挂职锻炼工作总结文档2篇(2)

  • 格式:docx
  • 大小:375.76 KB
  • 文档页数:27

今泰学院推荐文档 第 1 页 共 27 页 挂职锻炼工作总结文档2篇 Summary document of temporary training 今泰学院推荐文档

第 2 页 共 27 页 挂职锻炼工作总结文档2篇 小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:挂职锻炼工作总结文档 2、篇章2:中学挂职锻炼工作总结文档

篇章1:挂职锻炼工作总结文档 3月23日 星期三 阴雨 早晨6:00起床,7:10在宾馆就餐,7:25出发,7:42打的至西南模范学校。昨天初到西模,学校和我们都有点不适应,但今天我们还是准点到达目的地。

上午连听四节语文课。西南模范学校初一语文组同课异构,同上《生命的舞蹈》(上海版)。西模语文组是女性的天今泰学院推荐文档 第 3 页 共 27 页 地。四位上课女教师各有千秋,都有过人之处,但普遍存有不足,如课文解读不够深入,不能很好把握“舞蹈”“残疾人的舞蹈”“劳动”“生命的舞蹈”的内在联系,多媒体课件为导入而导入,不能很有效二次使用,忽视常规的字词教学,板书也不够规范。这增强了我们的自信心。

四节课后,已是中午11:40。西模人甚是热情,有专人把我们引至学校食堂的3号房间。饭菜已经准备就绪,三餐一汤,虽清淡无味,倒也方便。西南模范学校师生全部在学校就餐。部分学生在食堂大厅就餐,初一学生则在教室吃饭。第三节课后,学校职工已把盒饭运至教室外走廊.

中午12:20,从食堂出来,路过运动场,有学生在打球,但许多班级学生端坐在教室,老师已进教室了。

学校专门把我们安排在董事会办公室休息。还未坐稳,上午上课老师约请我们去会议室座谈交流。面对上课的四位女教师,我们听课的四位学员,设法挖出她们的课堂亮点并加以赞美,期间一直陪同我们听课的汪校长也来座谈。我们是来挂职培训的,是来学习取经的,今天倒好,有点喧宾夺主,成了听课指导的专家。 今泰学院推荐文档

第 4 页 共 27 页 12:55,下午第一节上课的铃声响了,身为教研组长的汪老师估计还是班主任,急匆匆地离开会议室。交流会终于结束,我们回到休息室。方略公司邀请的陈忠梁先生来到董事长办公室,这个干瘦老先生正在休息。我们不忍打搅他,再者我们也实在太困了,过去都有午休的习惯,今天只好伏在桌子上小憩10分钟。原计划请陈忠梁先生为挂职培训的教师报告,可在小会议室进行,但精明的西模人招来了所有的所有的语文教师,报告改在大会议室。

下午2:00,陈忠梁先生开始做专题报告,题目是《初中语文教学的实践与改革》。老先生走上来就幽了一默,“今天给大家拜个晚年(二月二也早已过了),祝各位晚年幸福!”陈先生指出,初中语文教学要解决两件大事:一件是识字,还有一件事背诗。先生说,识字越多,人越聪明,真是“人生识字糊涂时”(鲁迅语),更是“人生识字忧患时”(钱钟书语)。先生讲述了中国人的名字很有学问,并解释自己“陈钟梁”的三个字的含义,期间老先生还不是套用小沈阳和郭德纲的语气,自我调侃,大家忍俊不禁。先生引用魏书生先生的话说,语文教学不是暴力革命,而是一场和平演变。我们惊叹老先生惊人的记忆力,说起课文《惊弓之鸟》《散步》《中国石拱桥》,如数家珍,几乎倒背如流。陈先生告诉我们,语文教今泰学院推荐文档 第 5 页 共 27 页 师要看教材,用教材,不断激活教材,语文教师最为辛苦。他再三感叹,特级教师中鲜有初中语文特级教师。他语重心长地告诫我们,语文教师进修的最好途径,就是通读高中语文教材,再回过头来,就有了一定得高度和深度。

今天是非常充实的一天,也是最有收获的一天。 挂职培训日记(五) 3月25日 星期四 晴 今天上午,课堂观摩,初三复习课2节,互动研讨。下午,教研活动,西南模语文教研组活动“同课异构的上法”。

上午第一节,初三(8)班,一位老师执教王蒙的《夏衍的魅力》。这是一篇叙议结合的散文。老师从感动中国人物材料谈起,导入新课。学生默读课文后,引导学生解读文本。学生侃侃而谈,老师泛泛而说,似乎忘了“魅力”在关联人物事迹的作用。随后指导学生以课文为借鉴,运用叙议结合的方法,写一个熟悉的人物描写片段,表现人物特点。学生还真是好样的,能配合老师完成教学任务。这是一堂平淡的语文课,随同停课的汪校长自然看出其中的端倪,随即向我解释,初三了,为中考而教。回头看,醒目的中考倒计时标牌。汪校长直言不讳,初三语文教学应区别与以往的教学。但听课的同行私下议今泰学院推荐文档 第 6 页 共 27 页 论,这是一堂失却“魅力”的语文课。晚上百度一下上课老师的介绍,吓了一跳,她竟然是某省学科带头人。真是不可思议,语文教学真的说不清。

