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古之学者必有师。
师者，所以传道授业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵贱之分，无老少之别，道之所存，师之所存也。
翻译（白话文）：
古代的学者一定有老师。
老师的作用，就是传授道理、教授学业、解答疑惑。
人不是生来就懂得一切的，谁能没有疑惑呢？有了疑惑却不向老师请教，这样的疑惑，最终是无法解决的。
如果在我之前出生的人，他懂得的道理比我早，我就跟随他学习；如果在我之后出生的人，他懂得的道理也比我早，我也跟随他学习。
我学习的对象是道理，难道我还关心他比我先出生还是后出生吗？因此，没有贵贱的区别，没有老少的分别，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
进一步解释：
在古代，学习是非常重要的，学者们都知道，要学习就必须有老师。
老师不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生理解道理，解答他们的疑惑。
人不可能天生就什么都知道，所以每个人都会有疑惑。
如果有了疑惑却不向老师请教，那么这些疑惑就永远无法解开。
对于那些在我之前出生的人，他们已经学习了道理，我就会向他们学习；对于那些在我之后出生的人，如果他们也先我一步懂得了道理，我同样会向他们学习。
这里并不是说年龄的大小，而是说道理的掌握。
所以，无论是高贵还是贫贱，无论是年长还是年轻，只要有人掌握了道理，他们就可以成为我的老师。
这种思想强调了学习的重要性，也体现了古代学者对教育的尊重和开放的态度。
在当今社会，这种精神依然值得我们学习和传承。
经典文言文名篇翻译【五篇】【篇一】经典文言文名篇翻译分享：陋室铭唐代：刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
能够调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？译文山不在于高，有了神仙就会有名气。
水不在于深，有了龙就会有灵气。
这是简陋的房子，仅仅我品德好就感觉不到简陋了。
苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。
到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，能够弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。
没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。
南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
孔子说：这有什么简陋的呢？赏析这篇不足百字的室铭，含而不露地表现了作者安贫乐道、洁身自好的高雅志趣和不与世事沉浮的独立人格。
它向人们揭示了这样一个道理：即使居室简陋、物质匮乏，但只要居室主人品德高尚、生活充实，那就会满屋生香，处处可见雅趣逸志，自有一种超越物质的神奇精神力量。
有人认为，刘禹锡写此文时已是贬谪生活的后期，心情比较稳定，追求安乐恬淡的生活，同时文中又有读佛经的内容，所以铭文流露了一种避世消闲的消极成分。
对此应从两方面分析：当社会处于黑暗时期，文人官吏们有两个出路，一是与腐朽势力同流合污、自甘堕落。
一是退一步，如孟子所说的“穷则独善其身”，保持自己的浩然正气和独立人格。
相比之下，后者更值得肯定，刘禹锡选择的就是这个条路。
同时，人的生活是复杂的，有张有弛，不能一味剑拔弩张，而有时也要休息娱乐。
所以，不能简单地批评闲情逸致。
另一方面，铭文中也反映了作者的宏伟抱负，他引用诸葛庐和子云亭是有其特殊含义的，诸葛亮是政治家，扬雄是文学家，这也是作者一生的两大理想，早年他在革新中急流勇进、雄心勃勃；贬谪后他就涉足文坛，最后终于以文学家名世。
所以，文中还有积极进取的精神在内。
本文在写作上的特点是巧妙地使用比兴手法，含蓄地表达主题，开头四句既是比，又是兴，言山水引出陋室，言仙、龙引出德馨，言名、灵暗喻陋室不陋。
高中文言文大全及翻译【篇一】《师说》唐代：韩愈古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。
