薪酬管理-教职工薪酬管理-教师工资制度

教师薪酬制度
关于教师的薪酬制度主要内容如下：
1、薪酬等级划分：教师薪酬制度应该根据教师的职称以及工作经验等因素
进行等级划分，确定不同等级教师的薪资标准。

2、绩效考核：教师的薪酬档次可以与其绩效考核结果挂钩，通过评估教学
质量、科研成果和学生满意度等因素，确保薪酬与绩效挂钩。

3、职务补贴：在教师岗位中，存在一些特殊的职务，如教研组长、年级组
长等，他们在教学管理、课程设计等方面承担更多的责任，应当给予相应的职务
补贴。

4、教育补贴：考虑到教师需要进行终身学习和专业发展，教师薪酬制度中
应该包括教育补贴，用于支持教师参加培训、进修和学术会议等。

5、地区差异：根据不同地区的生活消费水平和教育资源情况，可以对教师
薪酬进行适度调整，以确保薪酬体现公平性和合理性。

6、福利待遇：除了基本薪资外，教师薪酬制度还应包括福利待遇，如养老
保险、医疗保险、住房补贴、节日福利等，以提高教师的生活质量和工作满意度。

学校教职工工资管理制度一、背景介绍现代教育体制下，学校教职工工资管理制度是保障教育公平和提高教育质量的重要组成部分。

本文将就学校教职工工资管理制度的重要性、管理方式以及存在的问题进行深入探讨。

二、工资管理制度的重要性1. 激励教育质量提升一个合理的工资管理制度可以建立教师的职业荣誉感和责任感，激励他们不断提高教学质量和教育水平。

通过对工资的激励，教职工可以更积极地投入工作，不断提升自己的专业技能，为学生提供优质教育资源。

2. 维护教育公平通过合理的工资管理制度，可以保障教师的基本生活需求，提高他们的幸福感和满意度，从而减少对收入的不公平感受，维护教育公平的实现。

三、工资管理的方式1. 绩效考评学校可以通过制定科学合理的绩效考评系统，将教师的日常教学质量、教学效果和学生评价等纳入考核指标，据此来确定教师的工资水平。

这种方式不仅可以鼓励教师提高自身的教育水平，还可以实现绩效评价和工资分配的公正。

2. 差旅补贴考虑到不同地域的差异，学校可以给予远离城区的教师一定的差旅补贴，以弥补他们因工作地点而带来的不便。

这种补贴可以提高教师的工作积极性，同时也可以维护教师队伍的稳定性。

3. 岗位津贴为了激发教师的主动性和创造性，学校可以根据不同岗位的特点，给予相应岗位的津贴。

例如，教师中的学科带头人、培训导师、校级团队负责人等可以获得相应的津贴，以表彰和鼓励他们的贡献。

四、存在的问题然而，现实中的学校教职工工资管理制度也存在一些问题。

1. 标准不统一不同学校、不同地区的工资管理标准各不相同，甚至存在一些教职工工资较低的情况。

这种不统一标准可能会引发教师队伍的流动和不公平感。

2. 考核指标缺乏科学性有些学校在绩效考评中使用的指标不科学，无法真实反映教职工的教学水平。

这样的考核方式可能导致工资分配的不准确，影响了教师的工作积极性。

五、解决问题的建议1. 统一标准各地学校工资管理制度的标准应该统一，建立一个公正、科学的工资管理指导办法，确保教职工的工资符合实际情况。

学校教职工薪酬制度一、引言学校教职工薪酬制度是学校建立和发展的基础，直接关系到教育质量和教职工的工作积极性。

一个合理公正的薪酬制度可以吸引优秀的教师加入学校，激发他们的工作热情，提高教育质量，进而促进学校的发展。

本文将从多个角度探讨学校教职工薪酬制度的设计与实施。

二、薪酬设计原则和目标学校教职工薪酬制度设计的原则应当包括公平、激励、灵活和可持续等。

公平意味着要依据教职工的工作贡献、能力和资历来确定薪酬水平。

激励意味着应该通过薪酬制度激发教职工的工作积极性和创造力。

灵活意味着薪酬制度应该具有一定的弹性，能够适应不同部门和岗位的特点和需求。

