初中语文古诗词鉴赏专题专项复习
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语文古诗词鉴赏
一、内容：1、初步鉴赏文学作品的形象、语言及表达技巧。2、点评文学作品的思想内容和作者的观点态度。无论是鉴赏诗歌作品的形象、语言及表达技巧，还是评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度，其前提都是“读懂”。因此，古诗词的复习要注意以下几点：
1、关注题目，读懂题眼
如李白的《行路难》，其题眼为“难”，由此可推知作者是写人生路难行之意；陈子昂的《登幽州台歌》，其题眼为“登”，由此可推知本诗当是写登高怀远、怀古伤今之情。
2、把握关键，了解诗意
如陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”把握这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内容。
3、体味炼字，理解情意
古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中之景。如刘方平的《月夜》“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥廓、寒气袭人的月夜之景。后两句中的“偏”字透露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气息的惊喜；“暖”字一现即冲淡了逼人的寒意，天地间顿时掠过一丝温暖；“新”字蕴含着久盼寒去春来的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。
、熟知意象，丰富联想4．
“意象”即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠贞高洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情……积累和熟知古诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意象，并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨即能呈现。
5、积累典故，随诗释义
如读苏轼的《江城子·密州出猎》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”如果不了解“遣冯唐”、“ 射天狼”这两个典故的意思，就无法理解作者渴望自己被朝廷重用，为国杀敌，希望能够建功立业的决心。因此，积累典故，对正确理解诗人所抒发的情感，是很有帮助的。
6、运用技巧，学会鉴赏
诗歌的艺术技巧包括的内容很多，常见的有：行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。学习和积累一些诗歌鉴赏常有的艺术技巧，能够帮助我们提高诗歌阅读鉴赏力，正确表达出我们的鉴赏感受。
二、知识归纳
1、共41篇）
内容 / 情感 题目 作者 朝代
岑参 《白雪歌送武判官归京》表达依依不送别诗， 唐．
舍之情，或劝勉友人 《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐
乐观开朗的感情。
李白 唐 抒发对家离别之诗，《渡荆门送别》
乡的思念。唐 王湾 《次北固山下》
唐 别后对家人， 李商隐对朋友《夜雨寄北》
的思念。 《闻王昌龄左迁龙标遥有唐李白
此寄》
《水调歌头》 苏轼 宋
宋 《武陵春》 李清照宋温庭筠 《望江南》
春秋 《诗经》《蒹 葭》
唐 李商隐 《无题》元 马致远 《天净沙·秋思》表达思归之心，羁旅
之愁。杜牧 唐 表达对古人的缅怀《赤壁》
之情，抒发历史兴亡《山坡羊·潼关怀古》元张养浩
之感。
表达对战争的厌恶，《石壕吏》 杜甫 唐
对和平生活的向往。 《春望》白居易 《观刈麦》对统治者的批判，对 唐
劳动人民的同情。唐杜牧《泊秦淮》
《归园田居（其三）》对田园生活的向往， 东晋 陶渊明
表达闲适恬淡的心
情。 《饮酒（其五）》 《游山西村》 陆游 宋
表达忧国之思、报国 《西江月》 辛弃疾 宋
《过零丁洋》 文天祥 宋
之志、忧民之心。 即景抒情 / 言志 《已亥杂诗》 龚自珍 清
《茅屋为秋风所破歌》
《渔家傲》 杜甫 范仲淹 唐宋
《江城子·密州出猎》 苏轼 宋
《雁门太守行》 李贺 唐
《破阵子·为陈同甫赋壮词 辛弃疾 宋
以寄之》
《登飞来峰》 王安石 宋
《望岳》 《使至塞上》 杜甫王维 唐 唐
抒发对自身遭遇的感慨 《观沧海》 曹操 三国
《酬乐天扬州初逢席上见
赠》 刘禹锡 唐
《行路难》 李白 李煜 唐 唐
《相见欢》
抒发对春天等美好
景物的喜爱之情。 《早春呈水部张十八员 韩愈 唐
外》
《钱塘湖春行》 白居易 唐
表现对年华已逝，好
景不长的感伤。代父对国事的关心， 《浣溪沙》 晏殊 宋
《木兰诗》 《乐府民 南北
从军的叙事诗 表达对爱情、理想的 追求。 歌》 朝
《关 雎》 《诗经》 春秋
2、典故归纳古诗词很讲究用典，因为援引史实、使用典故，可以使古诗词的容量增大，表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言简意丰的效果。古诗词中的典故和所要表达的思想常常是紧密联系在一起的。所以，熟记典故是我们理解古诗词的重要途径之一。现将七――九年级含典故的诗句归纳如下：
（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 《酬乐天扬州初逢席上
见．．．．．．赠》刘禹锡
典故：
闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。
烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已 过了一百年了。．
在诗中的意思和作用：
诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。
（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲·秋思》范仲淹） ．．．．典故：
勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。
在词中的意思和作用：
词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒
石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。
（3）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（《江城子·密州出猎》苏．．．．．．．轼）
典故：
亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出 行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。．
在词中的意思和作用：
词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。
（4）持节云中，何日遣冯唐？（《江城子·密州出猎》苏轼） ．．．典故：
遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。
在词中的意思和作用：
这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》苏．．．轼）
典故：
射天狼——天狼星，据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的。
在词中的意思和作用：
这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。
（6）八百里分麾下炙,……马作的卢飞快（《破阵子·为陈同甫赋壮词．．．．．以寄之》辛弃疾）
典故：
八百里——指牛。据《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。
的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。
在词中的意思和作用：
形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概。
3、意象归纳
意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。
意象 情感 / 思想酒，多表达豪情、悲 例句及出处苦1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更 王维）
愁、有相留之意。在许多诗人笔下都是
浮云 比喻在外漂泊的游子。 愁。 （《送元二使安西》1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（《天净沙·秋思》马致远）
浮云游子意，落日故人情。
饮酒 闷和郁郁不得志的情感。 思乡、念亲的标志， 月（残传达离愁别恨、 （《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。多（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）寂寞思2、明月几时有，把酒问青天。
（《送友人》李白）
月、归之情。 明风、多传达哀怨、惆怅、苦、苍凉等情思。霜、 （《醉花阴》李清照）3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 （《水调歌头·明月几时有》苏轼）3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。1凄、 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （《黄鹤楼》崔颢）
（《行路难》李白）4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹） （《枫桥夜泊》张继）月、2、
新月下飞天镜，云生结海楼。 （《渡荆门送别》李白） 月、．半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 烟 2、 （《雁门太守行》李贺） 、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。3．
5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
（《江城子·密州出猎》苏轼）
6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
（《浣溪沙》晏殊）
多传达离别之苦、相思1、 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
羌笛 之情和内心的孤寂。唐 （《白雪歌送武判官归京》岑参）
代边塞诗中经常提到。 2、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （《渔家傲》范仲淹）
3、羌笛何须怨杨柳，春风不度遇门关。
（《凉州词》王之涣）
“柳”与“留”谐音，1、 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
柳，因此“柳”带有伤离别 （《春夜洛城闻笛》李白）
折柳 的意味。而“折柳”就2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
玉3、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
盘） （《无题》李商隐）