位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：三人行，则必有我师。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
余嘉其能行古道，作师说以贻之。
翻译古代求学的人必定有老师。
老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。
人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为疑难的问题,就始终不能解开。
出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。
我是向他学习道理的，哪管他的年龄比我大还是小呢？因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。
唉！古代从师学习的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑也难了！古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且要跟从老师请教(他，焉为代词)；现在的一般人，他们才智不及圣人也很远，却以向老师学习为耻。
高考必考文言文100篇(含翻译)1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。
既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面。
往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
翻译：范仲淹二岁的时候死了父亲。
母亲很穷，没有依靠。
就改嫁到了常山的朱家。
（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
（他）白天、深夜都认真读书。
五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。
有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。
（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。
就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。
他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”2、陈蕃愿扫除天下藩年十五，尝闲处一室，而庭宇芜岁。
父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。
译文：陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。
他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”陈藩说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。
不能在乎一间屋子的事情。
”薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。
3、班超投笔从戎班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”翻译：班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。
然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。
他能言善辩，粗览了许多历史典籍。
文言文名句及翻译（精选10篇）1.文言文名句及翻译篇一1．寒暑易节，始一返焉。
冬夏换季，才往返一次呢。
2．苔痕上阶绿，草色入帘青。
青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。
3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。
2.文言文名句及翻译篇二1．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。
2．噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。
对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。
3．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽曰。
自非亭午夜分不见羲月。
三峡七百里中，两岸山连着山，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，足以遮挡天日。
如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。
3.文言文名句及翻译篇三1．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。
驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！2．以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。
3．悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。
4.文言文名句及翻译篇四1．王侯将相宁有种乎？王侯将相难道是天生的贵种吗？2．世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
世间有了伯乐，然后才有千里马。
文言文原文及翻译
文言文是中国古代的书面语言，它以简练、典雅著称，是中华文化的重要组成部分。
随着时间的推移，文言文逐渐演变为现代汉语，但许多经典文献仍然保留着文言文的形式。
为了更好地理解和传承这些文化遗产，翻译文言文成为一项重要的工作。
以下是一篇文言文原文及其翻译的示例：
原文：
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
翻译：
孔子说：“学习了知识，然后不断地去复习和实践，难道不是一件令人愉快的事情吗？有朋友从远方来访，难道不是一件令人高兴的事情吗？别人不了解自己，而自己却不因此而生气，难道不是一个有修养的君子吗？”
在这段文言文中，孔子表达了他对学习、交友和个人修养的看法。
通过翻译，我们可以更深入地理解孔子的思想，并将其应用到现代生活中。
文言文的翻译不仅有助于我们理解古代文化，也有助于我们从中汲取智慧，指导我们的行为和思考。
一、名词1. 尝：曾经、曾经做过某事例：尝闻先帝创业未半，而中道崩殂。
2. 乃：就、于是、因此例：乃不知有汉，无论魏晋。
3. 之：的、之（代词）、到、从例：今之众人，其下圣人也亦远矣。
4. 而：并且、但是、而且例：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
5. 故：所以、因此例：故不积跬步，无以至千里。
二、动词1. 为：做、成为、担任例：为之奈何？2. 见：看到、遇见、拜见例：吾欲见公，公不肯见。
3. 闻：听说、传闻、听例：闻道有先后，术业有专攻。
4. 行：行走、行动、行为例：吾欲行，必以信。
5. 至：到达、达到、至于例：至矣哉！此之谓至善。
三、形容词1. 美哉：美好、美丽例：美哉，我少年中国！2. 疾：快、急、痛苦例：疾风知劲草。
3. 大哉：伟大、宏大例：大哉，尧舜禹汤！4. 甚：非常、十分例：甚矣，汝之不才！5. 良：好、优秀例：良禽择木而栖，良臣择主而事。
四、副词1. 谁知：不料、没想到例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2. 乃：竟然、居然例：乃不知有汉，无论魏晋。
3. 岂：难道、岂不是例：岂曰无衣？与子同袍。
4. 乃：才、仅仅例：吾乃草莽之人，何敢犯天威。
5. 岂：怎么、怎能例：岂有此理！总之，以上列举的文言文常用翻译词只是冰山一角，实际应用中还有很多。
学习文言文，不仅要掌握这些常用翻译词，还要深入理解其背后的文化内涵，才能更好地领略我国古代文化的博大精深。
【导语】学习⽂⾔⽂可以了解历史，学习古代⽂化，欣赏古代⽂学，研究古代⽂明。
下⾯是分享的经典的名篇⽂⾔⽂翻译⼤全。