可持续意味着薪酬制度的设计应该符合学校的财务能力和长期发展规划。

三、薪酬体系的构建建立科学合理的薪酬体系是落实薪酬设计原则和目标的基础。

薪酬体系包括薪酬等级和薪酬结构两个方面。

薪酬等级是根据教职工的岗位和工作内容划分的，不同等级对应不同的薪酬水平。

薪酬结构则是根据教职工的工作表现和贡献来确定的，通过绩效考核等方式来评估和调整教职工的薪酬水平。

四、薪酬水平的确定薪酬水平的确定需要考虑多个因素，包括学校的财务状况、地区的经济水平、教职工的工作表现和市场薪酬水平等。

在确定薪酬水平时，应该充分考虑员工的工作贡献和能力，避免薪酬水平过低导致教职工流失，也避免薪酬水平过高给学校带来财务压力。

五、绩效考核与薪酬激励绩效考核是薪酬激励的重要环节。

通过制定明确的工作目标和考核标准，可以帮助教职工明确工作职责和目标，激发其工作积极性和创造力。

同时，将绩效考核结果与薪酬挂钩，可以提高教职工的工作动力和满意度。

六、福利待遇与薪酬包结构除了基本薪酬外，学校还应该提供丰富的福利待遇，如医疗保险、社会保险、住房补贴等。

这些福利待遇可以提高教职工的福利水平，增加他们对学校的归属感和忠诚度。

薪酬包结构的设计应该平衡基本薪酬和福利待遇的比例，使得教职工既能够得到合理的薪酬，又能够享受到完善的福利待遇。

教师工资薪酬制度教师工资薪酬制度：激励教师成长与提升概述：教育是国家的基石，而教师则是教育事业中最为重要的推动力量。

为了激励教师的专业成长和个人提升，建立合理的教师工资薪酬制度至关重要。

本文将从多个角度展开讨论，以探讨如何建立一套激励性的教师工资薪酬制度。

一、薪酬制度对教师激励的影响教师薪酬制度对于教师的激励起着至关重要的作用。

通过合理的工资薪酬制度，可以激发教师的积极性、创造力和责任心，促进其持续提升教学水平和专业发展。

二、教师工资薪酬制度的基本原则建立教师工资薪酬制度应遵循公平、公正、竞争和激励的原则。

确保教师的工资水平与其教育水平、教学质量和所在地区的经济水平相匹配，同时注重教师个人的专业发展和学历提升。

三、教师工资薪酬制度的核心指标教师工资薪酬制度的核心指标应包括教学业绩、教育背景、学历水平、职业技能等方面的评价。

同时，应考虑到教师的教学效果、学生评价、培训参与以及教育管理等因素，综合评估教师绩效。

四、教师薪酬与课时费的并行制度建立课时费制度可以有效弥补教师薪酬方面的不足，激发教师在工作之外的学习和培训的积极性。

此外，还可以促进教师的多元化发展，提高课堂教学的质量。

五、教师绩效工资的引入引入教师绩效工资是一种激励机制，能够更加直观地体现教师的绩效贡献。

通过设定绩效目标和标准，对教师进行评价和奖励，既可以提升教师的工资水平，也可以推动其在专业和教学方面的发展。

六、教师培训和发展的资助教师培训和发展是建立科学有效的教育体系的重要环节。

教师工资薪酬制度应提供相应的资助和激励机制，鼓励教师参加各类培训，提高教育教学水平。

七、教师工资薪酬制度的动态调整教育领域的改革和发展是一个动态的过程，因此教师工资薪酬制度也需要随之进行调整。

根据教育领域的变化和教师的需求，及时对工资薪酬制度进行动态调整和改进，以保持其激励效果。

八、激励优秀教师与补贴艰苦地区教育教师工资薪酬制度应注重激励优秀教师，根据其工作表现和贡献给予相应的奖励和激励。

教师薪酬管理制度
文件编号：薪资组成：教师工资=基本工资+工龄工资+课时费+绩效+奖金+加班费
工龄工资：
基本工资一年涨100元
加班费：
加班费=所上课时+交通补助+基本工资坐班费（按小时计算）
绩效考核：
奖金：
罚款：
1、未打卡
员工上班或者下班未打卡，并且没有递交未打卡证明单的，每月统计未打卡次数，第一次不罚款，三次以内扣除10元，超出三个每次扣除10元。

