汽车驾驶教学大纲概要
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汽车驾驶培训教学计划
一、桩位阶段
[教学目标]
通过桩位阶段训练,使学员掌握蝴蝶桩练习要领,独立完成蝴蝶桩的入库,要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停;通过科目(二的考试。
[教学内容与学时分配]共20学时
1、驾驶操作基础:2学时;
2、直线前后行驶:2学时;
3、曲线前进行驶、直线向后行驶:2学时;
4、移库练习:5学时;
5、两骥训练:3学时;交叉倒库
6、全套训练:6学时;
[教学手段]
操作演示与操作练习
二、路面阶段
[教学目标]
通过练习,使学员能起步、定点停车平稳;掌握场内道路驾驶项目的操作方法和要领,能熟练进行驾驶损伤掌握会车、超车、让车的操作规范,能安全地进行会车、超
车、让车;能独立在实际道路上安全驾驶;通过场内道路和科目(三的考试。
时学36共]分配时教学内容与学[
1、原地驾驶训练(与桩位期间穿插进行;
2、起步、停车训练:4学时;
3、斜坡起步、斜坡起步1转2档、山路训练:4学时;
4、斜坡起步、斜坡起步1转2档、山路训练:6学时;
5、综合训练:8学时;
6、长途训练:4学时;
7、场内道路训练:4学时;
8、实际道路训练:6学时。
汽车驾驶培训教学大纲
一、桩位阶段
(一首页
[教学目标]
通过桩位阶段训练,使学员掌握蝴蝶桩练习要领,能独立完成蝴蝶桩的入库,要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停;通过科目(二的考试。
[教学内容]
1、驾驶操作基础知识;
2、直线前后行驶;
3、曲线前进、直线向后行驶;
;、移库4.
5、两骥训练;
6、蝴蝶桩考试。
[教学重点与难点]
移库
[教学手段]
车辆
[教学方法]
讲解示范与练习
[学时]
20学时
(二教学内容
1、驾驶操作基础知识。教练员重点在于向学员讲解清楚规
范进出驾驶室方法;“五大操纵”装置的正确操作方法。讲解时,要求将动作和操作步骤分解示范。教练员示范讲解完后,学员依次进行练习,教练员必须在旁指导,发
现问题时,要及时纠正。
2、直线前后行驶。教练员先要向学员训练“直线前后行驶”的目的在于对车辆方
向感知,学员通过练习能控制车辆进行直线前后行驶。教练员讲解示范直线前后行驶
的操作要领,将操作步骤分解向学员讲解,指导学员练习。
3、曲线前进、直线后退行驶。教练员讲解和示范方向盘的使用方法,指导赏练习,盘的方法是否正确。控制方向员并注意学.
4、车辆移库。本节内容为本阶段的重点和难点,教练员要先讲解全套蝴蝶桩的练习流程和考试要求,明确移库的本阶段的重点和难点训练项目。讲角时,将“六个教
学点”的每点的目的和要求及操作要领向学员讲解清楚,并进行示范。要指导学员训
练时,一定要严格要求,以防赏学坏手势。
5、两骥。教学时,教练员要地向泶员讲解清楚起方向时间与位置,回方向的时间与位置;掌握好利用参照物而进行练习。
6、全套蝴蝶桩综合练习。在全套训练时,教练员必须在旁进行指导。
7、蝴蝶桩考试。
二、路面阶段
(一首页
[教学目标]
通过路面阶段训练,使学员掌握起步、停车、定点停车的操作要领;掌握场内道路驾驶项目的操作方法和要领;掌握全车、超车、让车的安全操作规范,能安全地进行会
车、超车、让车;
能独立安全地驾驶车辆;通过场内道路和科目(三的考试。
[教学内容]
1、原地驾驶;
2、起步、停车;
3、1~3升降档、定点停车训练;
4、斜坡起步、山路训练;
;驾驶内道路、场5.
6、实际道路训练;
7、长途训练;
8、科目(三考试。
[教学重点与难点]
场内道路和实际道路驾驶
[教学手段]
车辆与场地
[教学方法]
操作示范与练习
[学时]36学时
(二教学内容
1、原地驾驶训练。学员在桩位阶段已“五大操纵器”的使用方法,本阶段教练员要
继续强化赏的基本操作的训练。
2、起步、停车。教练员要向赏讲解清楚起步与停车的操作要领,通过练习要达到的目标;重点在于使赏掌握车辆的“半联动”位置和任用将起步和停车的操作步骤分
解示范讲解给学员。示范讲解完后,指导讲解完后,指导学员依次练习。
3、1~3升降档、定点停车。教练员讲解清楚升降档的操作
方法及操作步骤,要提醒学员在行进间换档对离合器踏板与油门
踏板的配合的操作时机;定点停车明确定点停车的方法的要求。
示范讲解完后,指导学员依次练习。
的时要夸大坡起步,骤解示范操作方法和步员讲向学4、斜坡起步、山路。教练员.
“两定一松”操作要领,重点在于“两定”;
山路的操作要领在于转向的时机与动力的运用合理及车速的控
制;训练的重点在于斜坡起步。
5、场内道路驾驶。场内道路的驾驶重点在于转向时机、车
速、动力的三者配合得当。教练员要与学员讲解示范转向时机的
把握,车速的控制,档位与车速的关系。讲解示范完后,让学员依次进行练习。
6、实际道路驾驶。实际道路驾驶,是学员把前面所掌握的
理论知识和操作方法的综合运用,前面的驾驶基本上是在静态情
境下进行。而实际道路驾驶则是在动态的情境下进行。驾驶人在
动态的情境下驾驶强调的是对动态的预测和操作的前提。教练员
要和学员讲解明确驾驶人对路面善的预测并做出相应的处理操
作。同时要求驾驶人要时时明确自身车辆的周边情况,注意倒视
镜(三个)的运用,驾驶员对前方、左右、后方注视时间的分配。
7、训练。教练员要向学员讲解清楚长途训练的目的和要求。
长途训练的目的在于感知车速及用油门踏板控制车速,学会与前
车的安全距离,明白车速与操作提前量的关系;承受着车速的增
加,方向的移动量的快慢关系。
8、科目(三)的考试。教练员要正确指导学员以平常的心
态进行考试,保证操作水平的正常发挥。