刘墉散文作品

  • 格式:docx
  • 大小:43.12 KB
  • 文档页数:7

下载文档原格式

  / 7
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

刘墉散文作品

小尼姑去见师父:“师父!我看破红尘,遁入空门已经多年,每天在这青山白云之间,茹素礼佛,暮鼓晨钟,经读得愈多,心中的个念不但不减,反而增加,怎么办?”

“点一盏灯,使它非但能照亮你,而且不会留下你的身影,就可以通悟了!”

数十年过去……

有一所尼姑庵远近驰名,大家都称之为万灯庵;因为其中点满了灯,成千上万的灯,

使人走入其间,仿佛步入一片灯海,灿烂辉煌。

这所万灯庵的主持,就是当年的小尼姑,虽然如今年事已高,并拥有上百的徒弟,但

是她仍然不快乐,因为尽管她做一桩功德,都点一盏灯,却无论把灯放在脚边,悬在顶上,乃至以一片灯海将自己团团围住,还是总会见到自己的影子,甚至可以说,灯愈亮,影子

愈显;灯愈多,影子也愈多。她困惑了,却已经没有师父可以问,因为师父早已死去,自

己也将不久人世。

她圆寂了,据说就在死前终于通悟。

她没有在万灯之间找到一生寻求的东西,却在黑暗的禅房里悟道,她发觉身外的成就

再高,灯再亮,却只能造成身后的影子。唯有一个方法,能使自己皎然澄澈,心无挂碍。

她点了一盏心灯!

今天上中文课的时候,我问你记不记得古时候有个人很会耍斧头,常到国王面前表演,但是突然间,他不再表演的故事。

你歪着头想了一下,说不记得了,只记得那人的斧头很准,绝对不会砍偏。

于是我在你课本旁边画了个耍斧头的人,简简单单地勾了一个人的侧面轮廓,又在那

人的鼻子上涂了几笔。还没画完呢!你就叫,说你想起来了,是有个人常带朋友一起表演,先在那朋友的鼻子上抹一点灰,再抡动斧头,从朋友面前砍过去。朋友一点没受伤,大家

以为斧头抡空了,但是细细看,才发现他鼻子上的灰已经不见。后来,那人突然不再表演,国王问为什么,是不是不准了。他说他一点也没退步,只是那一起表演的朋友死了。

你知道我为什么不直接提示你,却要画个漫画吗?因为透过“图象”是最好的记忆方法。我相信今后你再也不会忘记这个故事,因为漫画会留在你的脑海,更加强你的记忆。

记得不久之前,有一天我要你背孟浩然的《过故人庄》,你只想起“故人具鸡黍,

邀我至田家”,就背不下去的时候,我怎么做吗?

我两手指着窗外的树,再把手合起来。

你就说“绿树村边合。”,

我指着远方,作出山的手势。

你说“青山郭外斜。”

我又作成开门的样子。

于是你想起来“开轩面场圃。”

我再比出“举杯”的样子。

你说“把酒话桑麻。”

我又伸出九根手指,而且比了两次;指指眼睛,用双手作成花朵的样子。

你便说“待到重阳日,还来就菊花。”

这种以手势增加想象的方法,也是“图象化”。

你也可以不画,用演的,使自己进入读的内容,尤其文学作品,因为作家常常先有画面,再写出来。文中充满“意象”。甚至一整段,你都能像剧本般,轻轻松松地演出。

举个很古老的作品为例——《诗经》里的“硕人篇”。

它描写的美女叫庄姜,从今天的角度看,庄姜一定像模特儿,高高的个儿,穿着锦衣,外头还罩个袍子。

那诗是这样形容庄姜的:

“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首娥眉。巧笑倩兮,美目盼兮。”

翻成白话是:

“手像小草芽般柔嫩,

皮肤像油脂般滑腻,

脖子像木虫般白晰,

牙齿像瓠瓜子般整齐,

宽宽像蝉似的额头,弯弯眉毛如蛾子的触须,

笑起来两个酒窝多漂亮,

黑白分明大眼睛,左右顾盼真美丽!”

