中班体育游戏活动设计
基本动作双脚夹物跳幼儿现状
基本特点
四岁幼儿蹬地已较有力，手臂的摆动和脚的蹬伸配合还
不太协调。
动作要领跳跃形式多样，无论哪种跳跃形式，都包含共同的动作结构，如蹬地、腾空和落地的阶段。蹬地动作要有力，腾空动作及时纠正如：身体重心过前或过后的不正确身体姿势和动作；落地时动作要轻、协调。弯曲下肢的关节（如髋关节、膝关节、踝关节），为了保持身体平衡，还可顺势向前跨一步或走几步。
游戏名称小熊猫玩皮球
游戏目标1．引导幼儿初步尝试双腿夹球跳，加强肌肉力量的训练。2．在活动中培养幼儿相互合作的意识。
投放材料
皮球每人
一个，小
棍若干
个，松紧
带一根、
录音机、
磁带。
场地布置
游戏玩法1．幼儿探索玩球的方法
（1）幼儿分散自由玩球
教师：“今天，妈妈为你们准备了许多皮球，我想看看你们都用身体的什么部位玩球？看谁想出的玩法和别人不一样？”教师注意辅导幼儿进行球的多种玩法，发现腿夹球的幼儿后，与其商量：“把你和皮球玩的游戏表演给其他小熊猫看看，好吗？”
（2）集中小结，请几名幼儿师范腿夹球，教师讲解动作要领：把球放到大腿内侧，两腿用力向里夹，可自然弯曲，向前跳、向后跳或向其他方向跳。
（3）幼儿再次分散练习，教师引导幼儿寻找更好的夹球方法，采取个别辅导。2．玩游戏“小熊猫夹赶球”教师向“小熊猫”介绍游戏名称和玩法。
（1）“小熊猫”抱着球站在场地的一端，在妈妈的带领下，集体说儿歌：“小熊猫，真可爱，夹着小球去比赛”，说完儿歌后，迅速从家门钻出来（钻出去用松紧带拉好的门），跑向草地，夹着球跳过草地，拿起草地边的小棍后，将球赶回家。
松紧带拉好的皮筋门
芳草地
上放上
小纸棍
每人一
根
起
始
线
②幼儿重点探索一个部位的多种玩法，教师重点提示：人不动包动、人动包不动应怎
么玩？
（4）集中小结：分别请幼儿说出你是用身体的哪一部分，可以怎么玩，并进行表演。
2、集中重点玩法
（1）头顶包走：教师与幼儿一起头顶包自己绕一周，包尽量不掉下来。
（2）自抛自接：提醒幼儿抛包的高度，以自己能接到为宜。
（3）膝盖夹包跳：引导幼儿夹包向不同方向跳。
（4）脚甩包：把包放在一只脚的脚面上，用力向前将包甩出，比比谁甩得远，两脚轮流进行。
建议1、集体练习的玩法可根据幼儿的创新，运动量由小到大再到小安排具体内容。
2、包的重量、大小要适当。
基本动作跳跃基本特点
四岁幼儿蹬地已较有力，手臂的摆动和脚的蹬伸配合还不太协调。
动作要领
跳跃形式多样，无论哪种跳跃形式，都包含共同的动作结构，如蹬地、腾空和落地的阶段。蹬地动作要有力，腾空动作及时纠正如：身体重心过前或过后的不正确身体姿势和动作；落地时动作要轻、协调。弯曲下肢的关节（如髋关节、膝关节、踝关节），为了保持身体平衡，还可顺势向前跨一步或走几步。
游戏名称战胜大灰狼
游戏目标1．学习双脚向前行进跳，模仿小兔跳及追逐跑。
2．发展幼儿动作灵敏性和协调性，有一定的反应能力。
投放材料
起始线
游戏玩法
每组第一名幼儿站在起跳线外，听到口令后向前面的小房子模仿小兔子跳。绕过障碍物，来到四间小房子前，任意打来一扇门。如果是萝卜，就可以抱起萝卜运回去；如果是大灰狼，就快速回去，避免被大灰狼吃掉，如果被大灰狼捉到，就意味着本队减少一名队员。在规定时间内，看
投放材
料
袋鼠图
片若干
场地布置
游戏玩法
袋鼠图片散放在场地一端，幼儿站在场地另一端，在老师带领下集体说儿歌：“小袋鼠，太贪玩，跑到外面不回来，袋鼠妈妈真着急，快把小袋鼠找回来。”说完儿歌后，幼儿马上模仿袋鼠的样子单脚连续向前跳去找“小袋鼠”，然后跑回家。
建议1．单脚跳的距离、袋鼠数量、均可根据幼儿能力变化。2．可用比赛形式进行，看谁找到的小袋鼠多谁为胜。
基本动
作投掷基本特点
幼儿四、五岁以后，投掷能力便有了
较好的发展，能逐渐学会投掷时挥臂、甩
腕等动作，动作较有力、较协调，投掷的
距离也较远，投掷的方向掌握较好。
动作要
领
投远包括双手抛投和单手臂上挥臂投。
双手抛投要求：
两手在体前拖住投掷物（或小球），用摆臂、抖腕的力量将物体（或小球）向前上方抛出，两臂用力要均匀。
单手臂上挥臂投掷要求：
正面投掷时，两脚前后开立，重心在后脚，上体稍后仰，肩上曲肘高举臂（肘关节向前），眼看前方，通过蹬腿、挥臂，甩腕将物体投出；侧面投掷时，身体侧对投掷方向，两脚左右开立，重心在一侧腿上，投掷臂远伸，通过蹬腿、转体、挥臂、甩腕等协调用力动作，迅速将物体投出。
投准要求：
尽可能讲投掷物击中指定的目标，需要具有一定的肌肉力量，更需要具有良好的目测能力以及动作的准确性。
游戏名给老虎喂食
