2018年高考作文题预测.【刘希国】
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2018年高考作文题预测:从阅读中汲取营养和智慧
【题目预测】
2018年4月23日是第23个“世界读书日”,中国有句古话,“耕读传家久,诗书继世长”。中华民族有着优良的读书传统。
世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。
其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。
真正的读书人不会太在意读书的形式,只要遇到一本好书,无论何时何地,只要有空就会品读,在他们看来,天天都是“读书日”,而世界读书日只是读书的契机,至于到了这天是否读书则是其次了。
对于读书,你有什么看法?请联系现实进行思考,写一篇不少于800字的作文。
【优秀作文】 从阅读中汲取营养和智慧
书海浩瀚无所不有,书是人类进步的阶梯,读书给人智慧,给人力量,读书不仅决定着一个人的修养和境界,而且关系整个民族的素质和力量,影响着国家的前途和命运。几千年来,中华民族传承下来的书籍典藏汗牛充栋,勤学善学传统更是一脉相承。典故中的“凿壁偷光”,“头悬梁,针刺股”和“行千里路,读万卷书”等,从孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,到于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,等等,无不体现国人对学习的热爱和对阅读的推崇。
一个人的生命很短暂,一晃就是几十年,有的人过的庸庸碌碌,无滋无味;而有的人过得非常充实,丰富多彩;要使生活充实而多彩,应从书本上汲取知识,增加营养,添加精神动力,从中受到教育得到启发。同时,还应学习先进的技术,增强本领。在新时代,要创新发展,要取得新的成就,更需要个人素质的大提升,素质从何而来,只能从学习中来,从阅读中来,通过阅读用知识武装头脑,使技术更过硬,思想更健康,从而为社会作出贡献。
学习无止境,在知识爆炸的年代,知识不断地更新,要跟上时代的步伐,就应不断地充电,用新思想,新观念,新的技术进行武装,成为社会有用的人才。当前各业各行都急需人才,要培养和造就人才,快速成为新型的人才,需要更多的人参与到阅读中来,通过阅读培育能担当民族复兴大任的时代新人,培养创新发展的实用人才。
开展全民阅读活动,要让广大读者便于读书,还应打造阅读的软环境和硬环境,加强公共文化服务体系建设,完善全民阅读平台,办好阅览室,建好图书馆,有条件的地方还应进行专门的辅导,构建覆盖城乡、实用便利、服务高效的全民阅读设施体系,同时,应提供各种书籍,满足不能层次阅读者的需求,让阅读者有更多的选择。尤其是要创新活动形式:开展主题演讲,专题讲座,知识竞赛等活动,提升阅读的趣味性,适用性,增强阅读的吸引力,激发公众的参与度,让阅读之花开遍祖国大地。
读书看似轻松,其实非常的不易,要真正学深学透,学到真本领非下一番苦功不可,因而要耐得住寂寞,专心致志,心无旁骛;最重要的是学以致用,把所学得知识运用于实践,解决工作中的实际问题。阅读出动力,阅读出智慧,从阅读中汲取营养和智慧,增加奋进的力量,不断地为社会做出贡献。
预测2018年高考作文题:网络对青少年的好处与坏处
阅读下面的材料,根据要求写作。一位同学要参加一个演讲比赛,主题是“手机与我们”, 要求谈谈对手机及其相关产品、相关现象的看法和思考,为了准备得更充分,他搜集了一些热点素材,总结了一些思考角度,概括起来有:朋友圈、移动支付、碎片阅读、低头族、直播、电信诈骗、游戏、自媒体……
假如你是这位同学,请你从中选两三个关键词组织这篇演讲辞,来呈现你对手机的看法和思考,帮助青少年更深入地认识手机及相关现象。
要求:选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【解析】试题分析:此次作文题目属于“任务驱动型作文”,“选择两三个关键词织这篇演讲辞,来呈现你对手机的看法和思考,帮助青少年更深入地认识手机及相关现象。”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解关键词内涵的基础上自主进行组合,有了明确的写作目标和任务,自然可以在某种程度上有效地避免套作和抄袭。试题可写角度多,开放性好。
首先理解这些关键词内涵,接着,寻找两三个关键词之间的联系,构成立意观点,一般选择自己熟悉的关键词作为切入点,有话可说。写作时,首先要搞清楚这些词语代表了哪些与手机相关的社会现象。朋友圈,是人们通过手机进行社交的平台,现代人非常爱在朋友圈展示生活现状,转发文章,要求点赞,进行评论等;有些时候,在朋友展的交流远远多于现实中的交流、沟通,互动。移动支付,是中国的“新四大发明”之一,带上一个手机,基本就可以应付衣食住行的各种需求。非常便捷。碎片阅读,虽然手机里有海量信息,但是人们接触的都是碎片化的信息。阅读也都浅尝辄止,是否会影响我们的思维和认知水平,有待探讨。低头族,也叫拇指族,有人笑称五十六个民族都变成了一个民族——低头族;据统计,手机每天占用中国人人均72分钟。直播,手机成了某些人网络直播的获利工具,它比电脑、摄影设备更易携带,技术准入门槛更低,直播内容五花八门,有农村生活原生态,有直播吃东西,直播跳舞嬉戏,直播答题分奖金引发狂潮等等,如何利用直播传播正能量,避免三俗,值得注意。电信诈骗,手机诈骗盛行,新的诈骗形式层出不穷,中大奖、法院传票也考验着人们的智商、情商。手机游戏很多,比如王者荣耀、跳一跳等游戏就非常火爆,如何合理控制,引导人们对游戏的态度和行为,是社会热点。自媒体,是指私人化、平民化、普泛化、自主化的媒体传播者,智能手机的普及使自媒体空前繁多,它改变着人们获取信息的方式,也改变了一些人的创业方式,对传统媒体是一大挑战。