如果你觉得不好背,只要这么想:

写诗的男孩,先低着头,不敢盯着女生,只敢看她的手。

然后,他的眼睛偷偷往上移动,看到手臂的皮肤。再往上,看到女生的脖子。

再往上,看到整齐的牙齿。

终于壮起胆,看女孩的额头和眉眼。

这首诗写得多精彩啊!精彩在他描写的次序,由手往上,渐渐到重点,再用生动的一

颦一笑、左右顾盼,在最后面压轴。

只要你也变成那羞怯的男生,也这么想象一遍,不是就能把整段诗背起来了吗?

于是“背死书”变成“活读书”,你因此更能深入欣赏那文学作品,使书中的人物和

情节变成真的,跳进你的生活。

读书要这样,才记得牢,也才能成为一种享受哇!

暮秋之爱

这世上谁都能讲理,

就是夫妻不能讲理。

因为夫妻之间,

有个比理更大的东西,

就是"情"

有个老学生,结婚没多久,就跟他太太吵架,一吵架,两口子就找我评理。妙的是,

八年下来,我已经不记得为他们调解了多少次,每次只要我把两个人分别拉到一边,劝几句,两个人就好了。有一天,那男生甚至说:"老师!您知道吗?我跟我太太能维持到今天,全靠您。"只是最近,这句捧我的话,突然变了调:

"老师!要不是为了您,我早跟她离婚了。"

我当时一怔,问他:

"你离不离婚,干我什么事呢?"

"当然与您有关,每次我想到您过去为我们花了多少时间、费了多少唇舌,就把气吞

下来了。"学生说。

我笑笑,问他:"那么有一天,你如果气坏了,气得脑溢血,也是我这老师的错喽!

最近,他们两口子闹得更僵了,我劝了几次,无效,特别给男生写了封信,觉得还有

几分道理,也说出一些怨偶的问题,把它刊出来,供大家参考--

亲爱XX:

今天我很伤感,因为发觉你们可能非分开不可了。

但是我这个伤感,又能变得很平静,因为"哀莫大于心死",我知道劝了八年,到今天,我是真正的"无能为力"了。

其实在你们两口子的身上,我更看到了这种心死,是你们的心死,使我知道"时间到了"!

回顾过去的八年,你常来我这儿说她的不是,她也跟我数落你的不对。每次你们来,

都有着激动,都讲自己的"有理",和对方的"无理"。

我每次也都静静听,然后为你们分析,两个人的"有理"和"无理",你们似乎都能听得

进去,各让一步,彼此道歉,甚至接着去看电影。

你以为我"调停"成功,真是因为"说得有理"吗?

错了!我必须告诉你,这世上谁都能讲理,就是夫妻不能讲理。因为夫妻之间,有个

比理更大的东西,就是"情"。

凭什么两个八竿子打不着的陌生人,甚至家庭背景、知识水平完全不同的人,能够没

几天,成为世界上最亲密的终身伴侣。

这终身伴侣、夫妻关系、男女"接触",实在是整个社会最基本的结构。有了它,组了

家庭,有了孩子,置了产业,彼此扶持,人类的文明才得以展开。

但是无论人类变得多么文明、多么进步,却始终无法改变那最基本的"结合要素",也

就是--爱。

男女的结合,绝对是因为爱,而很少是因为理。也就因此,当夫妻之间能够讲理的时候,实在因为有爱;当他们之间的爱产生变化,理也就很难说了。

相反的,当夫妻真正冷静下来,一五一十、一百一千地算计财产、评论是非的时候,

那爱也就不知道跑到哪儿去了。

所以有人说:"朋友容易维持,夫妻难于相处。"又讲:"相爱容易,相处难。"这当中

的道理都是因为朋友之间能讲理,夫妻之间讲理却难上加难。

说到这儿,你应该明白了,我为什么不再为你们调解,不再为你们说理。