全天未打卡者按缺勤处理，扣除当天基本工资。

如有公出活动回到学堂后仍需打卡，不打卡按未打卡处理。

2、迟到早退
当月迟到早退累计达10分钟扣10元，10-30分钟扣20元，30-60分钟扣30元，超出一小时扣除半天基本工资，超出两小时扣除一天基本工资。

3、请假
事假正常扣除当天基本工资；每月有一天带薪病假，超出按事假处理。

周末，元旦前后，当日临时请假则，扣除双薪。

4、由于单科教师任课原因导致退费则扣除该任课教师基本工资的10%。

5、教学事故
全职老师晋级标准。

教师工资制度一、原则：按需分工、按劳分配、多劳多得、绩优薪优、奖勤罚懒。

二、工资结构1.岗位津贴2. 校龄津贴3. 资质津贴4. 课时津贴5.工作津贴6.课外辅导费7.奖金8.福利9.社会养老保险。

三、核发细则1、岗位津贴（兼职以最高计算）都统一按学生人数计算。

校长；1元/生副校长：0.8元/生。

主任：0.6元/生副主任：0.3元/生。

班主任：2元/生，实验班和初中班主任：3元/生（接送生每人多加1元）。

2、校龄工资100元/年，教龄工资10元/年（依教师资格证为依据）。

3、资质津贴学历：中专以下100元，大专200元，本科300元。

教师资格证：50元。

专业职称：中教三级60元、中教二级80、中教一级100、中教高级120元。

（其它相当职称类推）4、课时津贴小学5元/节（其中小学英语6元/节），初中7元/节，实验班7元/节，凡是无作业的课4元/节。

（副校长、主任、副主任每周任课数分别为16、20、23节，超过不计津贴，临时代课除外）5、工作津贴中午坐班5元/次，早读3元/次，接送守班5元每天。

跟车15元/天（其中接送记录2元/车）、值日12元/天（其中值日日记和板报各2元）。

作业批阅：练习册0.1元/人/次、作文0.15元/人/次，其它0.05元/人/次，（实验班和九年级乘以系数1.2）。

公开课30元/节。

班主任带班值周分一、二、三等分别为50、40、30元，班主任带班升旗分一、二、三等分别为20、15、10元。

6、课外辅导小学10元/次、初中15元/次。

7、奖金班主任考评奖：每月评出文明班前三名一等奖80，后三名奖30元，其它60元。

教学考评奖：前三名60，后三名10元，其它30元。

满勤奖30元/月。

安全奖（只限班主任设立）30元/月教学质量奖（每学期）：达标300元/科，优秀600元/科，小科目减半。

巩固率（只限班主任设立）达到90%奖1000元、80%以上奖800元、75%以上奖300元。

教职工薪酬管理制度教职工薪酬管理制度为了落实乐教发【20xx】1号文件精神，严肃师德师风规范教师行为，强化教师上课时段的工作纪律。

严格实行绩效工资的管理，使绩效工资起到应有的作用。

进一步提高教育教学的质量，办好上级和人民满意的教育。

根据乐教发【20xx】1号文件精神结合我镇的实际情况。

强化我镇小学教职工上课时段工作纪律和绩效工资的管理发放做出以下规定：一、上课时段是指除节假日以外的上班工作时间，即上午7：30—10：30，下午2：40—5：00。

