(完整word版)直述句与转述句转换练习
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直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。
标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。
而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。
直述句改转述句有以下类型：
（一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况
1．第二个人转述（转给第三个人）
A对B说话，然后B转述给第三个人听
妈妈对我说：“我明天还要去开会。
”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。
2．第三个人转述（转给第四个人）
A对B说话，然后C转述给第四个人听。
妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。
”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。
军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。
”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。
（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况
1．直述句提示语在前面。
妈妈说：“我明天还要去开会。
”改为：妈妈说，她明天还要去开会。
2．直述句提示语在中间或者在后面。
“工作太多了。
”妈妈说，“我明天还要去开会。
”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
“我明天还要去开会。
”妈妈说。
改为：妈妈说，她明天还要去开会。
（三）代词响应变化的分析
1．第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。
A、妈妈对我说：“我明天要去开会。
”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。
B、妈妈对我说：“你要好好学习。
”改为：妈妈对我说，让我好好学习。
2．第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。
A、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。
”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
3．指示代词的变化（这，那）。
A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。
”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
B、他对我说：“这是我的铅笔。
”改为：他对我说，那是他的铅笔。
4．没有代词的情况。
人们都说：“桂林山水甲天下。
”改为：人们都说，桂林山水甲天下。
5．趋向动词的情况（去，来）。
妈妈对我说：“我来给你烧饭。
”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。
陈述句改为转述句的方法：
一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。
直述句改转述句顺口溜：
说话的“我”改“他”，作者的“你”改“我”，其它的“你”改“第三”。
11月18日星期三姓名：
练习题：
一、把下列直接叙述改为转述句。
1．妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”
2．老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”
3．老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”
4．小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”
5．奶奶叮嘱小明：“你过马路要小心。
”
6．桑娜对渔夫说:“咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨。
”
7．小伙子推了老汉一把说：“你先走。
”
8．姑娘对孩子们说:“我可以喝井里的水吗？”
二、照样子，改写下列句子。
例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！”
罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
1．雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”
2．大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。
”
三、转述句改直接叙述。
（一）把句子改成另一角度的说法。
1．周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。
2．小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗？
（二）把下列间接转述句改为直接叙述。
1．巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
2．董存瑞坚决地说，他去炸掉它！。