其次是选取的关键词语要形成有机关联。比如选移动支付、自媒体,可以谈创新;选朋友圈、低头族,可以谈人们与现实的隔膜;选直播、自媒体,可以谈创业:选碎片阅读和游戏,可以谈人们对手机的过度沉溺和依赖等等。
解析:
1、 明确写作任务。
这是一个有明确写作任务的新材料作文题型。
一位同学要参加一个演讲比赛(1、作文语境,文章应该符合这个语境。),主题是“手机与我们”(2、主题:物与人的关系,物的属性、功能与人的需要之间的关系。价值问题。),要求谈谈对手机及其相关产品、相关现象的看法和思考(3、作文内容,文体:演讲稿。),为了准备得更充分,他搜集了一些热点素材,总结了一些思考角度(4、说明下面给的是思考角度,即作文的角度。),概括起来有:
朋友圈 移动支付 碎片阅读 低头族 直播 电信诈骗 游戏 自媒体(5、角度有8个。)
假如你是这位同学(6、作者是谁:你。),请你从中(7、选择关键词的范围,不得脱离。)选两三个关键词(8、选择的数量、对象)组织这篇演讲辞(9、文体。),来呈现你对手机的看法和思考(10、写作内容、中心、主题。),帮助青少年(11、写作对象、读者)更深入地认识手机及相关现象(12、写作目的。)。要求选好关键词,使之形成有机的关联(13、思维驱动。);选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
这些任务必须一一落实。因为任务型作文把完成任务的程度、好坏作为评价作文优劣的最主要的依据。总标准是完成任务的好坏。作文以完成任务为前提。多元写作任务要求协调一致的完成。
2、 深刻理解8个关键词。
这是作文的立意、内容的基础。关键词内涵的理解正确程度是内容评分的标准之一。另外两个标准是:选择关键词的数量要符合,不能少选,可以多选(考试中心解析2017年高考2卷是说:以为基础,探究如何全面提升个人的人格境界。);使之形成有机的关联,有机关联的程度,是分辨进入“符合题意”后文章高低的主要依据。吴炳忠
3、符合题意的标准:
(1)主要看完成任务的程度。
(2) 关键词的数量及诠释的正确度。
(3)有机关联的程度。(关键词是下位概念,上位概念概括的是否准确;关键词的关系是否有揭示,揭示的清晰度。)
(4)文章是否谈论的是“物与人的关系”。
(5) 符合文体特征如何(演讲辞)。
4、 根据关键词的相通处确定立意。
谈青少年要正确认识手机及其相关产品、现象,处理好手机的功能与青少年的社会价值(责任与贡献)需求。吴炳忠
话题方向:
①和④:青少年与现实的关系。
②和⑧:谈谈创新与青少年的学习准备的关系。
③和⑦:手机对青少年的危害(另一面说好处)。
⑤和⑧:创新的职业与青少年的职业理想(规划)的关系,以及直播等对青少年的影响。
附:“使之形成有机的关联”:求同、因果、归纳
文/吴炳忠
1、求同法就是寻找因果关系。
求同法的基本内容是:如果被认识对象在不同场合出现,而在各个场合的诸多先行情况下,只有一个情况是这些场合共同具有的,则这一个共同情况与被认识对象之间就有因果联系。
当我们发现某一现象出现在几种不同的场合,而在这些场合里,只有一个条件是相同的(其他条件均不相同),这样,我们就可以推断说,这个相同条件就是各个场合出现的那个共同现象的原因。分析原因得出结论(结果)。
例如:在寻找人患肺癌的原因时可以运用求同法。抽样调查一组患了肺癌的病人,比较他们的一些方面,发现他们只有一个方面是相同的,那就是,他们都爱抽烟,都是大烟鬼;而其他方面,如饮食习惯、职业工作环境、居住条件、性格爱好等都不同。由此可以得出结论:抽烟是得肺癌的原因。
例如:第二句:“露从今夜白,月是故乡明。”今天是白露节更怀念家里人,还是觉得家乡的月亮更明亮。念家情怀和故乡情结。第五句:“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。”敢于正视,强调对社会与自我的态度。敢想、敢说、敢做,强调人生使命。敢于担当,强调社会责任,具有使命感与责任感。人要有家国情怀。家是最小国,国是千万家;有了强的国,才有富的家。家、国之间构成因果关系。
2、求同法就是归纳法。
归纳法就是根据对于某类事物中的全部对象或部分对象必然性联系的分析,推出有关该类事物一般性结论的思维方法。是从特殊到一般,也是从众多不同事物中寻找相同点,归纳就是归纳出相同点、共同性作为一般结论。
例如:物理老师在讲解力时,首先给出有力存在的具体实例,"人推车"、"人提水桶"、"推土机推土"、"压路机压路"、"磁铁吸引大头针",然后由上述实例归纳出结论:力是物体对物体的作用。此处所用的归纳法,即求同法。
例如:由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国,由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国,由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。后面的结论都是由前面的关键词的表征归纳出来。
3、求同法就是找出材料间的共同点、共性,找到材料内涵上有共同性、相通性。
例如:“高铁”、“移动支付”——现代开放的高科技中国(共同性)。中国“高铁”发展速度之快,规模之大,技术之新,创新力度之大,令世界瞩目。“移动支付”,是电子商业与移动通信技术、无线射频技术、互联网技术相互融合的产物。无论是“高铁”,还是“移动支付”,都体现出高科技力量。科技创新是我们民族复兴的不竭动力。吴炳忠