在上课时段内要按照乐教发【20xx】1号文件的规定执行。

如果违反教职工上课时段工作纪律管理制度的，除了按乐教发【20xx】1号文件规定操作外，还要根据教职工的旷课天数从绩效工资中扣除，奖励给满勤或代上课人员。

二、严肃监管纪律，中心学校成立教职工上课时段纪律督察组，组长李朝锦，副组长韦智坚、周运刚，组员由中心学校中层领导组成。

三、中心学校督察组每天由一名校长或中层领导督查，星期一，韦智坚，陈弟;星期二，周运刚，张振山;星期三，李朝锦，方泽批;星期四，陈太山，石英涯;星期五，依次从韦智坚组，周运刚组到李朝锦组轮流当值。

四、当值领导严格执行局的文件要求，除在校当值外，要在街上，茶店和娱乐场所等巡查，发现教师在上课时段在校外的，要和教师了解其原因。

并和所在校校长联系了解，填好在校外登记表。

五、各完小校长外出要和中心学校汇报。

如果离开学校的要和中心学校请假，中心学校不定时地到各学校巡查，如果发现哪个校长离开学校不汇报的视为无故旷课，并按无故旷课扣绩效工资。

六、各校要加强对本校教职工的管理，严格执行教育局和中心学校的制度管理，不瞒报违纪的教职工，如果有哪所学校领导瞒报的，哪所学校领导也视为旷课行为。

七、为了体现绩效工资的有效作用，凡无故旷课一天者扣绩效工资20元，因病因事请假者扣15元，所扣的款发给代上课的教师，发绩效工资时除了按等级发放外，还要按考勤情况发放。

各校要登记好考勤，和常规教学检查评分表统计后，每月上报给中心学校一次。

教师工资薪酬管理制度一、背景介绍教师作为教育事业中的重要组成部分，对于社会的发展和孩子们的成长起着不可替代的作用。

然而，在职业发展的同时，教师工资薪酬的管理制度也成为了广泛关注的焦点。

本文将围绕教师工资薪酬管理制度展开讨论。

二、薪酬管理制度的目的与重要性教师工资薪酬管理制度的目的在于合理确定教师的工资水平、调整机制和绩效评价，激励教师积极发挥其专业能力，提高教学质量。

薪酬管理制度的重要性在于能够激励教师的积极性，提高教师的工作效率和教学质量，从而推动教育事业的发展。

三、薪酬管理制度的内容与要素薪酬管理制度的内容包括教师工资构成、薪酬发放机制、薪酬激励机制和薪酬调整机制等。

其中，工资构成是指教师工资的组成部分，包括基本工资、津贴、奖金等；薪酬发放机制是指工资的支付时间和方式；薪酬激励机制是指通过设立绩效考核体系和提供职业发展机会来激励教师；薪酬调整机制是指根据市场变动、教师价值和经济状况等因素，对教师工资进行调整。

四、教师工资薪酬管理制度的现状目前，不同地区和学校对于教师工资薪酬管理制度的实施情况不尽相同。

一些地区和学校建立了较为完善的制度，通过合理构建教师工资体系，提高了教师的工资待遇和工作积极性；然而，也有一些地区和学校的薪酬管理制度存在不合理性，导致教师的工资待遇偏低，对教师队伍的吸引力较弱。

五、教师工资薪酬管理制度的问题与挑战教师工资薪酬管理制度仍存在一些问题和挑战。

首先，教师的工资待遇与世界先进水平相比差距较大，需要进一步提高。

其次，薪酬制度的设计和实施存在一定的难度，需兼顾教师的绩效贡献和教育资源的公平分配。

此外，教师队伍中的高学历人才流失问题，也是薪酬管理制度面临的挑战之一。

六、解决教师工资薪酬管理制度问题的途径为解决教师工资薪酬管理制度问题，可采取以下途径：一是加大财政投入，提高教师的工资水平；二是改进薪酬发放机制，确保教师工资按时足额发放；三是建立科学合理的绩效考核制度，激励教师的工作积极性；四是加强教师队伍的培训和发展，提高教师的专业素养。

