新概念英语青少版2A（Unit 1 - 15）试卷
Name ____________ Mark ____________
听力部分（20分）
一、选出你所听到的句子中所含的单词（1*5）
( ) 1 A. sit B. seat C. size D. site
( ) 2. A. have B. had C. has D. happy
( ) 3. A. breakfast B. lunch C. meal D. supper
( ) 4. A. paper B. pen C. box D. pictures
( ) 5. A. fantastic B. internet C. interesting D. supper
二听句子选择合适的答语（1*10）
( )1. A. It’s Monday. B. It’s 3 o’clock. C. It’s time to play. .
( ) 2. A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. Yes, I am.
( ) 3. A. It’s Lucy’s. B. It’s a car. C. Number 15.
( ) 4. AShe is laughing. B. He is drinking. C. I’m watching TV.
( ) 5. A. This morning. B. Tomorrow. C. Twice a week.
( ) 6. A. It was OK. B. I went to Paris. C. Just for a week.
《新概念英语青少版》Q&A
Q1：《新概念英语青少版》和《新概念英语》之间是什么关系？
A：这是两套既紧密联系又各成体系的教材，它们都是著名的英语教学权威L.G.亚历山大编写的综合性英语教程。《新概念英语青少版》的编写大纲由《新概念英语》发展而来，语言大纲和技能大纲两个大纲并行，强调“情境教学”；但《新概念英语青少版》更贴合少年儿童的身心特点，更符合中国孩子英语学习的需要。因此，相比《新概念英语》，《新概念英语青少版》是一本更加适合青少年英语学习的教材。
Q2：《新概念英语青少版》和《新概念英语》难度是否等同？它们之间应该如何衔接？
A：《新概念英语青少版》3个级别的语法难度大致相当于《新概念英语》1并略高一些。但是《青少版》的词汇量更大，《新概念英语》1的词汇总量大约是1200，而《青少版》每个级别的单词量为600左右，3个级别的词汇总量超过了2000。
因此，完成《新概念青少版》的3个级别，要比学完《新概念英语》第1册高出800个词汇量，可以轻松衔接至《新概念英语》第2册，程度好的学生可以直接学习《新概念英语》2的后半册（Unit3-4）。
Q3：洋话屋采用中外教联合授课，进度如何安排？中教授课和外教授课分工是怎样的呢？怎样能做到中、外教课程很好的衔接？
A：本套教材共分3级，每级有30个单元内容。洋话屋采用“4+1”的授课模式，即，每四次中教课配合一次外教课。四次中教课完成三个单元的讲授，一次外教课以对话和互动的形式对这三个单元进行回顾。
中教擅长语法教学，语言点的解释通常比外教更容易让学生理解和接受，因此中教与学生之间的沟通更加直接和高效；外教擅长会话教学，发音纯正，用词地道，全英文的课堂环境，使得学生必须全神贯注地听和讲。
洋话屋的“4+1”授课模式，力图将中教讲授的语言点和词汇应用到与外教的会话中，真正达到学以致用、活学活用。
Q4:有无课后作业？是否安排测试？
A:每本学生用书均配有相应的练习册，为每单元设计了3页的书面练习。这些练习形式多样，不仅可供学生在课堂上使用，也可以当作家庭作业留给学生，让学生在课下巩固所学的知识。
序号音标/中文序号英文音标/中文1球37姐妹2猫38兄弟3狗39朋友4鱼40自行车5苹果41小轿车6蛋42洋娃娃7女孩43机器人8帽子44火车9昆虫45货车10果冻46书本11风筝47钢笔12绿色48铅笔13红色49铅笔盒14蓝色50尺子15腿51橡皮擦16嘴巴52书包17鼻子18黄色19桔子,橙色20猪21男孩22太阳23桌子24伞25国王26女王,王后27猴子28熊猫29斑马30动物园31小提琴32窗户33木琴34家庭,家庭成员35妈妈36爸爸 添加时间：2018/12/27 20:20:01小蜜蜂の精品资源站 单词来源：入门级A - Unit 1, Unit 2, Unit 3, Unit 4, Unit 5, Unit 6, Unit 7, Unit 8英文新概念英语“入门级A”单词默写表 英语单词默写表打印系统 v2.2.7 增强版小蜜蜂の精品资源站 英语单词默写表打印系统 v2.2.7 