欢迎阅读参考！1.经典的名篇⽂⾔⽂翻译 ⾚壁赋 朝代：宋朝|作者：苏轼 壬戌之秋，七⽉既望，苏⼦与客泛⾈游于⾚壁之下。
清风徐来，⽔波不兴。
举酒属(zhǔ)客，诵明⽉之诗，歌窈(yǎo)窕(tiǎo)之章。
少(shǎo)焉，⽉出于东⼭之上，徘徊于⽃(dǒu)⽜之间。
⽩露横江，⽔光接天。
纵⼀苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯(píng)虚御风，⽽不知其所⽌；飘飘乎如遗世独⽴，⽻化⽽登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷⽽歌之。
歌⽈：“桂棹(zhào)兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予(yú)怀，望美⼈兮天⼀⽅。
”客有吹洞箫者，倚歌⽽和(hè)之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余⾳袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤⾈之嫠(lí)妇。
苏⼦愀(qiǎo)然，正襟危坐⽽问客⽈：“何为其然也？”客⽈：“‘⽉明星稀，乌鹊南飞。
’此⾮曹孟德之诗乎？西望夏⼝，东望武昌。
⼭川相缪(liáo)，郁乎苍苍，此⾮孟德之困于周郎者乎？⽅其破荆州，下江陵，顺流⽽东也，舳(zhú)舻(lú)千⾥，旌(jīng)旗蔽空，酾(shī)酒临江，横槊(shuò)赋诗，固⼀世之雄也，⽽今安在哉？况吾与⼦渔樵于江渚之上，侣鱼虾⽽友麋(mí)⿅，驾⼀叶之扁⾈，举匏(páo)樽以相属(zhǔ)。
寄蜉(fú)蝣(yóu)于天地，渺沧海之⼀粟(sù)。
哀吾⽣之须臾，羡长江之⽆穷。
挟飞仙以遨游，抱明⽉⽽长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
" 苏⼦⽈：“客亦知夫(fú)⽔与⽉乎？逝者如斯，⽽未尝往也；盈虚者如彼，⽽卒莫消长(zhǎng)也。
盖将⾃其变者⽽观之，则天地曾(céng)不能以⼀瞬；⾃其不变者⽽观之，则物与我皆⽆尽也，⽽⼜何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟⾮吾之所有，虽⼀毫⽽莫取。
一、文言文中的名词1. 马者，百兽之长也。
——《战国策》翻译：马是百兽中的首领。
2. 月明星稀，乌鹊南飞。
——《离骚》翻译：月亮明亮，星星稀疏，乌鸦向南飞去。
3. 鹿鸣于嗥，声震山谷。
——《诗经》翻译：鹿在山谷中嗥叫，声音震动了山谷。
二、文言文中的动词1. 骑虎难下，不如归真。
——《左传》翻译：骑在老虎背上难以下来，不如回到本真。
2. 狼烟四起，烽火连天。
——《三国演义》翻译：狼烟四处升起，烽火连成一片。
3. 胜者为王，败者为寇。
——《史记》翻译：胜利者成为王者，失败者成为敌人。
三、文言文中的形容词1. 美轮美奂，富丽堂皇。
——《红楼梦》翻译：非常美丽华丽，富丽堂皇。
2. 风吹草动，草木皆兵。
——《三国演义》翻译：风一吹草一动，大家都以为是敌人来了。
3. 气吞山河，力拔山兮气盖世。
——《史记》翻译：气势如虹，能吞噬山河，力量能拔起高山，气魄盖世。
四、文言文中的副词1. 不亦乐乎？——《论语》翻译：不是也很快乐吗？2. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
——《红楼梦》翻译：不要虚度光阴，白了自己的少年头，徒然感到悲伤。
3. 不可救药，已至绝境。
——《史记》翻译：已经到了无法挽救的地步，陷入了绝境。
五、文言文中的连词1. 是故，圣人之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
——《孟子》翻译：因此，圣人对待天下，没有偏向，没有排斥，只是按照道义行事。
2. 虽然如此，吾仍坚信。
——《论语》翻译：尽管如此，我仍然坚信。
通过以上对文言文中名词、动词、形容词、副词和连词的解释和翻译，希望读者能够更好地理解文言文，领略古人的智慧。
在阅读古文时，要注重积累，多读多练，才能逐渐提高自己的文言文水平。
时维四月，草木滋荣，百鸟齐鸣。
余兴之所至，遂携友二三，共游园林之胜。
晨曦初照，碧空如洗。
步出城阙，沿途绿树成荫，花香弥漫。
未几，至一园，名“芳华苑”。
入园之际，但见楼台亭阁，错落有致，池水清澈，游鱼可数。