(完整版)教师、教师工资管理制度教师、教师工资管理制度
1. 前言
本文档旨在规范和管理教师的工资制度，以确保公平、合理和
透明的薪酬待遇。

2. 工资计算方法
根据教师的学历、工作年限和职位等级，采用以下方法计算工资：
- 学历津贴：根据教师的最高学历给予相应的津贴。

- 工作年限津贴：根据教师在本校工作的年限给予相应的津贴。

- 职位等级津贴：根据教师的职位等级给予相应的津贴。

- 绩效奖金：根据教师的教学质量和学生评价等因素给予相应
的奖金。

3. 工资发放时间与方式
工资将按照以下方式发放：
- 时间：每月最后一天发放上一个月的工资。

- 方式：通过银行转账或现金发放给教师本人。

4. 工资调整机制
工资调整将根据以下因素进行：
- 通胀率：当通胀率达到一定标准时，将考虑适当调整工资。

- 教师绩效：根据教师的绩效考核结果，给予相应的工资调整。

5. 工资保障
本校将确保教师的工资发放及时和准确，保证教师的合法权益。

6. 公示与申诉
教师工资的计算和发放将在校内公示，教师有权对自己的工资
进行申诉和查询。

7. 法律适用与纠纷解决
如发生教师工资相关的法律纠纷，将依法解决，并遵循相关法
律法规的规定。

8. 生效日期
本制度自文档发布之日起生效。

以上为教师、教师工资管理制度的完整版。

如有任何疑问或需要进一步了解，请及时与人力资源部门联系。

一、总则第一条为了规范学校教师工资管理，保障教师合法权益，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体在编教师（含临时聘用教师）。

第三条学校教师工资管理遵循以下原则：1. 合法性原则：遵守国家有关工资支付、社会保险、福利待遇等方面的法律法规。

2. 公平性原则：确保教师工资分配的公平合理，充分体现教师的工作性质、工作量和贡献。

3. 动态调整原则：根据国家政策、物价水平、学校财务状况等因素，适时调整教师工资待遇。

二、工资构成第四条教师工资由以下部分组成：1. 基本工资：按照国家规定的工资标准执行，包括职务工资、岗位工资、工龄工资等。

2. 绩效工资：根据教师的工作绩效、教学质量、科研成果等综合评定，按月发放。

3. 补贴：包括住房补贴、交通补贴、通讯补贴、取暖补贴等。

4. 奖金：根据国家规定和学校实际情况，设立年终奖金、优秀教职工奖等。

三、工资发放第五条教师工资实行月度发放，每月10日前发放上月工资。

第六条教师工资发放应当严格按照工资构成、发放标准和发放时间执行，确保教师工资及时足额发放。

第七条教师工资发放时，应当核对工资清单，确保无误。

四、工资调整第八条教师工资调整分为以下几种情况：1. 按国家规定调整工资：根据国家政策调整工资标准，按月执行。

2. 按学校规定调整工资：根据学校实际情况，对教师工资进行适当调整。

3. 绩效考核调整工资：根据教师绩效考核结果，对表现优秀、贡献突出的教师进行工资调整。

五、工资扣除第九条教师工资扣除项目包括：1. 个人所得税：按照国家税法规定扣除。

2. 社会保险：按照国家规定缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等。

3. 其他：按照国家规定和学校规定扣除其他应扣款项。

第十条教师工资扣除应当严格按照国家法律法规和学校规定执行，确保扣除项目的合法性和合理性。

六、附则第十一条本制度由学校人力资源部负责解释。

第十二条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

学校教师薪酬管理制度学校教师薪酬管理制度第一章总则第一条为了规范学校教师薪酬管理，激励教师积极工作，促进学校教育事业发展，制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有在职教师，包括正式教师和临时教师。

