一、自拟题目写一篇知识产权方面的小论
文，要求1200字左右，并附上参考资
料。
如何提高大学生知识产权意识
在信息时代高速发展的今天，知识产权已经不是单纯的一项不关你我的法律名词，而是将要伴随我们大学生就业科研等等的一项重要热内容。保护好自己的知识产权变得尤为重要，那么怎么样来更有效的保护自己的知识产权呢？
1加强知识产权教育是社会发展的实际需要
知识产权简单地说:是指人们依法对其在科学技术和文化艺术领域作出的创造性智力劳动成果所享有的经济权利和精神权利的总称。它具有无形性、专有性、地域性及时间性的特征。它作为一种包含财产权内容的民事权利,它保护的对象是无形的知识,是创造性的智力成果。当今时代,世界各国越来越重视知识产权保护问题,国外一些发达国家对知识产权的保护已有几百年历史,并逐步形成了一套完善的制度。我国经过十几年的努力,已经建立起了比较完整的知识产权保护法律体系。
2加强知识产权教育
知识产权保护意识是当代大学生综合素质的重要组成部分。今天的在校大学生,他们是未来社会的知识财产主要生产者和使用者,但他们的知识产权保护意识及相关知识都
很缺乏。为使他们在毕业后的工作中能正确地利用知识产权法保护智力成果,以及从容进行技术贸易活动,在大学阶段,进行知识产权教育,强化大学生的知识产权保护意识,使大学生充分了解知识产权有关知识,是至关重要的。也只有在学习、实践中有意识地培养和提高,才能增强这种意识,才能具备依法保护的能力。然而,在现代企业中懂得知识产权知识和方法的人却很少,迫切需要这方面人才。时代的发展具有很大的变动性,这就要求高等学校培养的高级专门人才要与社会变动速度相适应。
3加强知识产权教育的途径
知识产权教育能否顺利开展进行,关键是师资来源,目前,在各高等学校开设的文献课迅速而稳步的发展,为知识产权教育奠定了基础,此项任务可以由高校文献课教师承担。面对21世纪对人才的需求,我们必须转变观念,对大学生加强知识产权的宣传,增强知识产权保护意识,让大学生学会利用知识产权中提供的信息,开发新产品来占领市场,这样,不仅给自己找到了产生发明创造的灵感,又使手中掌握了保护自己防御他人的工具。
知识产权教育首先应该是认识知识产权的教育,即让学生对知识产权从感性认识上升到理性认识,深入了解知识产权的功能和作用。可采用以下几种形式l) 利用传媒如:编印宣传资料,开辟专栏或板报、广播等形式宣传知识产权的重要
性及其作用,以及我国建立的一系列知识产权保护的有关法律、法规,特别是要结合典型事例进行讲解,使学生对其产生兴趣;(2)举办各种系列讲座,如:《专利法》、《商标法》、《知识产权》等;(3)在现行的文献课基础上,补充知识产权方面的知识;(4)在师资力量较雄厚,各方面条件具备的院校,可将《知识产权》作为一门独立课程开设。通过以上途径,较为详细地向学生灌输和传播知识产权的功用,要让学生搞清楚知识产权的基本概念以及如何保护知识产权,增强其法律意识,使之认识到知识产权对其学习、工作的影响,能够合理利用知识产权法保护自己的知识产权不受侵犯,同时也尊重他人的知识产权,为人类的文明贡献更多的聪明才智。
