幼儿园社区活动方案5篇
为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。
二、活动目的：
1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。
2.通过本活动的开展，让孩子们了解一些环保知识。了解人与自然和谐共处的真理，以及破坏和绿化对人类的危害。
3.为儿童创造更多更好的学习空间，提高儿童的综合观察分析能力、动手生产能力和初步审美能力。3、活动内容：1。数据收集
(1)树木生长的环境。(2)树木对人类的好处。
（3）破坏绿化造成不良后果的例子。2.倡导倡议
(1)开展“我为园区添一份绿色”活动。(2)走进社区进行绿色环保宣传。3、具体实施
（1）老师带领孩子在公园内外开展“我来认领一棵小树”活动（2）走进社区进行绿色环保宣传（贴环保标语）（3）老师带领孩子捡拾白色垃圾。四、实施过程：1。课堂讨论：
在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题――争当绿色小卫士。
2.实施过程：
(1)为树木制作一张名片。请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。
（2）请为每个孩子索取一棵小树，以增强他们的责任感和保护意识。（3）引导孩子在社区捡白色垃圾，养成爱护环境的习惯。（4）帮助社区开展“绿色家园”活动。
a.在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，
进入社区进行环保宣传。
b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创建社区优美生态环境的小主人。
第二章：幼儿园中产阶级社区活动计划（525字）活动主题：1。进入蜗牛镇2。参观
太客隆超市指导思想：
通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验;增长
幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。活动目标：
1.参观太客隆超市。了解超市中的物品是按类别分类的；知道商品的价格标签，知道
价格；学习自己的购物方法，体验逛超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区游戏，遵守游戏规则;自己动手
操作，获得相关角色经验，体验成功的乐趣。
活动时间：20XX年4月23日（雨天推迟）儿童入学时间：4月23日8:00，出发时间：4月23日8:10
活动地点：1、台客隆超市2、蜗牛小镇
参与者：2班全体师生及部分家长志愿者（5）活动安排：
1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两
名教师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。
2.活动前，参加儿童活动准备课程，宣传穿越红绿灯的注意事项和活动中应遵守的规则，提高儿童的安全和自我保护意识。
3.摄影：每个队长负责自己的比赛区域
4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇
5.活动结束后，组织儿童体验分享，观看活动照片；组织志愿者就开展社区活动交换
意见。第三部分：幼儿园小班社区活动计划（672字）活动时间：XX、XX、20XX活动背景：
人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边
的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的
义务和不可推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困
困难，我们所能做的就是用自己的双手发光
顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己
的一份微薄之力。
活动名称：爱护绿化，从小做起，科技娃娃“领树”活动目标：
1、培养孩子爱护绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。
2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。活动准备：
1.每节课一条保护绿色的口号
2、孩子认识自己幼儿园里的树木，并参与选树活动。活动内容：
在每个公园里，每个班次都会在公园里选择一棵被认领的树，并把树的名字还给其他人。固定口号
每个班级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦。为统一做牌子做好准备。(目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化)
回馈时，注明：班级、树名、团队名称、口号
(上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦)
手写提案，由所有公园统一（附件中下载）（3月12日前完成）树领导仪式