第三条学校教师薪酬管理应当遵循公平、公正、公开的原则，并与教师的工作表现相匹配。

第四条学校教师薪酬由教师职务工资、绩效奖金、津贴和福利等构成。

第二章薪酬结构第五条学校教师职务工资分为教授、副教授、讲师三个等级，根据职级和教师工作等级区分。

第六条教师的职务工资由学校根据相关要求进行核定。

第七条学校根据教师的工作表现和绩效考核结果，给予教师相应的绩效奖金。

第八条绩效奖金的发放标准由学校确定，具体根据教师的工作表现、教学成果、科研项目等进行评估。

第九条学校为教师提供一定的津贴和福利待遇，根据工龄、学历、职称等因素确定。

第三章薪酬管理第十条学校教师薪酬管理由学校人事部门负责，建立健全相关制度和规定。

第十一条学校人事部门应当根据学校薪酬政策进行教师薪酬核算和发放。

第十二条教师可以通过学校人事部门提出薪酬调整申请，学校应当根据实际情况进行核准或者调整。

第十三条学校人事部门应当对教师的薪酬核算和发放过程进行监督和检查，确保薪酬的公平和公正。

第十四条学校应当定期进行薪酬调查，及时了解教师的薪酬需求和意见，进行相应的调整和改进。

第四章激励机制第十五条学校应当建立激励机制，为优秀教师提供良好的工作环境和机会。

第十六条学校可以设立优秀教师奖项，并给予一定的奖金和荣誉称号。

第十七条学校应当鼓励教师参与科研项目和教学改革，对其进行奖励和特殊津贴。

第十八条学校可以组织教师岗位竞聘，根据教师的职务和表现进行晋升和薪酬调整。

第五章法律责任第十九条对于违反本制度的行为，学校将给予相应的处理，并依法追究法律责任。

第六章附则第二十条根据国家相关法律法规的变化，学校可以对本制度进行修改或调整。

第二十一条本制度自发布之日起施行，适用于所有教师。

第二十二条本制度解释权归学校人事部门。

教师薪酬管理制度范文教师薪酬管理制度范文一、引言教师是国家的栋梁，他们的工作对于国家的发展和社会的进步具有重要的作用。

因此，建立一套合理的教师薪酬管理制度至关重要。

本文旨在探讨建立一套科学、公正、激励教师的薪酬管理制度，以提高教师的积极性、创造性，进一步推动教育事业的发展。

二、教师薪酬管理目标1. 激励教师：通过合理的薪酬体系，激励教师充分发挥其专业知识和能力，提高教学质量。

2. 公正公平：保证薪酬制度的公正公平性，公正对待各类教师，根据工作表现给予相应的奖惩。

3. 提高教育质量：通过薪酬激励，吸引优秀人才从事教育工作，进一步提高教育质量。

4. 鼓励学习创新：设置教师培训和研究经费，鼓励教师参加学习和创新，提升教育教学水平。

三、教师薪酬管理制度内容1. 薪酬结构（1）基本工资：基本工资是教师薪酬的基础性部分，与教师的学历、资历和基本工作职责相关。

（2）绩效工资：绩效工资是根据教师的工作业绩和评价结果来确定的，反映了教师在教学、科研、教务管理等方面的绩效水平。

（3）津贴与奖励：设置一定的津贴和奖励制度，包括教龄津贴、特殊岗位津贴、教学成果奖励等，以鼓励教师的个人努力和表现。

（4）福利待遇：提供合理的福利待遇，如养老保险、医疗保险、住房保障等，满足教师的基本生活需求。

2. 薪酬评估机制（1）设立薪酬评估委员会：由校领导、教师代表、专家等组成的评估委员会，负责制定薪酬评估标准和程序，并对教师的薪酬进行评估。

（2）绩效评估：根据教师的教学水平、科研成果、教务管理等方面的表现进行定期评估，将评估结果作为绩效工资的依据。

（3）多元化评估方法：采用多种评估方法，包括学生评价、同行评价、自我评价等，综合考量教师的工作表现。

3.薪酬调整机制（1）定期调整：每年对教师薪酬进行一次定期调整，根据教师绩效评估结果和经济发展情况综合考虑，确保教师的薪酬能够与时俱进。

（2）激励性调整：在特定条件下，对表现突出的教师进行特别激励性调整，以奖励其在教育事业中的贡献。

学校的薪酬管理制度第一章总则第一条为规范学校内部的薪酬管理，促进教职工积极性和稳定性，提高工作效率和学校整体竞争力，特制订本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工，包括全职教师、行政人员、工勤人员等。