增强版序号音标/中文序号英文音标/中文1骨头37T恤2汉堡包38衬衫3沙拉39毛衣4香肠40在后面5西红柿41在里面6比萨饼42在前面7一43在上面8二9三10四11五12六13七14八15九16十17高的18矮的19大的20小的21胖的22瘦得23舞者24医生25护士26男警察27女警察28邮递员29老师30青蛙31老鼠32鹦鹉33兔子34乌龟35带风帽的风衣36帽子新概念英语“入门级A”单词默写表英文 添加时间：2018/12/27 20:20:46 单词来源：入门级A - Unit 9, Unit 10, Unit 11, Unit 12, Unit 13, Unit 14, Unit 15小蜜蜂の精品资源站 英语单词默写表打印系统 v2.2.7 增强版序号音标/中文序号英文音标/中文1祖父37看2祖母38小的3父亲39呼叫4母亲40商场5叔叔41昆虫6婶婶42早上7堂兄弟43下午8男人44晚上9女人45夜晚10高的46早餐11矮的47午餐12胖的48晚餐13瘦的49十一14在…后面50十二15在…前面51十三16卧室52二十17房子53连骨肉18厨房54色拉19客厅55可口的20浴室56拍21在…中间57悬崖22餐厅58小木船23在…旁边59游戏24颜色60木偶25认为61拼图26牙齿62滑板27洗澡63跳绳28床64飞船29椅子65足球30电脑66飞盘31桌子67最喜欢的32台灯68小丑33海报69天空34架子70汤匙35门71旋转36墙英文 添加时间：2018/12/27 20:21:14 单词来源：入门级B - Unit 1, Unit 2, Unit 3, Unit 4, Unit 5新概念英语“入门级B”单词默写表小蜜蜂の精品资源站 英语单词默写表打印系统 v2.2.7 增强版序号音标/中文序号英文音标/中文1鸟37袜子2小鸡38裤子3毛驴39外套4鸭子40围巾5农场41触摸6山羊42蓝色7马43绿色8小羊44红色9绵羊45黄色10公牛46姐妹11母牛47干净的12紧挨着48脏的13在…前面49干的14早餐50湿润的15盒子51开心的16樱桃52不开心的17盘子53饿18食物54口渴19叉子55寒冷的20玻璃杯56热的21刀子57新的22三明治58旧的23草莓59围巾24竹子60三明治25桃子61马26土豆27奇怪的28在…后面29生日30朋友31香肠32套裙33夹克衫34牛仔裤35鞋子36短裙 单词来源：入门级B - Unit 6, Unit 7, Unit 8, Unit 9新概念英语“入门级B”单词默写表英文 添加时间：2018/12/27 20:21:42小蜜蜂の精品资源站 英语单词默写表打印系统 v2.2.7 增强版1231n.
Unit 3 Is this yours？（教学设计）-2024-2025学年新概念英语青少版2A
课题：
科目： 班级： 课时：计划1课时
教师： 单位：
一、教学内容
本节课的教学内容来自2024-2025学年新概念英语青少版2A的Unit 3 "Is this
yours?"。本节课的主要内容是让学生能够通过简单的英语句子询问并确认物品的所有权。学生将学习如何使用"Is this yours?"和"Yes, it is."以及"No, it isn't."等句子进行物品所有权的确认。同时，学生也将通过听力练习和小组活动来提高他们的口语交流能力和团队合作能力。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习策略四个方面进行设计。
首先，在语言能力方面，学生将通过听、说、读、写的实践活动中，提高他们的基本英语语言能力，特别是听说能力。学生将学习如何使用"Is this yours?"和"Yes, it is."以及"No, it isn't."等句子进行物品所有权的询问和确认，从而提高他们的语言表达能力和交流能力。
其次，在文化意识方面，学生将通过学习本节课的内容，了解和认识到不同文化背景下人们对物品所有权的认识和表达方式的差异。学生将学会尊重和理解不同文化的表达方式，培养他们的跨文化交际能力。
再次，在思维品质方面，学生将通过听力练习和小组活动等实践活动，培养他们的观察力、思维力和判断力。学生需要观察图片，理解对话内容，并根据所给信息进行思考和判断，从而提高他们的思维品质。
最后，在学习策略方面，学生将学会如何运用有效的学习策略来帮助他们学习和掌握英语知识。学生将学会如何通过合作学习、观察和思考等策略来提高他们的学习效果。
三、学习者分析
1. 学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语语法知识，如主谓宾结构、疑问句的构成等。此外，学生应该已经具备一定程度的听力和口语交流能力，能够理解和使用日常生活中的基本词汇和句型。