第二节课是阅读教学课。上课老师是我们安徽老乡。冷老师首先引导学生了解记叙文阅读的考点要素,分别是字词、句子(修辞作用)、标题(作用、含义)、小作文和段落训练。随后给学生发了一份课外阅读材料《倔强的仙人掌》(这是去年上海市中考阅读题),随后指导学生四人一组,分组讨论命题。学生素质很高,讨论热烈,有序进行,合作出题。这种阅读训练,形式活泼,效果明显。

课后,我们随即座谈交流。汪校长全程参与,我们收获颇丰。

11:50,吃过午饭,稍微打个盹,参加西南模语文教研组活动“同课异构的上法”。下午1:00,西南模语文教师准时到会。一位挂职培训的一位仁兄,很难适应这样的快节奏,习惯性迟到,还不以为然,让我们汗颜。

西南模有25位语文教师,组成个女儿国,只有两位男性教师。一位身为语文教师的副校长(女),直说男教师是弱势群体。看这群教师,估计高节奏运转,满负荷工作,几乎面带今泰学院推荐文档 第 7 页 共 27 页 菜色,她们的着装,几乎是清一色的灰黑色,本来想调侃一句,“这是你们的工作服啊!”话到嘴边,我还是没有说,因为真的不忍心打击她们。在大上海,有份工作,可能令内地人羡慕,但原来真的不容易。

晚上从外面回来,看到宾馆大厅一台电脑闲置,赶紧抢占一个位置,股部个喝啤酒以后要上洗手间,刷房卡,点开网页,首先看看昨日上传的博客,评为精品了,暗自窃喜。习惯性打开马鞍山市政府网页,点开市民心声教育栏,平时最喜欢的nba,也无心问津。再次百度正在挂职培训西南模范学校,深入了解学校的近况。点击名师栏,那位上课失却“魅力”的老师,竟是某省学科带头人,而昨天下午语文教研会上那位领导,原来是西南模唯一的副校长郑文,难怪侃侃而谈,一副居高临下的气势想来。西南模语文教研活动,虽很务实,但并不比八中强,今天八中的语文教研活动如期进行。

记下即时感触草稿,已是晚上10:20,甚觉疲倦,洗把热水澡,真的想躺下睡觉,但任务还未完成,再次穿好衣服,借用同事电脑,敢写挂职琐记,一不小心,过了12点。

篇章2:中学挂职锻炼工作总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】

一、基本情况介绍 今泰学院推荐文档 第 8 页 共 27 页 阳春三月,很荣兴能到xxx中学挂职锻炼,我实地感受了上海的先进的教育理念,第一次亲密接触了上海静安区的精品教育。

在二个月的时间里,我把自己作为育才的一员,和育才的师生共同生活,共同工作。全方位参加了育才初级中学的日常管理,参加了学校的行政例会,班主任会,教研组长和年级组长例会,教师集会,校本教研等,参与学校的重大的教育教学活动,分别和学校领导、一线教师进行交流,和不同的学生群体进行调查和交谈,查阅了学校的各种资料、档案,听课二十多节,听了四场心理学报告,参加了四场教育教学管理报告,撰写了几万字的挂职锻炼日记,实地参加了三场茶馆式校本研修,感受到了段力佩老校长倡导的“有领导的茶馆式教研”的魅力。参加了xxx学院附校的五十周年庆典和教学展示活动。参观了xxx学院、区教院附校,建平学校、黄浦学校、市西学校,还利用休息日参观了上海教育博览会、七宝古镇、上海植物园、上海鲜花港、东海大桥、洋山深水码头、上海博物馆,全面感受了上海的历史、地理、人文,受益匪浅,感触很深。

在上海的二个月,是我人生中最重要的历经,我亲身感受到上海不但经济腾飞,而且教育观念更新,教育投入大,给今泰学院推荐文档 第 9 页 共 27 页 人一种全新的大办教育,办大教育,办现代教育的恢宏气势,给我以强烈的心灵振憾!至今难以平静。

二、挂职见闻及对上海教育的总体印象。 上海的教育做到了“一流的经济,一流的文化,一流的师资队伍,一流的办学理念,一流的教育质量”,有许多具体的做法值得我们学习和深思。

(一)丰富多采的校名、校训折射出学校办学各具特色。我们学校的校训大都是“八字方针”---“团结勤奋,求实创新”,上海的学校名称以人文、地理、历史、文化、时代精神等有深刻寓意的“名词”作校名,是一大特色。例如:“继光xxx中学”校名具有双重寓意,一是纪念抗美援朝特级英雄黄继光,校园内的黄继光纪念园占地200余平方米,黄继光塑像于1995年建成;二是“继承”和“光大”学校的优秀文化和革命传统。怀少学校意为“关怀少年”。xxx中学寓意着“格物致知”。培民中学意为“培教无类、依材启民”,学校教育教学行为,依校名而施之,每年级一个特色美术班,每周开设10节美术课。北郊学校的校训是:“静思、能群”。我所在的育才初级中学的校训为“自治自理,自学自创,自觉体锻”,每天早晨全体学生一到校就上操场参加体育锻炼,进行“挙操