是（）
A．音频信号 B．图象信号
C．高频信号 D．三者都可以发射
【答案】C
【解析】
无线电广播中传播的为声音信号,首先要将声音信号通过话筒转化为音频电信号,但音频信号频率较低不利于远距离传输,故还要将音频电信号加载到高频电流上,利用天线将信号发射到空中。
物理九年级下册现代通信知识点
物理九年级下册主要涉及现代通信知识点，本文将介绍一些重要的概念和原理。现代通信技术的快速发展已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。了解这些知识点将使我们更好地理解和应用现代通信技术。
一、调制与解调
调制和解调是现代通信中常用的技术。调制是将原始信号转换为适合传输的信号形式，解调则是将接收到的信号恢复为原始信号。调制技术包括振幅调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM），而解调技术则是调制技术的逆过程。
二、光纤通信
光纤通信是一种基于光信号传输的通信技术。它利用光纤传输介质传输信息，具有高带宽、低损耗、抗干扰等优势。光纤通信主要由光源、光纤和接收器组成。光源发出光信号，经过光纤传输到接收器，接收器将光信号转换为电信号。
三、卫星通信 卫星通信是利用人造卫星进行通信传输的技术。卫星通信具有广播范围广、信号传输稳定等特点。它由发射站、卫星和接收站组成。发射站发送信号到卫星，卫星再将信号转发到接收站。
四、无线通信
无线通信是指通过无线电波传输信息的通信方式。它包括无线电通信、移动通信、蓝牙通信等。无线通信的原理是利用无线电波在发射器和接收器之间传输信号。无线通信具有灵活性和移动性强的特点，使得人们可以在更广阔的范围内进行通信。
五、数字信号处理
数字信号处理是对信号进行数字化处理的技术。它将模拟信号转换为数字信号，利用数字信号的处理和传输技术进行通信。数字信号处理可以提高信号的质量和传输效率，并且可以实现信号的压缩和解压缩，提高通信系统的性能。
六、调频与调幅电视广播
调频电视广播和调幅电视广播是传统的广播传输技术。调频电视广播利用频率调制技术将信号转换为频率变化的信号，而调幅电视广播则是利用振幅调制技术实现信号的传输。这两种广播技术广泛应用于电视和广播行业。
七、移动通信
移动通信是指通过移动通信网络实现移动设备之间的通信。它包括基站、移动设备和移动通信网络。基站作为信号的中继站，连接着移动设备和移动通信网络，实现信号的传输与接收。
