七年级生物期中考试内容知识梳理
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第一单元认识生物
第一章奇妙的生物现象
知识要点:
一、生物的基本特征(生物所表现出的生命现象、生物的共性)
1.新陈代谢:(从外界摄取营养物质如:取食;不断排除体内的废物如:排汗)
新陈代谢是生物进行其他生命活动的基础。
2.生长发育:(生物由小长大)
繁殖:(增加了生物个体的数量)
3.遗传和变异:(遗传是指亲代与后代之间的相似,变异是指亲代与后代之间的差异)
4.生物具有应激性,能对外界的刺激做出有规律的反应
5.生物能够适应并影响环境。
6.除病毒等少数生物外都是由细胞构成的
二、生物的生活环境
1.生物圈:(1)生物圈包括地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。
(2)生物圈中生物生存的基本条件包括阳光、水分、空气、适宜的温度和稳定的营养供给等。
2.栖息地:(1)在生物圈内,我们把生物生存和居住的场所称为栖息地。
(2)不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地的不同特征。
(3)栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。
三、生物学的探究方法
(一)科学探究的基本过程
提出问题、2作出假设、3制定计划、4实施计划、5得出结论、6表达交流
(二)、探究的常用方法
在生物探究过程中可用的方法有:观察法、实验法、测量法、调查法等。
(三)、实验分析:巴斯德实验:
(1)实验的目的(或要探究的问题)是:微生物是肉汤本身产生的,还是从空气中进入的? (2)作出的假设是:微生物来自于肉汤本身或者微生物来自于空气
(3)单一变量是:微生物的有无
(4)实验现象(或实验的结果)是:A瓶的肉汤变酸,B瓶的新鲜如初
(5)结论是:使肉汤变酸的微生物来自于空气。
(6)本实验有2组对照实验,分别是A瓶和B瓶;B瓶曲颈:打碎前和打碎后
(四)生物学的研究工具
1. 显微镜的构造:
(1)最主要的结构是:目镜和物镜(物镜:镜筒越长,放大倍数越高。目镜相反)
(2)调节光线强弱的结构:遮光器和反光镜。需强光时选用大光圈(首先选用)和凹面镜。(3)使镜筒升降的结构:粗、细准焦螺旋。使镜筒快速升降的是粗准焦螺旋,调节物像清晰度使用细准焦螺旋。
2. 显微镜的使用:
(1)使用的步骤:对光、安放装片、观察、整理和存放。
①对光(四转):a:转动粗准焦螺旋,使镜筒上升。b:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条线上。C:转动遮光器,使最大光圈对准通光孔。D:转动反光镜,由目镜可以看到明亮视野。
②安放装片时标本要正对通光孔的中心。
③观察时,先从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,直到物镜接近装片:然后左眼注视目镜,反方向转动粗准焦螺旋,使镜简慢慢上升,直到发现物像。
④整理和存放:物镜:偏向两旁反光镜:竖立
(1)成像:倒像(上下、左右都颠倒,即平面旋转180°)
(2)放大倍数:目镜放大倍数X物镜放大倍数
第二章观察生物结构
一.细胞的结构和功能
1.单细胞生物:整个身体就是一个细胞。如衣藻、变形虫。
多细胞生物:身体由许多细胞构成。
动物细胞和大多数的植物细胞,细胞核的外面都有核膜包被,细胞核与细胞质之间具有明显的界限,这样的细胞被称为真核细胞。由真核细胞构成的生物叫做真核生物。
有些生物的细胞,不具有成形的细胞核,即细胞核没有核膜包被,细胞核与细胞质之间没有明
显的界限,这样的细胞被称为原核细胞。由原核细胞组成的生物叫做原核生物。
观察植物细胞观察动物细胞
1.擦:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
2.滴:用滴管在载玻片的中央滴一滴清 2. 滴:用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水
3. 撕:在洋葱鳞片叶内表面撕取一小块 3. 刮:把口漱净,用牙签在口腔侧壁轻轻刮几下。
4. 展:把撕下的薄膜浸入载玻片水滴中 4. 涂:把牙签上附有碎屑的一端,在生理盐水中
5. 盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。
目的:避免出现气泡
6. 染:在盖玻片的一侧滴加碘液,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
3.植物细胞:细胞是“生物体结构和功能的基本单位”
[1] 细胞壁—具有保护和支持的作用
[2] 细胞膜—具有保护和控制物质的进出的作用。
[4] 细胞核—含有含有遗传物质。
[6] 细胞质—不停地流动能加快细胞与外界环境的物质交换
[5] 液泡:含细胞液(内含酸、甜等物质)
[3] 叶绿体:光合作用的场所
[7] 线粒体:呼吸作用的场所,为细胞生命活动提供能量
4. 动物细胞没有细胞壁,细胞质里没有液泡和叶绿体。
5. 多细胞生物体由小到大发育成熟的机理是细胞分裂、细胞生长、细胞分化。细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,细胞分化使生物体形成不同(组织)。细胞的分裂与分化是生物体生长发有和繁殖的基础。
6. 植物的组织主要有:保护组织(如:叶的表皮);营养组织(如:叶的叶肉);
输导组织(如:叶脉中的导管和筛管);机械组织(如:叶脉中的木纤维和韧皮纤维);
分生组织(根的分生区、芽的生长点、茎的形成层)。
7. 动物的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
8. 多细胞生物体的结构层次:细胞组织器官植物体
细胞组织器官系统动物体
第二单元 生物圈中的绿色植物
第二节蒸腾作用
蒸腾作用:概念:水分以 气态 从植物体内散发到体外的过程
徒手切片法
观察叶片结构 上表皮(气孔 少)
表皮
叶片的结构 下表皮(气孔 多)
叶肉:营养组织,含有大量叶绿体
叶脉:支持和输导作用
主要器官:叶
重要结构:气孔是植物体失水的“门户”和与外界进行气体交换的“窗口”,
其开合受保卫细胞控制(气孔:由成对的、半月形的保卫细胞构成,
与表皮细胞在结构上的主要区别是:表皮细胞没有叶绿体)
影响因素:光照强度、 环境温度、空气湿度、空气流动状况
外界: 增湿降温