第三条学校薪酬管理应遵循公平、公正、透明的原则，建立激励机制，倡导绩效导向。

第四条学校薪酬管理制度由学校领导班子牵头负责，各部门配合执行。

第二章薪酬构成第五条学校薪酬构成包括基本工资、绩效工资、奖金、津贴等。

第六条基本工资是教职工的基本生活待遇，根据教职工的岗位等级、工作年限等确定。

第七条绩效工资是基于教职工个人工作表现和学校整体发展状况确定，绩效评定结果通过考核委员会评定。

第八条奖金根据教职工在工作中的突出表现、贡献等发放，奖金额度由各部门进行评定。

第九条津贴包括住房补贴、交通补贴等，根据教职工的工作地点、职务等给予相应的津贴。

第三章薪酬发放第十条每月底发放上月薪酬，财务部门按照制度要求进行核对、调整后发放。

第十一条薪酬发放应当及时、准确，确保教职工的合法权益。

第十二条薪酬发放不得拖欠，如有特殊情况需要延迟发放，应提前通知相关教职工并报学校领导批准。

第四章薪酬调整第十三条学校薪酬调整应当遵循公平原则，根据教职工的工作表现、市场行情等因素进行调整。

第十四条薪酬调整由学校领导班子牵头，并征求教职工代表的意见后进行决定。

第十五条薪酬调整应当在每年定期进行，不得擅自调整。

第五章薪酬福利第十六条学校为教职工提供必要的社会保险，包括养老保险、医疗保险、失业保险等。

第十七条学校为教职工提供必要的培训、职业发展机会，促进其个人成长和提高。

第十八条学校为教职工提供必要的假期和休息时间，保障其身心健康。

第十九条学校为教职工提供必要的工作环境和安全保障，保障其工作安全。

第六章薪酬绩效评定第二十条绩效评定是教职工绩效考核的重要环节，根据个人工作表现等因素进行综合评定。

第二十一条绩效评定结果作为确定教职工绩效工资、奖金的依据，应当公开透明。

培训学校教师薪酬管理制度文件编号：1、待遇包括：基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。

2、基本工资：专职教师基本工资1200元/月。

3、全勤奖：50元/月（当月满勤可发、迟到或请假均不发）。

4、超员奖：每个教学班级基数假设为10人/班，若实际学生数超过10人，每超出一个学生，补贴该任课教师20元/人/月。

5、加班费：20元/半天，40元/天，加班具体时长根据工作需要而定，少于5个小时为半天，超过5个小时按一天算。

（由校长审核批准方能计算），如属于布置的任务没有完成者不算加班。

6、餐补：10元/天。

周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。

平时值班的行政一天工作时间超过9小时的，也享受10元/天的误餐补助。

7、绩效奖金包括：学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励巩固率奖：1．每期培训的最低基本续班率，75％以上的班级有续班奖金，50％—74%不奖不罚，带班巩固率50%以下的老师，给予一个培训周期的观察期，连续两个培训周期巩固率低于50%的老师，学校有权将其辞退或转岗。

2．续班奖每期发一次。

学生巩固率奖励如下表：（G是巩固率的第一个字母）学生参加比赛获奖：凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖，奖励150-50元/人；凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖，奖励120-40元/人；凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖，奖励100-30元/人；其他单项奖：根据学校的具体情况另行设立单项奖。

教学优质课奖：凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的，奖励200元（或等值物品）；凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的，奖励150元（或等值物品）；凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的，奖励100元（或等值物品）。

新生源拓展奖励：A：免费体验课：班级正式开课时，如果报名人数（或收入）达到相应标准，对授课教师奖励100元，超过标准人数后的人数，对授课教师给予奖励，并对跟踪该班教学与招生工作的教师予以嘉奖。

第一章总则第一条为规范教学人员工资管理，保障教学人员合法权益，提高教学人员工作积极性，促进学校教育事业健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有教学人员，包括专职教师、兼职教师、助教、讲师、副教授、教授等。

