人教版小学语文毕业试卷
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xx学年第二学期小学语文六年级期末质量检测卷
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，测试结束后，上交答题卷。
2.所有答案都必须做在答题卷相应的位置上，请注意试题序号和答题序号相对应。直接做在试卷上
无效。
3.请在答题卷上写明学校、班级、姓名、学号。
4.本试卷满分100分，考试时间90分钟。
第一部分 基础知识（30分）
一、看拼音写词语。（10分）
kū wěi yōu yǎ kǒnɡ bù dǎ jiǎo juān zènɡ
jìnɡ mì zǔ náo kuí wú bào qiàn wēi xié
xiū sè tiān fù wǔ rǔ è hào dù jì
yú lè ɡào jiè chàn dǒu ténɡ xiě zhān yǎnɡ
二、把下列词语补充完整。（5分）
和 可亲 然大悟 抑扬 挫 安 乐业 雪中送
负 请罪 有成效 安然无 一如 往 斩钉 铁
三、选择下列词语中带点字的正确解释，把序号填在括号中。（5分）
1．见微知著．（ ） 著．书立说（ ）
①明显 ②显示 ③写作 ④著作、文章
2．手疾．眼快（ ） 嫉．恶如仇（ ）
①病痛 ②痛恨 ③急速、猛烈
3．鱼贯．而入（ ） 如雷贯．耳（ ）
①穿通 ②连贯 ③古时候的钱 ④人姓
4．漫．不经心（ ） 漫．山遍野（ ）
①水满外流 ②到处都是 ③不受拘束
5．德高望．重（ ） 望．穿秋水（ ）
①向远处看 ②拜访 ③盼望 ④声誉 ⑤怨恨 ⑥朝向
四、按课文内容填空。（4分）
1．皮鞋匠看看妹妹， ，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 。
2．使弈秋诲二人弈， ，惟弈秋之为听；一人虽听之， ，
思援弓缴而射之。
五、把下列诗句默写完整。（6分）
1.独在异乡为异客， 。 ，遍插茱萸少一人。
2. 碧玉妆成一树高， 。不知细叶谁裁出， 。
3. 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。
4. ，村庄儿女各当家。 ，也傍桑阴学种瓜。
5. 寒雨连江夜入吴， 。洛阳亲友如相问， 。
6. 千锤万凿出深山， 。 ，要留清白在人间。
第二部分 阅读（40分）
一、山中访友（片段，8分）
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看
到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块
石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世
界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我
的恩泽？
1．写出下列词语的2个近义词。（2分）
蕴含-（ ）、（ ） 吟咏-（ ）、（ ）
2．联系第1自然段的内容，完成下面的填空题。（3分）
文中的“仪式”说的是落花、落叶 的过程。“仪式”一词的感情
色彩是 的，它表达了作者 的思想感情。
3．不改变画横线句子的基本意思，把它改成2个不用问号（句式不同）的句子。（2分）
我站立之处成了看雨的好地方，
我站立之处成了看雨的好地方，
4．选择题：第2自然段主要采用的修辞方法是（ ）（1分）
（1）比喻和拟人 （2）比喻和夸张 （3）比喻和反问
二、为人民服务（片段，10分）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，
或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人
民的人去死□就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．联系画横线的句子，写出下列词语的意思。（2分）
固： 或：
2．在片段中的“□”内，加上标点符号。（2分）
3．理解并感悟，完成下面的填空题。（4分）
（1）张思德同志的死比泰山还重，是因为他 。
（2）在中国人的心中，“泰山”是高山的代表，它的含义是 。
4．简要概括片段的核心观点（不超过15个字）。（2分）
三、沙漠探险的故事（10分）
（沙漠探险驴友队7天用水量统计图）
1．读懂图意，联系生活，完成下面的填空题。（2分）
（1）第1天、第6天的用水量分别是（ ）桶和（ ）桶。
（2）沙漠探险必须准备充足的（ ）和（ ）。
2．用3句话，简要描述7天的用水变化趋势。（3分）
3．根据第4天的用水量，展开想象，说说可能的情况和原因。（2分）
4．用一句话，从神态、动作和语言三个方面，描写第7天探险队员的情形。（3分）
四、路在掌中（12分）
走路的人，路在脚下；铸路的人，路在掌中。
我想，世上只有两种土，是值得用血脉贲（bēn）张的手掌去紧抓的：一是故国家园的乡土，
一是心灵净土。
想象当时是何等炎热的烈日，没有游人，挑石的工人也不禁躲在树荫处，摘笠引风。独独这一
群安静的人，顶戴着太阳，蹲伏着，一支铁凿撑住一身心力，慢慢地把平滑石板镂出一丝一缕痕迹！
有汗如雨，沁入土中，浸软了石泥，雕得更深密……
有淤血在掌，就让它硬成茧，好凿尖处剥出细丝！
日在午——
仍旧铸去，要铸一条比岁月更久远，比星辰更幽邈(miǎo)，比磐(pán)石更坚固的路！
日已暮——
没有赞赏、鼓掌，路在安静之中展开，辽阔且平坦。纵的镂线是纬，横的是经，这经纬之间，
还有青翠的绿茵是带路的浪，引迷津的舟子，一步步航向巍峨的圣殿。
我看游人如织，走过这条路，照相也好，奔跑也好，嬉戏也好，没有人知道这条路是如何打造
铸成的了！
但，众生的脚步一直没有断过，在铸路之后。
1．联系句子，写出下列词语的近义词。（3分）
何等-（ ） 辽阔-（ ） 经纬-（ ）
2．选择题：文中的省略号和2处破折号的用法分别是（ ）和（ ）。（2分）
①声音中断；②语意含蓄；③例举省略；④解释说明；⑤语气转换；⑥语言延长
3．研读画横线的句子，完成下面的填空题。（4分）
这个句子，作者把绿茵比作 ，把 比作迷津的舟子，把 比作巍峨的圣殿。
采用这种写法，能让读者深刻地感受到 及其铸造者的重要作用。
4．结合文中2处“安静”的不同含义，简要评价文中的“铸路者”。（3分）
第三部分 作文（30分）
试题评价：漫画材料的选择不妥当，过于成人化、世俗化，偏重对社会不良现象的思考。建议正面
引导，从美好生活选材。
仔细阅读图画
和文字，选择其中2
种或3种动物（也可
以全选），写一个童
话故事。要求：中心
明确，段落清楚，语
句通顺，想象丰富，
描写生动。可以适当
加入自己的想法和
评价。字数400个左
右。
