二年级下美术教案-我们的大花瓶_岭南版
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第 4 页 说一说、试一试：
1、 看课文，想一想，找出花瓶的基本形：瓶口、瓶颈、瓶身和瓶脚。
2、 拼摆游戏，运用几何形拼出各种各样的花瓶，体验由不同基本形和不同组合方法能设计出不同造型的花瓶。
看一看、试一试：选一张纸，试一试剪出对称式花瓶造型。
看一看、比一比：谁剪的花瓶造型美、实用？（放得稳、能插花、供观赏等）
三、探讨花纹的形式美。
看一看、说一说：
1、 在学生作业中，你认为哪个花瓶的图案好看？好看在哪里？
2、 运用什么表现花纹？（具象美与抽象美）
3、 找一找，哪些地方有月牙形和锯齿形的花纹？（感受传统剪纸技法）
4、 你准备选用什么花纹装饰花瓶？
想一想、做一做：在刚才剪的花瓶造型的基础上，尝试剪出花纹（体会阴刻剪纸）。
四、创新与表现。
想一想、做一做：怎样运用基本形组合成与众不同的造型？运用什么花纹装饰？
五、欣赏与评价。
看一看、说一说：把自己的作业与教材中学生作业比一比，美在哪里？
评价点：1、造型美；2、花纹美；3、对称美；4、创意美。
【板书设计】我们的大花瓶
范作
【布置作业】用对称的方法剪出多种形状的大花瓶。
小学生美术课件《大花瓶》岭南版共张PPT课件-V1
小学生美术课件《大花瓶》岭南版共张PPT课件
一、课件简介
1.1 课件名称：《大花瓶》岭南版
1.2 课件类型：小学美术课件
1.3 适用范围：小学一至六年级的学生
1.4 课程时长：约45分钟
二、课件内容概述
2.1 教学目标：
通过学习《大花瓶》岭南版，让小学生了解岭南绘画的特点，培养学生观察和表现力，提高学生绘画技能和审美能力。
2.2 课件内容：
本课件共张PPT，通过幻灯片的形式，引导学生探究《大花瓶》岭南版的构图、线条、色彩等特点，让学生了解岭南画派的特点与意义。
三、课件结构分析
3.1 第一部分：引入
通过PPT的形式，介绍本次美术课涉及到的话题和主题，激发学生学习热情。
3.2 第二部分：概述
通过PPT上的图片和文字，对岭南画派的历史、特点和主要代表作进行概述。
3.3 第三部分：《大花瓶》构图分析
通过PPT上的详细构图解析，让学生了解《大花瓶》的组合和分布方式，分析画作中的主体、次体和背景等。
3.4 第四部分：线条和色彩
通过PPT上的详细分析，让学生了解《大花瓶》的线条、光影、色彩等特点，掌握绘画技能。
3.5 第五部分：练习
通过PPT上的练习板块，让学生在老师的指导下完成绘画作业，锻炼学生的观察力和绘画能力。
3.6 第六部分：总结
通过PPT的总结板块，对学生的学习进行总结，评价学生的学习效果，并展示学生的画作。
四、课件特点
4.1 详细解析：课件中对《大花瓶》的构图、线条和色彩进行了详细解析，让学生深入了解并掌握绘画技能。
4.2 练习实践：课件中设有作业板块，让学生在老师的指导下完成绘画作业，提高学生实践能力。
4.3 效果展示：课件中设有总结板块，并展示学生的画作，让学生从中得到成就感，增强学习兴趣。
综上所述，小学生美术课件《大花瓶》岭南版共张PPT课件，是一门富有特点的美术课程，通过详细解析和练习实践，让学生深入了解绘画技巧，提高学生的绘画能力。
《大花瓶》教学设计
教学目标
1、知识与技能：
①感知古陶瓷花瓶造型美、装饰美的特点；
②感知对称剪纸和阴刻剪纸；
③能用对折法剪出有装饰花纹的大花瓶。
2、过程与方法：
①在欣赏中，探讨中国古陶瓷花瓶的外形美、花纹美及身美价值；
②在探讨中，自主理解和掌握对称式花瓶剪纸法和花纹的设计制作方法；
③在创作中，进行不同形的组合尝试，发展创造思维。和同学合作，设计与装
饰与众不同的花瓶。
3、情感、态度、价值观：
①增强民族自豪感和保护文物的情感；
②积极探讨对称剪法；
③能与同学共同合作、互相帮助。
教学重点：
探讨对称剪纸和阴刻剪纸的方法，剪出有花纹图案、造型美观的大花瓶。
教学难点：
①感知古陶瓷的审美价值；
②感知阴刻纹样设计制作方法。
兴趣点：
①中国古陶瓷的美及价值；
②剪后张开左右对称的花瓶，外形独特美观。
观察点：
①花瓶的造型美、装饰美的特点；
②中国古陶瓷花瓶审美价值。
注意事项：
1、安全使用剪刀等用具.