第三条教学人员工资管理应遵循公平、合理、激励、约束的原则。

第二章工资构成第四条教学人员工资由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴、奖金等构成。

第五条基本工资：根据国家规定和学校实际情况，按照职称、学历、工龄等因素确定。

第六条岗位工资：根据教学人员的岗位职责、工作量、教学成果等因素确定。

第七条绩效工资：根据教学人员的教学质量、科研水平、社会服务等方面的工作绩效进行考核，并与岗位工资挂钩。

第八条津贴补贴：包括交通补贴、住房补贴、取暖补贴、降温补贴等，按照国家规定和学校相关政策执行。

第九条奖金：根据学校年度考核结果和教学人员的突出贡献，给予一定的奖金。

第三章工资调整第十条教学人员工资调整分为定期调整和特殊调整。

第十一条定期调整：根据国家政策、物价水平、学校发展情况等因素，每年进行一次工资调整。

第十二条特殊调整：因职称晋升、岗位变动、工作业绩突出等原因，经学校批准，可进行特殊调整。

第四章工资发放第十三条学校应按时足额发放教学人员工资。

第十四条工资发放实行银行代发，确保工资安全、及时、准确。

第十五条学校财务部门应建立健全工资发放管理制度，对工资发放情况进行监督检查。

第五章工资监督第十六条学校成立工资管理监督小组，负责对教学人员工资管理的监督。

第十七条教学人员有权对工资发放情况进行查询和申诉。

第十八条学校对违反工资管理制度的单位和个人，将按照相关规定进行处理。

第六章附则第十九条本制度由学校人力资源部负责解释。

第二十条本制度自发布之日起施行。

（注：本制度内容仅供参考，具体实施需根据学校实际情况和国家相关政策进行调整。

）。

第一章总则第一条为规范学校教师薪酬管理，提高教师待遇，激发教师工作积极性，促进学校教育事业健康发展，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校正式在编教师、合同制教师及具有正式教师编制的教职工。

第三条学校教师薪酬管理应遵循以下原则：（一）公平公正原则：薪酬分配公平合理，体现多劳多得、优绩优酬；（二）激励与约束相结合原则：通过薪酬激励，调动教师积极性，同时强化薪酬与工作业绩、教学质量等挂钩的约束机制；（三）合法合规原则：严格执行国家法律法规和政策，确保薪酬分配合法合规。

第二章薪酬构成第四条学校教师薪酬由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴和奖励性工资构成。

第五条基本工资：按照国家规定的工资标准和学校实际情况确定，包括岗位工资和基础工资。

第六条岗位工资：根据教师所任教学岗位、专业技术职务、工作年限等因素确定。

第七条绩效工资：根据教师的工作绩效、教学质量、科研成果、学生满意度等因素确定。

第八条津贴补贴：包括住房补贴、交通补贴、通讯补贴、取暖补贴、降温补贴等，按照国家及地方政策执行。

第九条奖励性工资：根据教师年度考核结果、突出贡献、特殊奖励等因素确定。

第三章薪酬分配第十条薪酬分配实行月预发、年终结算制度。

第十一条月预发工资：按照教师当月基本工资、岗位工资、津贴补贴等确定。

第十二条年终结算工资：根据教师年度考核结果、绩效工资、奖励性工资等确定。

第十三条薪酬分配过程中，学校应确保以下事项：（一）薪酬分配方案经学校领导班子集体研究决定；（二）薪酬分配方案经教职工代表大会审议通过；（三）薪酬分配结果公开透明，接受教职工监督。

第四章薪酬调整第十四条学校教师薪酬调整应遵循以下原则：（一）根据国家政策及地方工资指导线调整；（二）根据学校财务状况及事业发展需要调整；（三）根据教师个人工作表现、绩效和贡献调整。

第十五条学校教师薪酬调整分为以下几种情况：（一）国家及地方政策调整，相应调整教师薪酬；（二）学校根据事业发展需要，对教师薪酬进行适度调整；（三）教师个人工作表现、绩效和贡献突出，给予奖励性工资调整。