游于芳华苑，目之所及，无不令人心旷神怡。
翠竹摇曳，映日生辉；桃花灼灼，争艳于春。
友人笑言：“此园之美，堪比仙境。
”余亦颔首称善。
行至一亭，亭名“观澜亭”。
登亭而望，湖光山色，尽收眼底。
波光粼粼，如镜面般平滑；山峦起伏，若翠浪连绵。
余与友相对而坐，品茗谈心，畅谈古今。
忽闻鸟鸣声声，似在呼唤。
循声望去，一群白鹭翩翩起舞，翱翔于碧空。
友人感叹：“此景之美，令人忘却尘世烦忧。
”余亦点头，心中不禁生出一丝感慨。
午后，阳光渐烈，微风拂面。
步入花径，只见百花争艳，竞相斗妍。
牡丹雍容华贵，玫瑰娇艳欲滴，莲花出淤泥而不染，各展风姿。
友人提议：“吾等可采一朵花，留作纪念。
”余欣然同意，遂采得一枝桃花，插入发髻。
游兴未尽，遂至一溪。
溪水潺潺，清澈见底。
沿溪而行，忽遇一石桥，桥下鱼儿戏水，悠然自得。
友人戏言：“此桥若名为‘忘忧桥’，吾等过桥之时，必能忘却世间烦恼。
”余笑而应之。
日暮时分，余与友携手而出。
回首芳华苑，景色依旧，心中却多了一份留恋。
临别之际，友人相赠一诗：“芳华苑中游，美景不胜收。
归来心已醉，何处觅仙游？”余读罢，感慨万千。
此行虽短，却收获了无数美好回忆。
愿岁月静好，此情长存。
【现代文言文翻译版】《春日游园记》四月之时，万物生长，百鸟鸣叫。
我因兴致所致，便带着两三个朋友，一同游览园林美景。
清晨阳光初照，天空碧蓝如洗。
走出城门，沿途绿树成荫，花香四溢。
不久，来到一个园林，名为“芳华苑”。
进入园林，只见楼台亭阁，错落有致，池塘水清澈，游动的鱼儿清晰可见。
在芳华苑游玩，所到之处，无不让人心旷神怡。
翠竹轻轻摇曳，阳光照耀下闪闪发光；桃花鲜艳夺目，在春天里争相绽放。
朋友笑着说：“这个园林的美，可以和仙境相比。
”我也点头赞同。
食粥心安：范仲淹家里贫穷，他在南都学院读书时，每天做一锅粥，经过一晚上的凝固后，用刀切成四块，早晚各拿两块，和着一些腌菜吃。
留守有个儿子和他一起学习，那个留守的儿子回家告诉他的父亲（范仲淹的事），他父亲就送给范仲淹一些美味菜肴。
但范仲淹放在了一边，不久后食物全腐烂了。
留守的儿子说：家父听说你过得清淡贫苦，送来这些吃的，可你为什么不吃呢？”范仲淹说：不是我不感谢你们的好心，只是因为我吃粥吃久了，心里安定，你如今要我享用如此丰盛的饭菜，以后的日子里我怎么会平静安心得再吃下这些粥呢？鉴真东渡日本：唐朝有个有名望的和尚叫鉴真，本名叫淳于，是扬州江阳人，见真东渡日本：14岁出家为僧。
渐渐长大，周游长安与洛阳，拜访名师，专门研究佛教清规戒律。
在天宝元年，接受日本普照和尚的邀请，东渡日本。
但是东海风急浪高，有时翻船、有时缺少粮食、有时失去方向（迷路）。
经历了12年，5次渡海都没有成功。
那时鉴真已经失明，但志向始终没变。
天宝十二年，终于到达日本。
第二年在奈良东面建起了戒台，教授佛教的清规戒律。
少年志存高远：从前有一个少年，家里非常贫困，靠砍柴养活自己，晚上就照着月光读书。
邻村有富人，穿锦缎做的衣服，吃肉，常常在众人面前炫耀。
一天富人出去打猎，他的左右随从手持弓箭，飞鹰和猎犬跟随在他后面，途中与少年相遇。
富人当着一群人侮辱他说：你贫困得像这样，还不如我的老鹰和猎犬。
”少年不回答他。
富人又说：“你跟随在我后面，和我的鹰、猎犬一同追逐狐狸和兔子，谁先追到，我就赏他！”少年改变了脸色，说：“我家里虽然只有四面墙壁，然而志向很高很远大，不是你们这些鼠类可比的！”左右随从想要打他，少年睁大眼睛斥责他们：“你们这些人也是（别人的）老鹰和猎犬！”头也不回地离开了。
陈蕃有大志：陈蕃十五岁时，曾经从不打扫自己所住居室，以致庭院房间内脏乱不堪。
他父亲的朋友同一郡的薛勤来问候，问陈蕃说：“孩子，你为什么不清扫庭院以迎接宾客呢？”陈蕃答道：“大丈夫处理的是世上的事，应该把扫除天下的不良风气作为自己的任务，怎么能局限于整理一间房呢？”薛勤知道他有整治天下的治国大志向，认为他有奇才，和别人不一样。
画龙点睛：传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安东寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。
他很快就画好了，但是没有画上眼睛。
自己说：“如果点上眼睛，就会飞去的。
”人们以为他的话很荒诞，就试着画上了一条龙的眼睛。
一会儿，雷电击破了墙壁，一条龙乘云飞向空中。
其余三条没有画上眼睛的龙却依旧还在。