2、注意引导月牙纹、锯齿纹的制作练习方法
教学过程
一、导入：(PPT课件)哪个同学知道“中国”的英文单词怎么读？你知道吗，CHINA大写的时候是中国的意思，小写的时候却是另一种意思——陶瓷。那是因为我国的瓷器久负盛名，闻名于世，西方人认识中国是从陶瓷开始，称中国为"瓷器之国"。在宋代瓷器已成为我国的主要商品，到了清朝，广州彩瓷更是以其高贵艳丽的特色，备受中外富豪贵族的喜爱，
欧洲商人带来彩瓷图样由中国商人按要求制造，专供出口。广彩陶瓷就从广州出发，经海上丝绸之路源源不断地运往欧洲，今天让我们先来欣赏一些漂亮的陶瓷大花瓶。
二、新课
活动一：欣赏，说一说：
① 这两个花瓶美在哪里？各有什么特色？造型美。
② 找一找有哪些花纹和图案？怎样排列？美在哪里？装饰美。
③ 这两个花瓶的瓶身上除了花纹外还有什么？（镂空的）
活动二：探讨花瓶的造型美。
小学生美术《大花瓶》岭南版张课件(一)
近日，全国小学生美术的教学课件中，一份题为《大花瓶》的岭南版张课件备受关注。这份课件的内容丰富，形式新颖，不仅让小学生在绘画上得到了一定的提升，同时也充满了岭南文化的独特魅力。
一、课件概述
《大花瓶》岭南版张课件是一套由广东美术出版社出版的小学美术教材，采用了岭南画派的绘画风格，孩子们在绘画过程中能够领略到岭南鲜明的文化特色，体验到不同的艺术美感。课件共分四节课，包括基本绘画技法、线条与造型、色彩与构图、综合表现四个章节。每个章节都由讲解、实操及作品展示三部分组成。
二、学习亮点
《大花瓶》岭南版张课件具有以下学习亮点：
1.含有岭南文化元素。这份课件采用了岭南画派的颜色、图案、造型等元素，使得孩子们在绘画过程中不仅学习到基本的绘画技巧，还能学到各具特色的岭南文化。
2.注重实践，注重细节。在教学过程中，课件强调了孩子们的实操能力，从初步的线条和构图到逐渐的色彩渲染和综合表现，各个环节都非常具体，非常注重细节。
3.形式多样，学习趣味性强。在课件中，有很多美术小游戏，比如“快乐掌握绘画基本技法”、“绘画童谣”等，这些游戏既增强了孩子们学习的趣味性，又可以很好地巩固他们所学的知识点。
三、教学价值 《大花瓶》岭南版张课件具有以下教学价值：
1.能够激发孩子们的绘画兴趣，增强孩子们的创造力、想象力和观察力。
2.能够帮助孩子们认识到岭南文化的独特性，丰富孩子们的文化知识，增强民族自信心和认同感。
3.能够提高孩子们的艺术素养和艺术鉴赏能力，让孩子们更好地理解艺术和美的本质。
总之，《大花瓶》岭南版张课件是一份非常实用和有价值的小学生美术教学资料，不仅能够帮助小学生在绘画方面得到提升，还能让他们领略到岭南文化的独特魅力。相信在未来的教学中，这份课件将会被更多的小学生所接触、所使用。
