学生量化考核评分细则
- 格式：doc
- 大小：17.50 KB
- 文档页数：5
506班学生量化考核评分细则
为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让我们班更强、更优、更好，结合一日常规，特制定如下规定：
一、早上到校出勤+早读+眼保健操（由值日班长负责10分）
1、早上到校迟到，每次—2分；课堂及其他活动迟到的—1分
2、无故（或无正当理由）旷课、缺席，每节—4分（含早读、自习、早操、眼保健操、班务会等）。
3、有事请假，未及时请假者当做旷课处理(特殊情况除外),并在礼仪上—2。
4、一周无迟到、早退、旷课、请假情况者（特殊情况例外），+1分。
5、做眼保健操，就应该停掉手中的任何事情，做好做眼保健操的准备，做操期间不得睁开眼睛，更不能做其他的事情，凡违反者，每项—1分。
6、眼保健操按时出席、动作标准、态度认真，一周内无扣分现象者+1分。
学期全勤者（包括有事请假者），期末总评成绩+0.5分。
二、中午+午会+自习（10分）
自习课、午休期间教室要保持安静，不能在教室里随意走动、打闹、讲话，更不能无故离开教室，养成会自学的好习惯。
1、小声讨论问题，违反者经一次提醒后—1分。
2、无故离开教室，每次—2分。
3、打闹、开玩笑、讲话，每次—3分。
三、纪律（10分）
1、不得把三大球（足球、篮球、排球）带入教室，不能在教
学楼及附近区域进行追逐、打闹，违者，每次—1分。
2、不能把不利学习的物品带入教室，违者，每次—1分。
3、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，－1分。
4、在课堂上要认真听讲、积极思考，不做小动作，不转笔，
违者，每次—1分。
5、违反课堂纪律者视情节轻重扣分。
被老师点名批评者每人
次—1分，受到老师表扬者+1分，经常积极回答问题者+2分（每周民主评比出3人）。
6、就餐时随意插队、跑动、大声喧哗、拖延时间的－1分。
凡在规定之外的时间在教室里吃零食，违者，每次—1分。
7、就餐文明守纪，一周内不扣分，每人+1分。
8、同学之间要懂得相互忍让，不吵架，违者每次—2分；打
架、肆意闹事，—5分；对班级形象造成影响的，—10分。
打架、肆意闹事者取消本学期内任何评优、推优活动。
9、认真做好本职工作，一周内没有任何违纪行为（未被扣分）
者+2分。
10、课间不允许在教室打闹，违者每次—1分。
一学期内没有任何违纪行为，期末总评成绩+0.5分
四、礼仪、个人修养（15分）
1、在校期间及参加集体活动时应穿校服（成套校服），带红
领巾（上好体育课后应及时戴好红领巾）。
每次—1分。
2、对老师没有礼貌，不主动问好，进办公室没礼貌的，每次
每项—1分；顶撞任课教师，每次—5分（取消）。
顶撞任课教师取消本学期内任何评优、推优活动。
3、说脏话、粗话，—1分；嘲笑、讽刺、挖苦、辱骂、欺负
同学，—2分。
4、无礼取闹、顶撞班干部，—1分。
5、积极参加各项活动，为班级争光的同学（校级的+2到5分，区级+8，市级+10）。
6、好人好事在学生工作部记载的，依据具体事情性质由班委协商共同加分。
五、课间操+体育活动（10分）
两操应做到“快、静、齐”，有特殊事情应向班长或班主任请假，经准假后，方可不参加，否则视同旷课处理。
1、广播操时，应迅速赶到操场，听从体育委员安排，排好队、不讲话、不打闹，凡违反者，动作不规范者，每项—1分。
2、每位同学要积极严肃地参加升旗仪式，唱国歌，做到：认真唱歌，声音宏量；在说话或做其他事情，唱歌声音太小声，每次—1分，不严肃时，每次—2分。
3、午间操按时出席、动作标准、态度认真、文明守纪，一周内无扣分现象者+1分。
4、积极参加校内外各项体育比赛，给个人+2~+5分，班级总成绩获得好名次，全体参加运动会的成员（包括服务的同学，拉拉队等场外的同学）均+2分。
六、劳动卫生+中午值日+下午值日（10分）
自己的事情自己做，自己的任务按质按量完成。
1、迟到、不认真，每次—2分，并还要参加本周3次值日；第二次再发现不认真或无故缺席者，—5分，并还要参加一
周（包括大扫除）值日。
2、不听从劳动委员的分工，—2分。
3、随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶者），每次—1分。
4、一天座位底下有垃圾3次以上，—2分，并罚清洁教室1天。
5、学生要爱护公物，凡损害损坏班级、学校公物、践踏草坪，—3分，情况严重者，扣—5分，并要求赔偿。
6、在班级外的其它场所乱扔垃圾，每次—2分。
7、本项加分标准由卫生委员与班委会成员依情况制定。
七、作业（25分）
作业应在8.20前缴交结束，组长收好作业，并向科代表汇报，科代表应登记缴交名单，及时向学习委员汇报，并由其扣分，把缺交者名单报告给科任老师或班主任，并向缺交同学追交作业。
1、迟交，—1分；缺交、忘带、漏写、记错作业，—2分。
2、作业不按规定要求（如未签名等），—1分。
以上累计3次者，写深刻自我检查，家长签字。
3、凡抄袭作业者和提供者，每人每次—5分；凡考试时作弊者和提供者，—8分，并交班主任处理，通知家长。
（凡考
试作弊）
凡考试时作弊者取消本学期内任何评优、推优活动。
4、语文、英语听写连续2次不合格的，—2分。
5、作业在老师讲解后，不订正有错的，—3分。
6、未按照要求完成背书任务，—1分。
7、不按时按要求上交各种材料的，除特殊情况外，—2分。
8、语文、英语默写全对的每次+1分。
9、一周内无缺交、迟交、抄袭行为发生，+1分，作业被老
师表扬每次+1分。
10、单科测验（平时）成绩得前三名者，+2分。
11、期中、月考、期末考试成绩进步10分以上者，按照10 分为一档，每档以2分递增奖分。
八、板报、图书管理（10分）
1、每期出板报的同学根据质量给予+2~+5分，人数每期最多5名同学，统一由宣传委员负责（本项总加分最高分为10）
2、图书应该按规定借阅，不准私自从图书角借书，违者每次—1分，并在一个星期内不可以借书，未按规定及时还书者，每次—1分。
按规定借书、还书及时者每月+1分。
3、书籍损坏者，按书的价值赔偿。
4、班级文艺活动的开展及量化标准由文艺委员和班干部共同协商，和全体同学讨论制定标准。
九、量化考核的使用：
1、班干部、值日班长要本着为班级负责，为同学负责的精神，尽职尽责，要公平的对待每一位同学，接受全体学生监督。
2、任何人不得涂改值日班长的记录，有问题应向班主任提出。
3、加分、扣分由负责人负责，负责人应立足于事实，认真作好记录，必须写清加分和扣分理由，特别是加分项目，如果本条例中有标准的按标准加分，没有具体标准的要由班委共同讨论制定标准。
4、班干部选举、学校的各项推优、评优、学期期末档案评价等都直接与量化成绩挂钩，是其中重要的指标。
本细则经全体班委会讨论通过，在实施过程中将根据同学意见不断修正，以期达到更好地管理班级的目的。
制定班规的目的不是处罚，而是最大限度的发挥每个人的潜能，为班级争光，让我们携手共创先进班级，共创美好明天！。