黄仙裳济友：泰州太守田雪龛为官清廉黄仙裳与他交往的时候一点也不牟取私人利益。
后来田雪龛被免官,没有钱回不了家。
黄仙裳正从河南汝南回家,口袋中只有二十两银子。
于是先到了田雪龛的住所，分出一半（银子）送给（田雪龛）。
后来黄仙裳对别人说：“那天我如果先回到自己家里，由于我家里急需要钱，就不能把钱分给田雪龛了。
”刘氏善举：刘氏是某一个乡里的寡妇，生养有一个孩子。
她白天在田间耕作，晚上点着烛火在织机上纺织，一年到头都像这样。
邻居中有穷困的人，她往往用一升一斗的粮食救济他们。
偶尔没有衣服穿的人，她就用自己的衣服赠送给他们，乡里的人都称赞她的善良。
然而她的儿子不理解，心里很有怨言。
母亲就告诫他，说：“为别人做好事，是做人的根本，谁没有紧急的事情呢？”母亲死后的三年，刘家遭遇大火，宿舍衣物几乎被烧光，刘家只好向乡邻们讨要衣服穿。
大家不仅给他衣服，还为他砍树建造房屋，这都是怀念刘寡妇的情意呀。
这时刘寡妇的儿子才明白母亲做好事的原因。
李氏之友：黄生，是李氏小时候的朋友。
过了十年，二人在路途中相遇。
李氏邀请他到家里，杀鸡做饭。
二更左右，黄生的肚子疼，汗滴像珠子般大小。
李氏夫妇非常惊恐，想请医生给他医治。
黄生坚持制止他们，认为是老毛病又犯了，没有关系。
李氏不听从，就去了。
当时正在下暴雨，漫天乌黑，山道崎岖，路滑难走。
超过半夜，他带着医生回来了。
医生给黄生做针灸，一会就痊愈了。
黄生说：“你为我吃苦了！有什么可以报答？”李氏夫妇说：“你是我朋友，应当以全心照顾你，有什么需要报答的呢？”第二天天晴了，黄生告辞离去了。
田真兄弟：西汉的时候，京城有位叫田真的兄弟三人，有一天，他们共同商议着要分割家里的财产。
他们把家里所有的财产平均分，只有家中种在堂前的那棵紫荆树，于是兄弟三人决定把树锯成三片。
明天“走近”它准备锯了，可是，大树死掉了，好象大火烧过一样。
田真看到之后感到非常的震惊，就跟两位弟弟说：“一棵树本身就是同干共株的，因此，当听到自己要被分割成三片，马上就憔悴枯萎了！难道我们人的感情却不如树木吗？”田真忍不住悲从中来，兄弟三人也因此就决定不砍伐这棵紫荆树了。
这棵树一听到田真兄弟说不分割它了，就又活了过来，马上变成原来一样枝繁叶茂了。
兄弟三人因此而感悟，就把分好的财产又合在一起，成为当地人们所称道的孝悌人家。
田真后来当官当到太中大夫。
张用良不杀蜂：太仓人张用良，小时候揭开蜂窝，曾被蜜蜂刺伤，所以十分憎恨蜜蜂。
后来看到蜜蜂就千方百计地扑杀。
一天傍晚，（张用良）看见一飞虫被蜘蛛网粘住，用尽全力却不能够离开。
蜘蛛急忙缠住虫子，缠得很紧。
忽然看见一只蜜蜂飞来刺蜘蛛，蜘蛛避开了。
蜜蜂又多次含水湿润那只飞虫，很长时间之后飞虫才得以逃脱。
张用良被这蜜蜂的义气所感动，从这以后不再去扑杀蜜蜂了。
赛跑定案：有个老妇人在路上遇到抢劫，连声呼喊“有强盗”，一个行路人追赶上去为老妇人捉住强盗。
强盗反而诬陷行人（抢劫），这时天色已经昏黑，没有人知道其中哪个是（强盗），于是就把他们都押送到（官府）。
苻融（在公堂上）见到他们后笑着说：“这是容易知道的，可以让两个人一齐跑，先跑出凤阳门的不是强盗。
”（二人先后出凤阳门，）随即回到（公堂），苻融严肃地对后跑出（凤阳门）的人说：“你就是真的强盗，为什么要诬陷别人呢？”强盗终于低头认罪。
这是由于强盗如果跑得快，必然不会被（行路人）捉住，苻融正是凭着这样的分析判断，因而知道跑得不快的那个人是（强盗）。
拷打羊皮露真相：大路上，一个背着盐袋子的和一个挑柴草的结伴进城。
中午时，两人在树下歇息，下面铺着背盐人带的一张羊皮，担柴人歇了一会后，准备赶路，扭头一看，发现背盐人睡着了。
担柴人于是便起了贪心，把羊皮偷走上路了。
为争羊皮，二人告到了县衙。
县令听了二人的诉讼后，立即令两名衙役拷打羊皮。
打了一会儿后，县令喝住了衙役，令二人到羊皮跟前看一看，结果，背盐人高兴了，但担柴人吓得浑身发抖，只得如实地交代偷羊皮的经过。
原来，衙役用木棍拷打羊皮后，从羊皮里散落不少盐末，证明这张羊皮是背盐人的。
钱若赓断鹅：万历（明神宗年号）年间,钱若赓作临江郡的行政长官,有许多优异的政策有个乡下人拿着鹅到集市上,寄存在客店中去别的地方.回来后要回自己的鹅,店主贪图他的鹅，抵赖说:"这群鹅都是我的鹅''乡下人到告到衙门.钱大人命人取来店里的鹅,共四只,各给它们一张纸,笔、砚,分在四个地方,让他们写供状.人们全都感到惊讶.吃完饭,派人问鹅写完供状没有?差役回答说:"没有.''不一会出来,到堂下看看,说:"鹅已经交待了.''并指着一只鹅说:"这是乡下人的鹅''人们都对这件事感到奇怪。
原来乡下人的鹅吃野草,鹅粪的颜色是清淡的;店里的鹅吃谷物粮食,鹅粪的颜色是黄的.店主于是认罪欧阳晔破案：宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。
欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在庭院中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃食物。
吃完后，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这人显得很惶恐不安。
欧阳晔说：“杀人的是你！“这个人假装不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手拿筷子，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，不是你还是谁？”这个人才哭着认罪。
螳螂杀蛇：有个姓张的人，偶尔行走在溪流山谷之间，听到山崖上有声音非常凄厉。
找路爬上去观看，看见巨蛇身围像碗口一样粗，在树丛中甩摆跌扑，用尾巴击打树木，树枝（随之）崩裂断折。
（看它）翻转摔跌的样子，好象是有东西制住了它。
但是仔细察看实在没见到什么，非常奇怪。
渐渐地临近它，（原来）是一只螳螂蹲坐在它的头上，用刺刀抓住它的头，颠不掉（它）。
时间长了，（蛇）最终死了。
看（蛇的）额头上的皮肉，已经破裂啦。
人有卖骏马者：有个要出卖骏马的人，接连三天呆在市上，没有人知道。
这人就去见相马的专家伯乐说：我有匹好马要卖掉它，接连三天呆在集市上，没有人来过问，希望您给帮帮忙，去围着我的马转个儿圈看看它，临走时再回过头去看它一眼，我愿意奉送给您一天的花费。
”伯乐接受了这个请求，就去围着马转圈而看了一看，临走的时候又回头看了一眼。
这匹马的价钱立刻暴涨了十倍。
“的卢”救主：刘备在樊城驻扎兵马，这时荆州刺史刘表对他很有礼貌，然而刘备不怎么相信。
刘表曾经邀请刘备去赴宴，他手下蔡瑁等人想要就此杀掉刘备。
刘备觉察到了，假装上厕所，悄悄逃走了。
他所骑乘的马名字叫做“的卢”。
刘备骑着“的卢”逃跑时掉进了城西的檀溪河里，出不来了。
刘备着急地说：“的卢啊，的卢啊！今天危险了！你要努力啊！”“的卢”就一下跃起三丈，于是得以渡过檀溪河水。
马啮盗髻：董熙载收到朋友邀请,到朋友家赴宴喝酒吃饭,(董熙载)从中午饮至傍晚已经大醉,朋友见喝醉酒想要留他住宿,董熙载说:"不用担心,我还能骑马回家."当天夜黑风大,(董熙载)不一会因醉酒而从马上掉下来,直挺挺地卧在路边,缰绳还握在手里,一会儿有一个小偷路过,见状很是高兴,自言自语到"老天爷帮助我啊!”就脱掉他的衣服,又想盗他的马.(贼)弯腰拿起缰绳,马便急忙用牙齿紧紧咬住贼的发髻(贼）虽极力挣扎也不得逃去,等到董熙载酒醒后,又把所失的东西都穿戴好马才把贼放了. 王行思爱马：一个有钱的人叫王行思，曾经养一匹马，十分喜欢，喂养的草料比其他马好。
一天王行思骑这匹马去本地，正遇夏天水流突然涨高。
船夫先渡马过去，回来后去接王行思，到河中间，风突然刮起把船掀翻了，他的马从岸上跳入使人惊骇的大浪里，救他的主人，（使他）在开阔的水面上，就没有被淹死。
齐人攫金：从前齐国有一个想要金子的人,（有一天）清早，他穿好衣服戴好帽子就去了市场。
他去卖金子的地方时，正好看见别人买了金子，于是抢了那人的金子离开。
衙役把他逮住了，当官的审问他：“人都在那儿，你为什么就抢别人的金子?”齐人回答他说：“我抢金子的时候,没有看见人，只看见金子罢了。
”乌鸦喜谀;广西桂林,附近是荒村,有很多树,树上栖息着很多乌鸦.一只狗抬头看着枝头,一只乌鸦正在它的上方吃食.犬想爬上树,无奈爬不上去,趴在地上喃喃自语,抬头望着乌鸦等待时机,赞叹道:"乌鸦老兄久仰你的大名,没有亲身体会你的指导,我一直敬仰你的歌声,如果能唱一曲,便抚慰了我的一生,我的心也满足了."乌鸦听了,十分开心,伸伸腰,展开翅膀,喔喔了几声,食物全都掉进了狗的口中.狗说:"你的歌声我已经听了,我的心愿也满足了,多谢你给的美味,我会终生不忘."乌鸦惊讶地说:"你并非是为了听我唱歌,而是想夺去我口中的食物."（乌鸦）后悔莫及黠鼠：苏轼夜里闲坐，听到有老鼠咬东西的声音，便拍了一下床，咬的声音就停止了。
